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2022届高考统考语文人教版一轮复习专题提升练16 词语、病句、标点、连贯(一) WORD版含解析.doc

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1、专题提升练16词语、病句、标点、连贯(一)(时间:40分钟分值:36分)一、阅读下面的文字,完成13题。(9分)毛笔之妙,固不待言,我们中国的字画之所以能在世界上_,赖有毛笔为工具。不过毛笔实在不方便,用完了要洗,笔洗是不可少的,还有笔套、笔架、笔筒也是少不了的。而且毛笔用不了多久必败,要换新的。僧怀素号称草圣,他用过的笔_,埋在地下,人称笔冢,()!欧阳修家贫,其母以荻画地教之学书,( )!自从科举废,毛笔之普遍的重要性一落千丈,益以连年丧乱,士大夫_。较简便的自来水笔、铅笔,以至于较近的球端笔(即俗谓原子笔)、毡头笔(即俗谓签字笔)乃代之而兴。制毛笔的技术也因之衰落。近来我曾搜购“七紫三羊

2、”,不知是来自何方,均不够标准,只要以紫毫为心,秀出外露,羊毫嫌短,不能与紫毫浑融为一体,无复_之妙。这也是无可奈何之事。1依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)()A独树一帜比比皆是流离失所刚柔相济B标新立异堆积如山流离失所以柔克刚C独树一帜堆积如山流离颠沛刚柔相济D标新立异比比皆是流离颠沛以柔克刚C独树一帜:单独树立起一面旗帜,指自成一家。标新立异:提出新奇的主张,表示与一般不同。此处应选填“独树一帜”。堆积如山:聚集成堆,如同小山,形容极多。比比皆是:到处都是,形容极其常见。此处很明显,应选填“堆积如山”。流离颠沛:由于灾荒或战乱而流转离散,形容生活艰难,四处流浪。流离失所:

3、到处流浪,没有安身的地方。此处应选填“流离颠沛”。刚柔相济:刚强的和柔和的互相补充,使恰到好处。以柔克刚:用柔软的去克制刚强的。此处应选填“刚柔相济”。2下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分)()A那是多么的豪奢那又是多么的困苦B那是何等的大气那又是何等的寒碜C那是多么的大气那又是多么的寒碜D那是何等的豪奢那又是何等的困苦D“何等”和“多么”都可以用在感叹句中,表示不同寻常、程度深,但相较之下,“何等”比“多么”更书面语些,也更符合文段的语言风格,故这两句用“何等”更恰当。“大气”的意思是气度大,气势大;(样式、颜色等)大方,不俗气。“豪奢”意为豪华奢侈。故第一句用“豪奢”恰当。“

4、寒碜”有三个意思:丑陋,难看;丢脸,不体面;讥笑,揭人短处,使失去体面。用在这里都不合适。“困苦”是(生活上)艰难痛苦的意思,符合语境。故第二句应用“困苦”。3文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)()A不知是来自何方,均不够标准,因为以紫毫为心,秀出外露,羊毫嫌短,不能与紫毫浑融为一体B不知是来自何方,均不够标准,但是以紫毫为心,秀出外露,羊毫嫌短,不能与紫毫浑融为一体C无论是来自何方,均不够标准,却是以紫毫为心,秀出外露,羊毫嫌短,不能与紫毫浑融为一体D无论是来自何方,均不够标准,都是以紫毫为心,秀出外露,羊毫嫌短,不能与紫毫浑融为一体D画线句子的语病主要为关联词语搭配不当

5、,正确的搭配应为“无论都”。二、(2020成都三诊)阅读下面的文字,完成46题。(9分)在经历过许多变迁、磨难和不幸之后,格调对国人来说还是个问题吗?这个问题曾受到前所未有的关注,甚至学术界也卷入其中,_焦点在于:这是国人的真问题,还是伪问题?多年过去了,我们仍然没有获得确切答案。一方面,粗俗仍然在以各种各样的形式蔓延,所有八十年代的社会等级符号在今天依然泛滥,爬到财富顶端的人正花样百出地炫富,而且形式更为_。另一方面,由于财富分配不公,社会生活的重心正在向追求_转化。中国的改变太快,()。然而,不管生活正在变得多么艰难,只要有机会改善,人们还是希望自己的言行更得体,生活更有趣,精神更高贵。根

