1、第三单元 随感哲思第10课 短文三篇2课堂.巩固演练 1课前.识记基础 3课后.拓展作业1课前.识记基础一、容易读错的音赋予(f)厚赐(c)惋惜(wn)弥补(m)短暂(zn)宇宙(y)(zhu)囊括(nn)捡到(jin)惹人(r)挨(i)边挨(i)打着(zho)数着(zho)急着(zhu)装没(m)落没(mi)有揣度(du)程度(d)二、容易写错的字chn(偿)还chn(尝)试jin(捡)豆挑jin(拣)清x(晰)zn(暂)时白x(皙)wn(惋)惜委wn(婉)wn(蜿)蜒三、需要牢记的词1风和日丽：_。2垂暮之年：_。3枯燥无味：_。4稍纵即逝：_。形容天气晴朗暖和(多用于春天)指老年指单调，
2、没有趣味稍微一放松就溜过去了，形容时间、机会等极易失去1热爱生命一文中，作者既然认为生命“值得称颂，富有乐趣”，为什么又“随时准备告别人生，毫不惋惜”？提示 作者认为“生之本质在于死”，即作为个体生命的存在，都是短暂的、有限的，总是要死亡的，死亡是人人所不能避免的。这句话从生命的终极归宿上来看待生命，由此引出珍惜生命的话题。2理解下列语句的含意。(1)生之本质在于死。(2)乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。(3)我们全部的尊严就在于思想。正是由于它而不是由于我们所无法填充的空间和时间，我们才必须提高自己。(4)我们要努力好好地思想。这就是道德的原则。提示(1)意思是说，作为个体生命的存在，都是
3、短暂的、有限的，总是要死亡的，死亡是人人所不能避免的。这句话从生命的终极归宿上来看待生命，由此引出珍惜生命的话题。(2)珍惜生命，热爱生命，认真而充实地生活，善于享受生活中各种快乐的人就会感到死而无憾，就不会感到死的苦恼了。如果一辈子懒懒散散，萎靡不振，不能积极乐观地对待生活，留有好多遗憾，临死时必然会感到死的苦恼。(3)人有一种希望，就是填充时间和空间，即希望自己占有更大的空间、更长的时间。但与浩瀚的宇宙相比，人占有多少空间都没有用；人无法避免死亡，因此也占有不了多长时间，人的尊严不在于填充空间和时间，而在于思想。思想有深浅高下之分，高明的、有深度的思想才能使人获得力量，体现出人发展自己、完
4、善自己的努力，显示出人的独特性和魅力。也即获得人在自然万物中的“尊严”。因此，要“努力好好地思想”“提高自己”。(4)道德，是人们共同生活及其行为的准则和规范。道德通过对社会的或一定阶级的舆论对社会生活起约束作用。作者把“努力好好地思想”作为道德的原则，说明作者对思想的高度重视。3信条中作者列出这些最基本的信条有什么意义？提示 人们常说，真理是朴素的。又说，世界上最难的事情，就是用最简明的语言表达最复杂的道理，对于应该怎样生活、怎样做事、怎样做人，在当代社会生活中越来越没有固定的衡量标准，使一般人难以把握、望而生畏。作者却把复杂问题简单化，而且讲得机智、幽默，充满温情，容易为人们所接受，正如文
5、章所说，这些信条“贴近真实，清晰明了并且坚实可靠”，便于大家信心十足地去实践，并获得成功。2课堂.巩固演练一、基础达标1下列词语中加点的字，注音正确的一项是()A牲畜(ch)囊括(ku)强颜欢笑(qin)一叶扁舟(pin)B厚赐(c)糊涂(tu)枯燥无味(zo)躁动不安(zo)C弥补(m)短暂(zhn)稍纵即逝(sho)丰盈饱满(yn)D度日(d)推衍(yn)风和日丽(h)垂暮之年(chu)解析：选 B A 项，强qin。C 项，暂zn。D 项，和h。2依次填入下列横线处的词语完全正确的一组是()糊涂人的一生_无味，躁动不安，却将全部希望寄托于来世。我想凭时间的有效利用去_匆匆流逝的光阴。人只
6、不过是一根苇草，是自然界最_的东西，但他是一根能思想的苇草。A枯涩 弥补 脆弱 B枯燥 挽留 软弱C枯涩 挽留 软弱 D枯燥 弥补 脆弱解析：选 D 根据词语之间的差别和句意可推出答案。3下列句子中，没有语病的一项是()A一个人的一生不可能一帆风顺，面对人生的坎坎坷坷，我们要有勇气解决人生道路上的困境。B与自然界某些事物相比，人的确很脆弱，如一根苇草，随时有折断的可能。C能思想的苇草我应该追求自己的尊严，绝不仅是求之于空间，而是求之于自己思想的规定。D人们在生活中，实际上只需要遵守那些最基本的规则，幼儿园里就学过。解析：选 B A 项，“解决困境”不搭配，可改为“摆脱困境”。C 项，关联词语搭
