26 实数教学重点了解实数的意义并对实数进行分类会在实数范围内求相反数、倒数、绝对值难点建立实数的概念及分类方法1、小组合作探究法、2教师指导学习法、手段达标检测必做题 1、书P56随堂练习 1、2选做题书P56习题2.8教 学 过 程课堂模式教 师 活 动学 生 活 动目标通过复习引出展示教学目标阅读理解目标 导学1、复习旧知，引入新课2、通过练习，导出实数概念3、导学小组活动，得出实数分类4、知识外延，拓展相关概念5、探究实数与数轴上点的对应关系6、达标检测7、归纳总结。8、布置作业1、思考问题的引入2、学生独立完成练习3、小组讨论4、探究得出实数分类5、达标检测完成书P55想一想6、小组活动探究7、达标检测完成书P56随堂练习8、记好作业检测 1、书P10随堂练习1 独立完成1、书P11知识技能1、2
