1、2019小学六年级数学试卷暑假来了，期待已久的同学们在这个暑假如何计划呢!查字典数学网小编给大家整理了2019小学六年级数学试卷，仅供参考!1.在110130这21个数中，将所有奇数的十位与个位之间加一个小数点;再将所有偶数的百 位与十位之间加一个小数点，经变换后的21个数之和是_.2.把一个两位数的个位数字与十位数字交换后得到一个新数，它与原数相减的差恰好等于两 个相同数的积(不为零)，则满足以上条件的原两位数中最小的一个是_3.一个三位数，各位数字分别为a、b、c，它们互不相等，且都不为零.用a、b、c共可排得 六个不同的三位数，其和为2442.则六个数中最大的一个是 _.4.有一个四位数
2、，在它的某位数字前加上一个小数点，再与这个四位数相加，得数是2019.7 8，这个四位数是_5.有一类小于200的自然数，每一个数的各位数字之和是奇数，而且都是两个两位数的乘积 (例如144=12×12).那么，这一类自然数中第三大的数是_.6.三个连续奇数的积的个位数最小是_.7.设A和B都是自然数，并且满足A/11+B/3=17/33，那么A+B=_.8.一个六位数，十万位上的数是一个质数，万位上的数是一个合数，千位上的数是万位上 数的2倍，百位上的数是十万位与千位上的数的平均数，十位上的数是个位上数的3倍，已知 这个六位数的各位数字之和是9的倍数，那么这个数是_.9.甲乙两数
3、的和是30，甲数的小数点向左移动一位后等于乙数的一半，那么甲数是_.10.从1978到2019的自然数中，恰在拐弯处的数是 _.11.一个四位数能被两个连续的两位整数整除，这个四位数除以其中的一个，商是141;它除 以另一个，商比141大.这个四位数是_.12.有四个数，每次选取其中三个数算出它们的平均数，再加上另外一个数，用这种方法计 算了四次，分别得到以下四个数：_.86，92，100，10那么，原来四个数的平均数是_13.某个七位数1993能够同时被2，3，4，5，6，7，8，9整除，那么它的最后三位数 字依次是_14.修改五位数21847某一数位上的数字，可以得到737的倍数，那么修改
4、后的数是 _.15.如果两数的和是64，两数的积可以整除4875，那么这两数的差等于_16.四个数的和是408，这四个数分别能被2、3、5、7整除，而且商相同.这四个数分别是_17.在29前面连续写上若干个1994，得到一个多位数19941994199429.如果这个多位数可 以被11整除，那么这个多位数的位数最少是_18.从19这九个数字中选出八个数字，分别组成能被12整除的、无重复数字的最小八位数 和最大八位数，则最小八位数是_，最大八位数是 _.19.在2019后面补上三个数字，组成一个七位数，使它分别能被2、3、5、11整除，这个 七位数最小是_.课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首
5、皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?20.从一个三位数中，减去7，则能被7整除;减去8，则能被8整除;减去9，则能被9整除. 这个三位数是 _.
