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广东省普宁市2020-2021学年高二历史上学期期中素质监测试题.doc

上传人:高**** 文档编号:481612 上传时间:2024-05-28 格式:DOC 页数:6 大小:356.50KB
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资源描述

1、广东省普宁市2020-2021学年高二历史上学期期中素质监测试题一、选择题(16小题,每小题3分,共48分) 1.汉字“丁”的变化如图8所示: 对这一演变过程解读合理的是 A.总体的趋势是繁到简 B反映了经济与社会的发展 C已形成完整的文字体系 D衍生出个性化的书法艺术 2.春秋战一时期出现了富民恩想,如儒家的“藏富于民”和“轻徭薄赋”,墨家的“节用利民”思想,法家的“以政裕民”思想等。富民思想的出现从根本上体现 A.民本思想的盛行B儒墨法思想融合 C诸侯争霸的需要D小农经济的影响 3.“夫大块(自然)载我以形,劳我以生,佚我以老,息我以死。故善生者,乃所以善死也。” 先秦时期表现出善生乐死的

2、超然态度,主张薄葬。该学派应该是 A道家B.墨家C.儒家D法家 4表2 时间主要农学著作战国神农野老秦汉魏晋南北朝氾胜之书四民月令齐民要术隋唐两宋耒耜经农书耕织图元明清王祯农书农政全书授时通考表2为我国古代主要农学著作统计简表。这反映出我国A农业生产不断发展B政府重视农业生产 C农学研究最为突出D农本思想日益完善 5西汉文帝时,申公、韩婴皆以传诗被任命为博士;景帝时,胡母生、董仲舒以传公羊春秋被任命博士。由此可以推知汉初 A经学地位上升成为入仕之途B.品行成为选官的主要标准 C黄老之学逐渐淡出历史舞台D.儒学逐步取得了独尊地位 6学者将唐诗与宋诗的区别概括为“唐诗多以丰神情韵擅长,宋诗多以筋骨

3、思理见胜。”导 致这一变化的主要原因是 A封建君主喜好的改变B.中枢权力重心的转移 C传统经济政策的瓦解D社会思潮变动的影响 7东京梦华录是北宋灭亡后,跟随大批更民逃亡南方的孟元老撰写的一部追述北宋都城东京开封府城市风俗人情的著作。在书中,作者用了大量的开封方言来叙述。这 A凸显了民族矛盾的尖锐B反映了南北文化的差异 C体现了商品经济的繁荣D激发了读者的家国情怀 8北宋大儒张载说:“朝廷以道学、政术为二事,此正自古可忧者”,他认为“政术”应当吻合或遵从“道学”的普遍原则,这一思想得到当时许多士大夫的认同。这一思想 A目的在于加强君主专制B有利于对皇权的制约 C推动法家和儒家思想合流D是理学形成

4、的标志 9下图为南京博物院所藏的坤舆万一全图,据专家研究,这是四百多年以前根据利玛窦所绘世界地图舆地山海全图重新绘制的。坤典万国全图在中国的传播 A体现中国融入世界的意愿B.冲击了传统的华夏中心观 C推动了印刷术的进步完善D成为明末启蒙思想的资源 10.明末思想家颜元指责“宋元来儒者却习成妇女态,甚可羞。无事袖手谈心性,临危一死报君王,即为上品也”。下列观点与其一致的是 A.“存天理,灭人欲”B.“心外无佛,即心是佛” C.“天下为主,君为客”D.“为学从切实处下手,自不落空” 11明清之际,江南地区出现了“士商相混”的现象。正所谓“天下之士多出于商”,“豪杰有智略之人”也多致力于经商。嘉道时

5、期,士商相混的趋势愈演愈甚。这表明 A传统四民社会加速瓦解B.中央对地方控制力削弱 C理学义利观正受到冲击D重农抑商政策有所松弛 12.古希腊人崇拜的神,与人有着一样的七情六欲,与人有着一样的形体。神只是因为形体 长得比人更完美而受到人的崇拜。这反映出古希腊人 A宗教意识淡薄B崇尚自然崇拜C注重物质生活D反对神灵崇拜 13有学者认为,哥自尼的革命意味着把人从宇宙的中心和特权地位上撤换下来,而康德在 一定意义上是把人当作偶像崇拜的。两者 A对人的地位的认识是对立的 B有利于思想解放运动发展C.促进了近代科学的发展进步 D动摇了中世纪神学的统治 14. 14世纪,“私人府邸、市政机关、行会大厦等新

