巧用流行经典，激发求知兴趣 百分数的意义和读写苏教版六年级上册（播放火箭队VS篮网队录像片段）师：学校将组织一次投篮大赛，要求每班选出1名选手参赛。六(2)班已经有2位同学报名参加，两位同学的平时投篮成绩如下。师：谁能一眼就看出选谁参加更好一些? 师：把表示比率的分数改成分母是100的分数以后，董海投中的比率是62.5100，分数的分子出现了小数，可以吗?生：可以，虽然分子是小数，但照样可以很快地比出哪个投中的比率最高。只要分母相同就可以了，至于分子到底是什么数，不影响我们进行比较。师：我们要给这些分数一个特定的名称百分数，今天我们就来认识百分数。【评析】数学概念是人类实践活动的智慧结晶，是前人在发现问题、提出问题、解决问题的动态过程中，不断地抽取其本质属性，历经简约化的提炼和符号化的表达，最终成为一种隐含过程形态的静态知识，它来源于生活，应用于生活中。学生在日常生活中积累了丰富的生活经验,为给学生打下终身可持续发展的良好基础，必须把社会生活中的题材引入到数学的大课堂之中。巧用NBA流行经典引入学校投篮选拔赛，就是把认识百分数作为教学载体，通过教学来培养学生的数学眼光，让学生在亲历概念的形成过程中内化和把握知识。
