1、第12课动物游戏之谜 必备知识巩固训练阅读下面的文字，完成13题。除了人会为了理想奔波迁徙以外，很多动物也有着自己_的迁徙盛举。冬季来临，天气寒冷，食物短缺，很多动物选择集体逃离，待到春暖花开、万物复苏再一起回来。动物迁徙是有确定路线的。它们对驻地有着自己的坚守和执着，而不是_。对于动物究竟如何确定自己的迁徙路线，科学家一直都充满好奇。有科学家认为，迁徙动物都有独特的“助航设施”，它们通过海岸线等作为参照，利用特殊的嗅觉和听觉等获得方向。也有科学家认为，迁徙动物身体中存在磁受体，可以感应地球磁场，它们有自己的生物指南针。更有趣的是，又有科学家发现即使是室内饲养的、从未接触过其他同伴的年轻乌鸦，
2、也会沿着祖辈飞过的路线进行迁徙，也就是说，()，它们天生就知道去哪里寻找温暖的地方过冬。到目前为止，关于动物迁徙路线确定的问题，科学家仍在_地进行探究，我们期待着更加_的故事出现。1依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是()A波澜壮阔随波逐流宵衣旰食引人入胜B波澜壮阔随遇而安全力以赴引人入胜C声势浩大随遇而安宵衣旰食娓娓动听D声势浩大随波逐流全力以赴娓娓动听答案B解析本题从词义范围、适用对象方面考查成语的辨析。波澜壮阔：形容声势雄壮浩大(多用于诗文、群众运动等)。声势浩大：形容声威、气势非常壮大。文段中动物的迁徙是一种群体性的运动，应选用“波澜壮阔”。随波逐流：随着波浪起伏，跟着流水漂荡，
3、比喻自己没有主见，随着潮流走。随遇而安：能适应各种环境，在任何环境中都能满足。文段中是指动物是为了环境而迁徙的，在这里应选用与环境有关的“随遇而安”。宵衣旰食：天不亮就穿衣起来，天黑了才吃饭，形容勤于政务。全力以赴：把全部力量投入进去。这里是科学家研究动物迁徙路线确定的问题，不是“政务”，应选用“全力以赴”。引人入胜：引人进入佳境(指风景或作品等)。娓娓动听：形容善于讲话，使人喜欢听。文段中用来修饰“故事”，应选用“引人入胜”。2文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A它们通过海岸线等作为参照，利用特殊的嗅觉和听觉等辨明方向。B它们以海岸线等作为参照，利用特殊的嗅觉和听觉等辨别方向
4、。C它们以海岸线等作为参照，利用特殊的嗅觉和听觉等辨析方向。D它们通过海岸线等作为参照，利用特殊的嗅觉和听觉等辨识方向。答案B解析本题从句式杂糅的角度设误。“通过海岸线等作为参照”句式杂糅，可以改为“以海岸线等作为参照”，排除A、D两项。“辨别”指根据不同事物的特点，在认识上加以区别，侧重于在几个对象之间进行分类、选择。“辨析”指辨别、分析，侧重于分析。句子强调的是迁徙动物根据环境中的参照物找出前进的方向，宜用“辨别”。综合起来，B项符合修改要求。3下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是()A迁徙的方向感已经被上一代遗传给它们B它们已经从上一代遗传了迁徙的方向感C迁徙的方向感已经由上一代遗
5、传给它们D上一代已经遗传给了它们迁徙的方向感答案C解析解答本题时要注意前后文的照应及句式的选择。从上下文来看，上文是“也会沿着祖辈飞过的路线进行迁徙”，下文是“它们天生就知道去哪里寻找温暖的地方过冬”，A、C两项紧承上文“迁徙”，又与下文“它们”照应，表达更连贯，排除B、D两项。从句式来说，A项是被动句，C项是主动句，而方向感是与生俱来的，不是被动获得的，排除A项。4依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()马是中国人喜爱的动物，是人类最早驯养的家畜之一，是极其温顺又充满野性魅力的动物。_，_，_，_，_，_，马已经成为力量与神奇的代表。还让人们有了敬马王、打马球、赛马等习俗对人
6、们生活的各个方面都产生了重大影响它帮人们种地、运货，和人们一起南征北战作为六畜之首马是人类的朋友和伴侣千里马、老马识途等故事也十分深入人心A BC D答案D解析横线的上文叙述的主体是马，如果按A、B两项那样将置于首位，似乎可以，但可立即发现B项中不适宜连接，可排除B项；又可发现A项中的排列顺序也不合理，应排除A项。C、D两项都将排在首位，这似乎也是可以的，但C项中的排列顺序不恰当，应排除C项；D项中各句的排列顺序是恰当的。5在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。为了保护自己，变色龙经常换上与环境接近的颜色。人们对此有一种根深蒂固的看
