教 案课题名称2.1限时练评讲教师姓名黄勇学生年级高一课时1课程标准描述运用实例，分析城市的空间结构，解释其形成原因。考试大纲描述考察内容：1.城市功能分区 2.城市内部空间结构的形成及影响因素教材内容分析本节选自人教版高中地理必修2第二章第一节内容。本教材首先是以北京城市功能分区引入，进而对城市的各功能区特点加以简单分析，对城市各功能区的形成，重点是历史、经济、社会因素、政策因素加以分析。学生分析通过知识梳理，及时发现了本课时存在的问题。学习目标通过完成知识梳理，查漏补缺；对于主干知识点，要求学生整理笔记，并默写。重点默写主干考点，人人过关。难点教学过程教师活动学生活动设计意图（备注）导引导学生回顾本课时的知识点介绍限时练练习情况在老师的引导下，及时回顾，翻看导学提纲思展示正确答案查看限时练，发现错题，并翻看导学提纲，进行纠错议教师巡视，查看解决各小组问题学生分小组讨论，相互点评，小组长指导，订正答案，明确考点。通过小组合作学习，明确每个小题的考点。展学生相互交流疑难问题评点评检收试卷，检查学生讨论订正情况布置主干知识的默写任务。教学反思检查结果及修改意见： 合格 不合格 教研组长（签字）：检 查 日 期： 年 月 日
