1、小学一年级数学上册第二单元5以内试卷一、 填空题(1-3每题 3分, 第4小题 5分, 5-10每题 6分, 共 50分)1. 在里填上+或-.31=241=523=52. 在里填上+或-.32=551=422=43. 在里填上+或-.21=342=243=14. 按数的顺序填空.5. 想数的组成，在方格里填数.6. 看图写数.7. 想数的组成，在方格里填数.8.9. 在里填=，或.10. 按数的顺序填空.二、 口算题(每道小题 5分 共 20分 )1. 3+2=3-1=3+1=2+2=4-3=2. 2+2=1+1=3-2=5-4=4-1=3. 4+1=2+3=5-3=4-2=1+2=4. 2
2、+1=5-2=1+4=5-1=1+3=三、 应用题(每道小题 4分 共 24分 )1. 看图列式计算.2. 看图列式计算.3. 看图列式计算.4. 看图列式计算.5. 看图列式计算.6. 看图列式计算.四、 其它题( 6分 )宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传
3、授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。哪个多，多的在图形后的( )里打，少的在图形后的( )里打.课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财
4、富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。以上就是小学一年级数学上册第二单元5以内试卷全文，希望能给大家带来帮助！唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。