7、法，以为变色龙_，就可以变成什么颜色。其实，_。蜥蜴类动物的皮肤变色_，温度和光线是其决定因素，而且每种蜥蜴能变什么颜色也是固定的。答案(示例)想变成什么颜色事实并非如此是需要外在条件的解析此题解答时要结合具体语境分析。第一空，由“变色龙经常换上与环境接近的颜色”“以为变色龙”“就可以变成什么颜色”等信息可知，应填写人们根深蒂固但是错误的看法“想变成什么颜色”。第二空，“其实”指所说的是实际情况，承上文而说，含转折意。根据“其实”及空后内容可知，应填写对前面人们看法的否定“事实并非如此”。第三空，根据“温度和光线是其决定因素”等内容可知，蜥蜴的皮肤变色是受很多因素影响的，“温度和光线”都是外在
8、条件，应填写“是需要外在条件的”。6请依据不同的强调重点，把下面两个句子组合成一个句子。(可增删词语)游戏向动物提供了大量机会，使它们能把自身的各种天赋技能和复杂的自然环境、社会环境巧妙地结合起来。无论对幼小动物还是成年动物，游戏都是一种十分重要的学习行为。A强调原因：_B强调结果：_答案A(强调原因)无论对幼小动物还是成年动物，游戏都是一种十分重要的学习行为，因为游戏向动物提供了大量机会，使它们能把自身的各种天赋技能和复杂的自然环境、社会环境巧妙地结合起来。B(强调结果)游戏向动物提供了大量机会，使它们能把自身的各种天赋技能和复杂的自然环境、社会环境巧妙地结合起来，因而无论对幼小动物还是成年
9、动物，游戏都是一种十分重要的学习行为。7请以“保护动物”为主题，拟写两条公益广告词，要求简洁明了，新颖别致。答：_答案(示例)保护动物就是保护我们的家园。动物和人类共有一个家。保护动物，人人有责。动物也有灵魂。(写出两条即可)8请阅读以下图文材料，根据要求答题。由于人类不必要的装饰需要，全球象牙贸易恣意蔓延，100多万只大象因此失去了生命。(1)根据所提供的材料，设计一句放在画面上方的广告宣传语，形成一则完整的公益广告。要求：鲜明地表达广告主旨，有号召力；不超过15个字。答：_(2)从这则公益广告的图文特点出发，简要评价它的创意。答：_答案(1)(示例)购买就等于杀戮，对象牙制品说“不”别让大
10、象的身影，从此不见减少不必要的装饰，让大象自由生活保护大象，守护象牙你少些装饰，世界就多些大象(2)人格化的表现方式使整则公益广告更能打动人心，小象的话以孩子的口吻说出，不仅能引起人们的同情，还能促使人类反思自己的行为。构图简洁，图片与文字搭配巧妙，能激发人们的联想它们的未来将通向何方？大象和小象的对话，简洁明了，揭露了人类为了自己的私欲，猎杀大象的罪行，批判了人类内心的残忍，发人深省。 关键能力突破训练赏析科普文的语言追源课本动物游戏之谜一文语言准确而通俗。例如：“战斗游戏时，动物亲密地厮打，看似战斗激烈，其实极有分寸，它们配合默契，绝不会引起伤害。”其中，“厮打”就准确而通俗地表现出动物战
11、斗游戏的“激烈”和动物行为的特点。同时，这篇文章语言还非常生动形象。例如：“马驹常常欢快地连续扬起前蹄，轻盈地蹦跳。”将动词与修饰语巧妙搭配，把动物游戏的场面描写得生动形象，使读者如见其物，如临其境。对接高考分析科普文语言特色的考查角度有两个：一是感受语言的整体风格，或概括，或具体；或精练，或详尽；或雅致，或通俗。二是品析语言的生动性与形象性。抓住文中的比喻句、拟人句、描述句、议论句、抒情句等，从语言的形象性、语言的情感性、语言的趣味性等方面品味鉴赏。科普文的语言除了准确、简明之外，还具有生动、活泼的特点。常见的设问方式：(1)简要分析文中画线部分的语言特色。(2)第段的语言有哪些特点？请简要