7、配不当，应把“不仅是”改为“不是”。D 项，“幼儿园里就学过”表意不明，是学过“规则”，还是学过“需要遵守规则”，应在“幼儿园”前加上“而这些规则”。4下列各句中，表达得体的一句是()A冯伯伯您惠赠给我的书籍内容翔实，观点新颖，我一定会好好惠存，细心研读。B张雷把妻子创作的书画送给老领导并附信：“拙荆在美术学院工作，此为其涂鸦之作，敬请笑纳。”C新来的邻居常邀请朋友来家中聚会，每次他都会喊我一声：“来吧，欢迎叨扰。”D两国之间的复杂关系我请教了多位高人，难以厘清，只好不耻下问，请您指点迷津。解析：选 B A 项，“惠存”是敬辞，请保存(多用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上款)，不能用于自身。
8、B 项，“拙荆”是丈夫对别人谈及自己妻子时的一种谦称；“涂鸦之作”比喻书法拙劣或胡乱写作或胡乱画画，多用于谦辞；“笑纳”是客套话，用于请人收下自己的礼物。C 项，“叨扰”是打扰别人时用的谦辞，不能说别人。D 项，“不耻下问”比喻谦虚好学，不介意向不及自己的人请教问题，不能用于自己。5依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()法国思想家帕斯卡尔有一句名言：“人是一根能思想的苇草。”他的意思是说，_，_。可是，即使如此，_，因为_。我们当然不能也不该否认肉身生活的必要，但是，人的高贵却在于他有灵魂生活。作为肉身的人，_。唯有作为灵魂的人，由于内心世界的巨大差异，人才分出了高贵和平庸，
9、乃至高贵和卑鄙。人并无高低贵贱之分 人的生命像苇草一样脆弱 人依然比宇宙间任何东西高贵得多 人有一颗能思想的灵魂 宇宙间任何东西都能置人于死地ABCD解析：选 C 中的“苇草”，照应前文的“苇草”，“脆弱”照应“都能置人于死地”。“人高贵”与前文的“人脆弱”形成转折关系，并与形成因果关系。句“人并无高低贵贱之分”与后文“唯有作为灵魂的人才分出了高贵和平庸”衔接。二、文本精读阅读下面文字，完成 69 题。人是一根能思想的苇草我很能想象一个人没有手、没有脚、没有头(因为只是经验才教导我们说，头比脚更为必要)。然而，我不能想象人没有思想，那就成了一块顽石或者一头畜生了。思想形成人的伟大。人只不过是一
10、根苇草，是自然界最脆弱的东西，但他是一根能思想的苇草。用不着整个宇宙都拿起武器来才能毁灭他，一口气、一滴水就足以致他死命了。然而，纵使宇宙毁灭了他，人却仍然要比致他于死命的东西高贵得多，因为他知道自己要死亡，以及宇宙对他所具有的优势，而宇宙对此却是一无所知。因而，我们全部的尊严就在于思想。正是由于它而不是由于我们所无法填充的空间和时间，我们才必须提高自己。因此，我们要努力好好地思想。这就是道德的原则。能思想的苇草我应该追求自己的尊严，绝不是求之于空间，而是求之于自己思想的规定。我占有多少土地都不会有用，由于空间，宇宙便囊括了我并吞没了我，有如一个质点；由于思想，我却囊括了宇宙。6“思想形成人的
11、伟大”这句话在全文中有何作用？答案：这句话是全文的中心句，强调人之所以伟大，是因为人有思想。“伟大”说明了思想的作用和价值。7为什么说“纵使宇宙毁灭了他，人却仍然要比致他于死命的东西高贵得多”？答案：因为人知道自己要死亡，以及宇宙对他所具有的优势，而宇宙对此却一无所知。8一个人应如何看待思想？答案：“必须提高自己”“要努力好好地思想”，对一个人应该如何看待思想提出了自己的评判标准和建议。9为什么说“我却囊括了宇宙”？答案：在空间无限大的宇宙面前，人显得微不足道。但人有思想，思想是没有边界、不受限制的，它可以把整个宇宙作为思考的对象，从这个意义上来说，人囊括了宇宙。3课后.拓展作业 点 击 进 入
