1、小学数学毕业模拟试卷(三十九)一、 判断题(1-4每题 1分, 第5小题 2分, 共 6分)1. 偶数都能被2整除 ( )2. 半径的长短决定圆的大小 ( )3. 一个圆柱体的体积是9.42立方分米，与它等底等高的圆锥体的体积是3.14立方分米( )4. 加工一批零件，有100个合格零件，2个不合格零件，那么不合格率是2 ( )5. 王师傅在完成一件工作时，劳动效率提高了30，因此所用时间节约了30 ( )二、 单选题(每道小题 2分 共 4分 )1.a30 b60 c90 d2702. 用一张边长2分米的正方形铁片围成一个圆柱体的侧面，这个圆柱体的体积是 三、 填空题(1-6每题 1分, 7
2、-10每题 2分, 共 14分)1.2. 把长1米的铁丝平均剪成8段,每段是( )米.3. 24和16的最大公约数是( )，最小公倍数是( )4. 248化成最简单的整数比是( )5. 7.068保留两位小数约是( ).6. 把210分解质因数是(210= )7. 做一件工作，甲需6小时完成，乙需5小时完成，乙和甲工作时间的比是( )8. 七万九千二百五十写作( )，改写成以“万”为单位的数是( )万.9.10. 把两个完全一样的长方体拼成一个新的长方体，由于拼的方法不同，表面积分别比原来减少18平方分米、14平方分米、26平方分米原来每个长方体的表面积是( )平方分米四、 简算题(每道小题
3、3分 共 6分 )1. 27.2-1.86-5.142.五、 计算题(1-2每题 3分, 3-5每题 5分, 共 21分)1. 4329-5037732.3.4.5.六、 文字叙述题(第1小题 4分, 第2小题 5分, 共 9分)1.2.七、 应用题(每道小题 5分 共 40分 )1. 张师傅加工一批零件，计划每天加工72个，10天可以完成任务.实际每天加工90个零件，实际几天完成任务？(用比例法)2. 牛庄养牛场，今年养牛400头，是去年的125%，去年养牛多少头？3. 学校投资修建操场，原计划投资10万元，实际只用了8.5万元，实际投资比原计划节约百分之几？4.5. 小红读一本书，第一天读
4、36页，第二天比第一天少读4页.小红这两天平均每天读多少页？单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。6.宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清
5、时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。7. 下图是由两个正方形和一个圆形组成的，已知圆的直径是10厘米，求阴影部分的面积.8.课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。
