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《解密高考》2017地理一轮作业:1-4 地球公转及其地理意义 WORD版含解析.doc

上传人:高**** 文档编号:473208 上传时间:2024-05-28 格式:DOC 页数:6 大小:797KB
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资源描述

1、高考资源网() 您身边的高考专家一、 选择题(2016深圳三校联考)下表是在理想条件(不考虑大气的影响,地球为正圆球)下地球不同纬度地区在二分二至日到达地表的太阳辐射日总量(焦/平方厘米)变化状况表。据此完成12题。纬度90N70N50N30N030S50S70S90S3月21日01 3222 4813 3433 8623 3432 4811 32206月22日4 6444 3644 2684 2053 4061 883711009月23日01 3052 4523 3013 8163 3012 4521 305012月22日007572 0083 6364 4894 5564 6614 958

2、1. 造成同一纬线上太阳辐射量季节变化的主要原因是()A. 黄赤交角的存在 B.公转速度的变化C. 自转速度的变化 D.日地距离的变化2. 造成6月22日70N比12月22日70S太阳辐射量小的主要原因是()A. 黄赤交角的变化 B.公转速度的变化C. 自转速度的变化 D.日地距离的变化1. A【解析】黄赤交角的存在使得地球产生了四季的变化。2. D【解析】6月22日地球处于远日点附近,地球获得的太阳辐射量小。(2016郑州二模)读“某日四地昼弧长短状况示意图”,回答34题。3. 图中四地,纬度值相等的是()A. B. C. D.4. 地正午太阳高度达到一年中的最大值时,地()A. 昼长达到一

3、年中的最大值B. 夜长达到一年中的最大值C. 正午太阳高度达到一年中最小值D. 正午太阳高度达到一年中最大值3. A【解析】依据同一纬度值的南北半球两地,昼长相加等于24小时,则两地昼弧长度相加为360,结合图中信息可判断两地纬度值相等。4. A【解析】图中显示地该日昼长达18小时,一定位于回归线与极点之间,则正午太阳高度在当地夏至日达到最大值;图中地该日昼长大于12小时,说明、两地位于同一半球;同一半球的两地昼长最大值都是当地夏至日,故A项正确。下图中四条折线表示四地正午太阳高度的季节变化情况,曲线表示某地昼长随季节变化的情况。据此回答57题。5. 关于四地的分析,正确的是()A. 四地自转

4、线速度的关系是B. 四地由南向北的排序为C. 两地位于南半球,两地位于北半球D. 四地纬度值均为232666346. 下列四地中,昼长变化与曲线最接近的是()A. 地 B.地C. 地 D.地7. 若四地经度相同,则夏至日日出最早的是()A. 地 B.地C. 地 D.地5. A【解析】冬至日,正午太阳高度最小的是地,则地位于北半球,且四地中位置最靠北,排除B;两地一年中夏至日正午太阳高度最大,故两地位于北半球,地一年中冬至日正午太阳高度最大,应位于南半球,地一年中春秋分日正午太阳高度最大,位于赤道,排除C、D;故选A。6. C【解析】本题考查昼夜长短的变化,考查考生获取和解读信息、调动和运用知识

5、的能力。读图可知,夏至日,曲线的昼长为18小时30分钟,而60N夏至日的昼长为18小时29分钟;春秋分日,四地的正午太阳高度依次为90、46、30、30,纬度分别为0、44N、60N、60S;故选C。7. C【解析】本题考查昼夜长短的变化,考查考生调动和运用知识的能力。地位于北半球,且四地中位置最靠北,若四地经度相同,夏至日地的昼长最长,日出也最早,故选C。(2016福建4月质检)地处深山峡谷的尤坎镇(北纬5953)每年9月起都会出现整日见不到太阳的现象,于是当地人在山上架设三面巨镜把阳光反射到小镇的广场上,据此完成89题。8. 当地一年中整日见不到太阳的现象持续时间约()A. 1个月 B.3

