1、小学二年级数学口算练习题（十五）小学二年级数学口算练习题（十五）24+4= 763= 19+4= 36-6= 9+7=56-18= 286= 7+55= 364= 30-5=63-23= 64-8= 3816= 45+25= 7+15=2523= 1235= 2771= 4633= 40+18=2115= 3622= 5918= 7224= 4129=449= 7216= 4332= 357= 56+7=7240= 1728= 8514= 6129= 172=8329= 449= 4852= 357= 100-27=23+25= 3412= 3658= 259= 31-6=50-18= 286
2、= 17+60= 535= 30-5=42-15= 926= 137= 246= 70-25=8329= 35-16= 4317= 2127= 32+8=8329= 449= 4852= 357= 100-55=23+25= 3012= 3626= 259= 31-11=50-18= 286= 17+60= 535= 30-5=42-15= 926= 137= 246= 70-25=要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于
3、观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。28819 2317-10 81574要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。835720 146652我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的
4、今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。
