1、小学一年级数学下册第一单元测试题在相应等级上画一、填空我最棒。1、2、4个一和5个十组成( )。3、十位上是6，个位上是5，这个数是( )。4、60比( )小1。5、80里面有( )个十。6、48和50中间的一个数是( )。7、把80、35、62、57、39按从大到小的顺序排列：( )( )( )( )( )。8、53的5在( )位上，表示( )。9、87的个位上是( )，十位上是( )。10、56后面连续的5个数是( )、( )、( )、( )、( )。二 、我会选择。1、45的相邻数是( )。A、43和44 C、46和472、83后面的第5个数是( )。A、87 B、89 C、883、77
2、读作( )。A、七十加七 C、七十七4、从37到43中间有( )个数。A、6个 C、7个5、45是由( )组成的。A、四个五 B、四个十 C、四个十和五个一三、我是小小裁判长。(对的在括号里画 ，错的画 )1、100个一和10个十同样多。 )2、最大的两位数是99，最小的两位数是11。 )3、22中的两个2都表示2个一。 )4、八十五写作805. ( )5、3个十8个一组成的数是38. )6、53和35一样大. ( )7、 97前面的数是98，后面的数是96. ( )8、 ( )9、 ( )10、 ( )四、在里填上合适的数。3880五、猜一猜，选一选。(在合适的答案下画)1、 学校美术小组有
3、同学38人，口语小组比美术小组的同学多得多，武术小组的人数比美术小组多一些，请你估计一下口语小组和武术小组各有多少人?武术小组32人78人30人42人2、 同学们去果园摘桃子，第一小组摘了36个桃子，第二小组摘的比第一小组多得多，第三小组比第二小组多一些，第三小组摘了88个，你估计第二小组可能摘多少个?28人98人25朵30朵3、小白、小红、小冬一同做花，小白做30朵，小白比小红多一些，小冬比小红多，又比小白少，小红和小冬可能做多少朵?4、一副羽毛球拍45元， 和它的价钱差不多，这个15元48元六、我能写出下面的数。1、写出100以内个位和十位相同的数。2、写出十位上是2的两位数。夺冠平台其实
4、,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析
5、文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。用2、5、7这三个数字组成两位数，最大的两位数是多少?最小的两位数的是多少?单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。