6、建筑逐步占据西欧城市的中心位置,教堂的位置变得次要起来”。这一时期,西欧的城市建设 A.促进了人文精神的萌发 B反映了宗教改革的要求C推动了民主政治的构建 D体现了商品经济的发展 15马丁路德曾经说过:“信徒和上帝,犹如两个相爱的恋人,他们之间不需要第三者。” 下面能够体现马丁路德这一宗教思想的是 A因行称义B神权高于教权C人权至上D信仰得救 16法国思想家卢梭认为:英国议会无非是公共意志的篡夺者,而且在英国式的代议制度下, 人民只有在选举议员时才是自由的,而议员一旦选出,人民又成为奴隶。这表明他 A提倡自由平等B推崇三权分立C主张社会契约D反对代议制度 二、非选择题(4小题,第17题14分,

7、第18题14分,第19题12分,第20题12分,共 52分。) 17阅读材料,完成下列要求。(14分) 材料董仲舒在孔子“宽猛相济”和荀子“隆礼重法”思想的基础上提出“大德小刑”, 德主刑辅。不准民间私自授律学和私家收徒讲授法律,禁止百姓抄写或刻印法典。因此, 民间法律教育是一片空白,百姓不知法律条文,更谈不上知法用法。东汉以来马融、郑 玄等儒学大师对法律的注释也具有法律效力。北魏律规定,祖父母或父母年迈,家中又 无成年子孙或期亲近属进行赡养,该罪犯可以依法暂时不执行所判徙、流、死刑,责成 其回家尽孝,待为老人养老送终后,再执行原来的刑法。 摘编自张晋藩 中国法制史等 根据材料并结合所学知识,

8、概括两汉到魏晋南北朝时期的社会法律意识,并说明其原。 (14分) 18.阅读材料,完成下列要求。(14分) 材料一1455年德国人古登堡发明了金属活字印刷,这对欧洲社会的影响是深远而显著 的。用统一的本国语言印刷的文本资料降低了知识信息的解码成本。巧世纪中期,欧洲 会识字的男人还不到10%,到17世纪早期,已经有超过30的男人和10的女人能读写了。印刷术的发明改变了只有僧侣才能受高级教育的状况,僧侣因此被排除出重要的职位。此外,为解决印刷行业的利益冲突,1469年威尼斯通过立法,规范了印刷商在指定时间段里印刷和销售一本指定的书籍的权利,这成为知识产权史上一个里程碑事件。 摘编自余军华、李贞芳印

9、刷术与西方世界的兴起:经济学视角的解读 材料二古代中国文书形态的材料带有权威性,文字被政治权力垄断,意在强化君主权力意在彰显历史功业和延续政治传统在人类媒介的发展历程中,产生了口语和书面 语的分化。在书面语传播中,那些具有一定政治、经济能力且接受教育的群体才拥有“门 票”。到了数字网络时代,网络BBS、博客、微博、微信,都表明传播权利进行了重新分 配。民间话语成为整个社会话语体系的重要组成部分。 摘编自陈汝东 未来传媒发展趋势:一种媒介史的视角 (1)根据材料一并结合所学知识,指出近代印刷传播对欧洲文明的影响。(8分) (2)综合上述材料,指出人类传播史的演进趋势及其推动因素。(6分) 19.