12、分析。答题思路：(1)抓关联词，体会语言的准确严谨。如看到“首先”，要想到“其次”；看到“多项条件”，要找到“唯一条件”；看到“所以”，要寻找原因等。(2)抓指代词，体会语言的简洁明了。如文中有“这是一个需要解决的难题”“过敏就是这么回事儿”等，阅读时要体会代词“这”指代的内容和语言简洁的特点。(3)抓描述性词语，体会语言的生动形象。科普文中常有一些描述性的词语，这类词语可以帮助读者克服阅读障碍，在自然轻松中获取相关知识。(4)抓修辞手法，体会语言的鲜明生动。答题步骤：(1)明确用什么手法或使用了哪些关键性词语，是为了严谨还是为了生动。(2)结合具体内容分析，写出了说明对象的什么特点，或运用这
13、些词语修饰或限制了什么内容，使语言表达更准确、严谨。(3)指明表达的具体效果或作用。即时对练课内精读1请从语言的生动性方面赏析下列句子。(1)它们依仗长尾巴出色的平衡功能，在树枝上玩着“走钢丝”和“倒立”的把戏；它俩相互推挤，好像竭力要把对方推下树去，可被推的一方总是抓住树枝，巧妙地跳开去，绝不会失足坠地答：_答案通过一系列动词“依仗”“玩”“推挤”“抓住”“跳开”及修饰语“好像竭力”“巧妙”的运用，形象地描绘出叶猴游戏时调皮、可爱、灵巧的姿态。(2)一群北极渡鸦发出欢快的聒噪声。它们飞上坡顶，像小孩坐滑梯一样一只挨着一只滑雪而下，滑到坡底后，又飞上去答：_答案这段文字描写时运用了比喻的修辞手
14、法，把难以见到的北极渡鸦玩耍的情景与日常生活中孩子嬉戏的情景联系起来，使读者可以想见北极渡鸦的天真可爱。(3)每当刮起大风时，成群的露脊鲸把尾鳍高高举出水面，正对着大风，以便像船帆似的，让大风推着它们，得意洋洋地“驶”向海岸。答：_答案此句描写时，运用拟人化的笔法，刻画了露脊鲸游戏时怡然自得、悠闲轻松的姿态。课外迁移阅读下面的文字，完成文后题目。种子萌芽是从汲取水分开始的，种子首先膨胀，胚部接着生长。发芽就像分娩，一旦启动就是个不可逆的过程，因此发芽的时机攸关生死，种子早已演化成各式各样的手段找对时机。杨树和柳树的种子寿命极短，若没有在散播后的几个小时内找到湿泥地，就会死亡。热带雨林中，许多树
15、木结的大型种子如果没有在几周内发芽，就会腐败。对这些物种来说，要掌握正确的发芽时机，得先掌握正确的结子时机，因为种子一旦成熟，保存期限是很短的。很多种子的招数更了不起。植物可借由远古演化而来的光感受体(即光敏素分子)感知光线。光敏素分子有两种形式，可彼此转换。一种称为Pr，吸收红光后转换成另一种形式，称为Pfr。Pfr吸收远红光后再转回Pr型分子。Pr对Pfr的比率是由接收多少这两种不同波长的光而定。这种Pr对Pfr的比率提供了地方环境的讯息，对植物来说极为重要。未被遮蔽的日光，红光/远红光的比率为1，然而，阳光穿过树叶后，大部分红光为树叶吸收，这时比率远小于1。植物透过Pr对Pfr比率能侦测
16、到光的改变。由此，植物利用光敏素察觉邻近植物的位置，调整自己的生长以避开邻近植物。同样，种子如果暴露在透过叶子照射的阳光中，就不会发芽。与其在其他植物的遮蔽下发芽、长出难以存活的幼苗，还不如维持休眠状态。2简要分析文中画线部分的语言特色。答：_答案运用拟人的修辞手法和打比方的说明方法，把发芽比作分娩，生动形象地说明了种子发芽时机的重要性。运用列数字的说明方法，通过红光/远红光比率的变化准确而具体地说明光的改变。阅读下面的文字，完成文后题目。重水看上去跟普通的水差不多，也是那样无色透明的液体。然而，它似水而不是水，跟普通水有着许多不同的“脾气”。重水确实是“重”水，它比普通水重。1立方米重水要比
17、1立方米普通水重105.6公斤。重水这名字，便是打这儿来的。谁都知道，在标准条件下，普通的水在0结冰，在100沸腾。然而，重水却在3.8结冰，在101.42沸腾。普通水的密度在4时最大，重水的密度在11.6时最大。很多物质在重水中的溶解度，比在普通水中小。比如，食盐在重水中的溶解度，比在普通水中减少15%，氯化钡的溶解度则减少20%。许多化学反应在重水中进行，比在普通水中慢。严格地说，重水也是水！普通的水分子是由1个氧原子和2个氢原子组成的。重水的分子，也是由1个氧原子和2个氢原子组成的只不过这氢原子不是普通的氢原子而是重氢原子。3文段中画线的句子体现了科普文怎样的语言特点？请结合文本分析。答：_答案体现了科普文语言的文学性。这个句子运用了拟人的手法，生动形象地写出了重水与普通水虽相似，却有许多不同的特点。体现了科普文语言的科学性。这一组句子运用了列数字和作比较的说明方法，通过具体数据的对比，准确严谨地说明了重水与普通水的区别，科学具体，令读者信服。
