1、小学数学五年级第一学期期末综合训练B一、填空(1)4.03平方千米=( )公顷。(2)927平方米=( )公顷。(3)( )的2.4倍是16.32。(4)1.80.15表示( )。(5)已知两个因数的积是3，其中一个因数是0.75，另一个因数是( )(6)4022的商是( )，它是( )循环小数，循环节是( )。(7)小冬的平均步长是70cm，他从家门口到校门口走了三次，第一次走212步，第二次走205步，第三次走201步，他家到学校路程大约有( )m。(8)3.5a+3.5b=(+)(9)学校买3个篮球，5个足球。每个篮球a元，每个足球b元，学校应付( )元；当a=72.5元，b=54元，学
2、校共花去( )元。(10)被除数是除数的4.8倍，是商的1.5倍，被除数是( )。二、选择正确的，把序号填在括号里(1)18.40.1的商( )18.4。 a等于b大于c小于a混循环b纯循环c有限(3)下面各式是方程的是 ax3.2b6.5+x=8.4c4.52.25=2(4)( )的四边形是梯形。 a两组对边都不平行b两组对边平行c只有一组对边平行(5)与3.0650.45相等的算式是 a30.650.45b306545c306.545三、解方程(1)9.2x+1.5x=32.1(2)7.258x=11.2四、计算下面各题(能简算的要简算)(1)12.81(1.5+7.81)(2)8.72.
3、6+6.48.7+8.7(3)102511254.53.6(4)2+2.53(0.441.25)0.66(5)(16.451.824.452.18)1.25五、列式计算下面各题(1)3.47与3.73的和除以0.32，商是多少？(2)一个数的5倍比0.3与9的积少0.8，求这个数。(用方程解)六、应用题(1)五年级一班同学美化教室买了8盆花，付出10.5元，找回4角2分，平均每盆花多少元？(2)两台收割机要收割636公顷小麦，第一台每小时收割8.5公顷，第二台每小时收割7.4公顷。如果每天工作8h，收割完这块地需要多少天？(3)姐妹合打一份稿件，姐姐比妹妹多打45页，姐姐打的页数是妹妹的1.9
4、倍，姐妹二人各打多少页？(用方程解)(4)春天，学校计划植树332棵，前8天每天植树24棵，以后提高工作效率，每天植树28棵，问还需几天完成任务？与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。(5)一块梯形
5、树林，上底长80m，下底长95m，高50m，如果平均每棵树占地2.5m2，这块地可以种树多少棵？这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。
6、现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。(6)两艘汽艇同时从东港开往相距324km的西港，当乙艇到达西港时，甲艘离西港还有52.8km，已知甲艇每小时行45.2km，求乙艇每小时行多少千米。