6、个月C. 6个月 D.9个月9. 该地长期整日见不到太阳的主要原因是()A. 位于极夜区 B.地形的阻挡C. 海拔低 D.多阴雨天气8. C【解析】北半球9月份至次年3月,太阳直射点基本上位于南半球,材料中提示每年9月起都会出现整日见不到太阳的现象,则说明太阳直射点位于南半球时,该地基本上看不到太阳,则持续时间约为6个月。9. B【解析】该地位于北纬5953,理论上没有极夜现象,注意材料中“地处深山峡谷”,说明地形因素是其见不到太阳的主要原因,深山中的峡谷不一定海拔低,但周围山地会阻挡阳光。2015年2月19日是中国传统节日春节。中国的春节,是最具文化内涵和传统魅力的节日,也是最有凝聚力的节日

7、。据此完成1011题。10. 下列最有可能表示中华民族欢度春节时的光照图的是()11. 当新年钟声敲响时,小华收到了在外国留学的表兄于当地时间2015年2月18日8时发来的短信祝福,小华的表兄最有可能留学在()A. 美国 B.巴西C. 瑞典 D.澳大利亚10. A【解析】2月19日南极圈内部分地区出现极昼现象。11. A【解析】由题意可知,北京时间是2月19日0时,小华的表兄留学地的当地时间是2月18日8时,两地相差16小时,已知北京时间为东八区区时,经计算求得小华的表兄留学地应位于西八区。二、 综合题12. (2016原创题)小王欲在合肥市(约31N,117E)某小区购买一套两室两厅商品房,

8、获得如下材料(图a、图b)。据此回答有关问题。(1)售楼部给小王提供的两种不同户型(图a),若从日照角度考虑,你认为小王会选择哪种户型?试说明原因。(2)小王欲在14号楼1楼购买商品房,请你根据材料并结合所学知识判断:14号楼1楼是否终年都能在正午时被太阳照射?写出你的判断理由和计算过程。 (tan35340.72 ,tan451 ,tan591. 66 ,tan82267.120)【答案】(1)户型甲。原因:户型甲两个卧室都朝南向阳,而户型乙只有一个卧室朝南。(2)不能。理由:冬至日,合肥市正午太阳高度角最小,若该日14号楼1楼能在正午时被阳光照射,则全年正午都能获得光照。通过计算得知,冬至

9、日楼间距至少为25米才能使得14号楼1楼在正午时获得光照。计算过程:冬至日合肥正午太阳高度角H冬至日90 |312326|3534;最小楼间距L18tan(H冬至日)25(米)。【解析】(2),结合图a可以看出,户型甲两个卧室都朝南向阳,光照条件较好。(2),结合合肥市纬度位置和冬至日太阳直射点位置,可以计算出该地冬至日正午太阳高度角;结合13号楼楼高算出应具有的最小楼间距后,与实际楼间距相比较即可得出结论。13. (2016大庆模拟)读“地球公转图”,完成下列问题。(1)说出地球由A位置公转到B位置的过程中,地球公转速度的变化特点。(2)在甲图中用字母M标出直射点、用箭头表示太阳光线(光线画

10、在甲图左侧)、用阴影表示夜半球。(3)甲图中Q点所在晨昏线属于_(晨或昏)线,该点上的太阳高度角为_。(4)简述地球由B位置公转到C位置过程中,甲图中M点正午太阳高度角的变化特点。【答案】(1)公转速度渐慢,过远日点后逐渐变快(或快慢快)。(2)见下图:(3)昏0(4)正午太阳高度角变化:先变大,达到90后再变小。【解析】根据题意内容,可知本题综合考查了地球公转过程中速度变化、昼夜状况、太阳高度等相关知识。根据太阳直射点的位置可以判断出A为夏至日,B为秋分日,C为冬至日,D为春分日。(1)自夏至日(A)到远日点,地球公转速度减慢,自远日点到秋分日(B),地球公转速度加快。(2)从甲图在地球公转轨道上的位置可以看出此时地球公转至秋分日和冬至日之间,太阳直射点位于南半球;然后根据太阳直射点的位置进行绘图。(3)结合太阳直射点的位置和地球的自转方向可以判断出Q点所在的晨昏线为昏线,晨昏线上的太阳高度角都为0。(4)由于M点位于南半球,自秋分日到冬至日,随着太阳直射点的南移,M点正午太阳高度角先变大至90后,又变小。高考资源网版权所有,侵权必究!

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