10、阅读材料,完成下列要求。(12分) 材料15世纪16世纪之交,人类历史发生了重大转折,在这重大的历史转折时期,人类所取得的一系列具有划时代意义的成就,几乎皆与西欧一次又一次深刻的社会变革和海外扩张密切相关,它们标志着世界资本主义曙光的来临。 摘编自齐涛主编 世界通史教程近代卷 结合材料与所学世界史的相关知识,围绕“15世纪16世纪之交西欧社会变革”自行拟定一个其体的论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据。) 20. (12分)阅读材料,回答下列问题。 材料我认为从唐到宋还是经历了很大的改变。我们现在拿唐的750年与宋的1050年做 一个比较。我们会发现:从外

11、交关系上,唐有霸权,在北方唐以外没有国家,只有少数 民族,而到了宋代,中国的外交关系就不一样了,是一个多元化的世界,有宋、辽、夏、 金;另外,唐时有1 / 8-1 /4的人口在南方,而宋朝时则有1/2的人口在南方,南方却变成了一个多元化的地方,有多个政治、经济、文化中心,有多种语言;唐朝首都是一个典型的administrative city,是政治的,而宋则是经济中心变成了首都;宋的人口是唐的两倍,货币数量是唐的二十倍,这都说明了商业经济、市场经济的发展;技术方面,宋朝还有了印刷、火药、指南针,这三个技术都是非常重要的;从社会方面,唐朝人的社会地位还是要看血统、身份,而宋朝人的社会地位则是看教

12、育文化,科举制度被扩大, 其重要性在社会中也越来越大。宋朝99的学生考不上,可这些人还算是士人,仍是国家的精英,士人中做官的人只是一小部分。到了13世纪中叶,参加科举考试的人有45 万人,但只有500人得到进士。 包弼德唐宋巨大历史变迁的现代意义:对nation观念的重新思考 请回答: (1)根据材料概括唐宋历史变迁的表现,(6分) (2)根据材料结合所学知识分析推动唐宋历史变迁的原口。(6分) 20202021学年度第一学期期中高中二年级质量测试历史科试卷参考答案一、选择题(16小题,每小题3分,共48分) 15:B D A A A; 610:D D B B D; 1116:C B B D

13、D D二、非选择题(4小题,第17题14分,第18题14分,第19题12分,第20题12分,共 52分。)17【答案】(1)法律意识:“隆礼重法”“德主刑辅”(或“大德小刑”);政府垄断法律教育(或禁止民间私自授法传法),法律教育淡薄;法律与儒学、儒家伦理相结合(或法律意识受儒家思想影响)(或以礼入法);(此小问6分,共三点,每点2分) (2)原因:先秦儒学的影响(或受荀子思想影响);儒家思想成为主流意识形态(或罢黜百家、独尊儒术,儒学成为正统思想);儒家知识分子主动参与法律解释;统治者对法律的控制(维护专制集权统治的需要)。(此小问8分,每点2分)18(1)影响:推动了语言文字的规范应用;提

14、高了欧洲民众的识字率;有利于民族国家的形成;打破了教会的文化垄断,削弱了教会的社会影响力;促使知识产权相关法规的出台。(每点2分,任答出4点即可,共8分) (2)趋势:传播权利分化下移。(2分)因素:技术变革;政治发展;法制进步。(每点2分,共4分)19【答案】示例1: 论题:15世纪16世纪之交西欧社会经济变革。(2 分) 阐述:15世纪16世纪之交,地理大发现使欧洲社会出现重大变革。西欧贸易规模不断扩大,商品种类增多,商业经营方式发生变化,贸易中心转移,出现“商业革命”;同时黄金白银大量流入,物价上涨,出现了“价格革命”。所有这些都加速了西欧封建经济的瓦解,促进了资本主义经济的发展。(10

15、分,言之成理即可) 示例2: 论题:15世纪16世纪之交西欧社会思想文化变革。(2分) 附述:15世纪16世纪之交,文艺复兴在意大利进入全盛时期,并在欧洲其他国家广为传播;文艺复兴不仅在文学艺术领域,而且在政治思想、哲学思想、自然科学的各个领域展开。16世纪初,在德国爆发继而席卷西欧的宗教改革是一场规模更大,影响更为深远的新兴资产阶级反封建斗争。在文艺复兴和宗教改革运动影响下,民众思想得到解放,人文主义得到传播和发展。( 10分,言之成理即可)20【答案】(1)表现:外交多元化;经济重心南移;城市(市场)经济发达;科技(文化)先进;士人政治。(每点2分,任意答3点即可,共6分)原因:少数民族的崛起(封建化);封建经济繁荣;士族衰弱(庶族崛起);科举制的发展完善;赋税制度改革。(每点2分,任意答3点即可,共6分)

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