6、深蒂固的这种倾向,哪管生活压力多么强大也无法销毁。所以道理并没有改变:一个注重生活品质和自身形象的人,不管钱多钱少,还是渴望自己_。格调影响了社会,影响了人们的思考,正好对应中国社会隐秘多变的价值取向。4依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)()A争论极致公平正直与众不同B辩论极致公平正直和而不同C争论极端公平正义与众不同D辩论极端公平正义和而不同C第一空:语境是学术界激烈的讨论,与“焦点”搭配,宜用“争论”。第二空:与主语“形式”搭配,“极端”为妥;“极致”一般在动词之后。第三空:前句“分配不公”,有“公平”之意;“正直”多描述人,“正义”有“利民”之意,故“公平正义”更符合语境

7、。第四空:语境含“因格调而非财富,与人不同”之意,宜用“与众不同”;“和而不同”在语境中无提示。5下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3分)()A以致少有东西能长时间存留,包括社会习俗和生活习惯B以至于少有东西能长时间存留,包括社会习俗和生活格调C以至于少有东西能长时间存留,包括社会习俗和生活习惯D以致少有东西能长时间存留,包括社会习俗和生活格调D“以至于”“以致”均用于陈述引发的结果,但“以致”多引导出不良结果。这里的“少有东西能长时间存留”就属于消极后果,所以用“以致”,排除B、C两项;“和”连接并列概念,“习俗”意为“习惯和风俗”,不能与“习惯”并列,排除A项。故选D。6文中画

8、横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)()A倾向这般根深蒂固,任由多么强大的生活压力也是无法摧毁。B这种根深蒂固的倾向,任由多么强大的生活压力也无法摧毁。C倾向这般根深蒂固,无论多么强大的生活压力也都无法拔除。D这种根深蒂固的倾向,无论多么强大的生活压力都无法拔除。B根据语境可知,人们在“生活、言行和精神”方面,都形成了较稳定的观念,用“这种”指代并衔接,语意更顺当,可排除A、C两项。“任由”“无论”在句中可视作等值表述。“摧毁”指“用强大力量破坏”,与“根深蒂固的倾向”搭配更妥;而“拔除”指“拔掉、除去”,和“这种倾向”搭配不当,可排除D项。故选B。三、(2020内江三模)阅读下面

9、的文字,完成79题。(9分)从来的文章家都提倡简练,而列繁冗拖沓为作文病忌。这诚然是不错的。然而,文章的繁简又不可单以文字的多寡论。_,是凝练、厚重;言简意少,却不过是平淡、单薄。“繁”呢,有时也自有它的好处。描摹物态,求其_;刻画心理,能使细致入微。有时,真是非繁不足以达其妙处。这可称为以繁胜简。一部水浒传,洋洋洒洒近百万言,作者却并不因为是写长篇就_笔墨。有时用笔极为简省,譬如“武松打虎”那一段,作者写景阳冈上的山神庙,着“破落”二字,便_出大虫出没、人迹罕到景象。字面上的简不等于精练,艺术表现上的繁笔,也有别于通常所说的啰嗦。鲁迅是很讲究精练的,但他有时却有意采用繁笔。社戏里写“我”早年

10、看戏,感到索然寡味,却又焦躁不安地等待那名角小叫天出场,那真是“啰嗦”到了极点。刘勰说得好:“句有可削,足见其疏;字不得减,乃知其密。”无论繁简,要是拿“无可削”“不得减”作标准,就都需要提炼。但是,这提炼的功夫,又并不全在下笔时的字斟句酌。我相信像上列几个例子,作者在写出的时候并没有大费什么苦思苦索的。只要来自生活,发诸真情,做到繁简适当并不是一件太困难的事。7依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)()A言简意赅原形毕露乱用点染B简明扼要原形毕露滥用渲染C简明扼要穷形尽相乱用渲染D言简意赅穷形尽相滥用点染D言简意赅:赅,完备。指言语简明而意思完备。简明扼要:指抓住要点,简单明了。

