收藏 分享(赏)

小学数学四年级下册《整理与复习》课后题.doc

上传人:a**** 文档编号:482027 上传时间:2025-12-08 格式:DOC 页数:2 大小:11.50KB
下载 相关 举报
小学数学四年级下册《整理与复习》课后题.doc_第1页
第1页 / 共2页
小学数学四年级下册《整理与复习》课后题.doc_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、小学数学四年级下册整理与复习课后题整理与复习课后题选择,把正确答案的字母填在括号里。(1)在8.07中,7表示( )A.7个0.1 B.7个0.01 C. 7个0.001(2)一个数的百位是3,十分位是2,千分位是6,其余数位都是0,这个数是( )。A.30.26 B.3.206 C. 300.206(3)在0.2071中,2在( ),7在( ),1在( )。十分位 B. 百分位 C. 千分位 D.万分位2、把下面的数先改写成以亿作单位的数,再保留一位小数取近似值。825800000 2089730000492680000 6807432003、马每分钟约跑1480米,非洲象每分钟约跑400米

2、,羚羊每分钟约跑1千米670米,兔子每分钟约跑1200米。在横线上填上合适的数,马每分钟约跑( )千米;非洲象每分钟约跑( )千米;语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗

3、读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。兔子每分钟比非洲象多跑( )米,合( )千米;羚羊每分钟比马多跑( )米,合( )千米。4、一块长方形的地,长5.02千米,宽0.95千米,把这块地的长和宽改写成以米作单位的数,并计算出这块地的面积是多少平方米?科学的学习方法和合理的复习资料能帮助大家更好的学好数学这门课程。希望为大家准备的整理与复习课后题 ,对大家有所帮助!语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇

4、。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 数学

Copyright@ 2020-2024 m.ketangku.com网站版权所有

黑ICP备2024021605号-1