11、由后面的“凝练、厚重”可知,此处指写文章言语简明,意思完备,应该用“言简意赅”。原形毕露:本来面目完全暴露,指伪装被彻底揭开。穷形尽相:原指描写刻画细致生动,现在也用来指丑态毕露。此处指描摹物态细致生动,应该用“穷形尽相”。滥用:胡乱地或过度地使用。乱用:不懂规则胡乱使用,指用得不对。此处指过度地使用笔墨,应该用“滥用”。点染:绘画时点缀景物和着色,也比喻修饰文字。渲染:画国画时用水墨或淡色涂抹画面以加强艺术效果,也比喻夸大地形容。此处指作家修饰文字,应该用“点染”。8下列对文中标点符号应用的分析,正确的一项是(3分)()A“繁”呢,有时也自有它的好处。(句中的逗号应改为问号,因为“呢”是表疑

12、问的语气词。)B句有可削,足见其疏;字不得减,乃知其密。(句中的分号表示并列关系。)C那真是“啰嗦”到了极点。(句中的引号表示强调。)D要是拿“无可削”“不得减”作标准,就都需要提炼。(句中两个双引号之间必须用点号隔开。)BA项,此处是照应上文的“简”而言,“呢”表示另提一事,不是疑问。C项,引号的作用表示特殊含义。D项,此处不用点号分隔。9文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)()A我相信像上列几个例子,作者在写出的时候并没有大费什么苦思苦索的功夫。B我相信像上列几个例子,作者在写作的时候并没有大费什么苦思苦索的功夫。C像上列几个例子,我相信作者在写作的时候并没有大费什么苦思

13、苦索的。D像上列几个例子,我相信作者在写出的时候并没有大费什么苦思苦索的功夫。D画线句子有两处语病:一是“我相信像上列几个例子”与上文不连贯,应改为“像上列几个例子”更好,排除A、B两项;二是成分残缺,应是“大费功夫”,排除C项。故选D。 四、(2020厦门一质)阅读下面的文字,完成1012题。(9分)古建筑群、院藏文物及专家学者的智力资源,是故宫博物院独具特色的资源。怎样让这些资源实现创造性转化、创新性发展?故宫给出的答案中,排在第一位的要素是“公众”。()从“故宫萌物”系列文创产品,到人见人爱的“故宫猫保安”,再到各种令人_的上新了故宫,紧扣年轻人的笑点、泪点、兴趣点,故宫告别了正襟危坐的

14、形象,在_时代心弦的过程中一点点走近年轻人,血脉筋骨也为之舒活。今年,故宫迎来了自己的600岁生日。“把一个壮美的故宫完整地交给下一个600年”,是故宫_的目标。我们“交给下一个600年”的是一堆冰冷的文物,还是一个_着鲜活生命力的文化存在?这是值得思考的重大问题。我们完全有理由相信,故宫通过创新表达给沉睡的文物赋予了活力,能真正践行“让文物活起来”。10下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分)()A正是抱持着这样的想法,故宫把目光更多地投向年轻一代。B故宫把目光更多地投向年轻一代,正是因为有这样的想法。C正是因为故宫抱持着这样的想法,年轻一代被投注了更多的目光。D故宫的目光更多地投

15、向年轻一代,正是这样的想法所决定的。A“这样的想法”应紧承括号前文内容,可先排除B、D两项;括号下文的主语是故宫,而C项的主语是“年轻一代”,与下文衔接不紧密,可排除C项。故选A。11依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)()A忍俊不禁拨动孜孜不倦涌动B啼笑皆非撩拨 孜孜以求涌现C忍俊不禁撩拨 孜孜以求涌动D啼笑皆非拨动 孜孜不倦涌现C忍俊不禁:忍不住笑;啼笑皆非:形容既令人难受又令人发笑。根据语境应选“忍俊不禁”。“拨动”和“撩拨”都可与“心弦”搭配,根据语境选“撩拨”更合适。“孜孜不倦”与“目标”不能搭配,应选“孜孜以求”。“涌现”侧重“出现”;“涌动”侧重“流动”,根据语境应选“涌动”。12文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)()A故宫通过创新表达给沉睡的文物注入活力,能真正践行“让文物活起来”的理念。B故宫通过创新表达给沉睡的文物赋予了活力,能真正做到“让文物活起来”的理念。C故宫通过创新表达给沉睡的文物带来了活力,“让文物活起来”的目标能真正践行。D故宫通过创新表达赋予沉睡的文物以活力,能真正践行“让文物活起来”的目标。A画线句子有两处错误:一是“给”和“赋予”搭配不当,可排除B项;二是成分残缺,“践行”后面缺宾语“理念”,“践行”与“目标”不搭配,可排除C、D两项。故选A。

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