1、小学一年级下册数学元角分课后训练题同学们在学习的过程中是用什么样的方法来巩固自己所学的知识点呢?编辑老师建议大家多做一些与之相关的题，接下来就为大家整理了一年级下册数学元角分课后训练题，希望大家学习愉快!5分+5分=( )角 5分+3分=( )分 5分+8分=( )分9分- 4分=( )分 8角-3角=( )角 1元-3角=( )角6角+2角=( )角 13角-9角=( )角 4角+9角=( )角5角+2角=( )角 18角-7角=( )角 10角-9角=( )角6角+7角=( )角 9角+8角=( )角 5角+5角=( )元1角-7分=( )分 1角-3分=( )分 1元-6角=( )角2元
2、+10元=( )元 7元-5元=( )元 17元-7元=( )元13元+7元=( )元 6元-2元=( )元 29元-20元=( )元10元-2元=( )元 2元+10元=( )元 20元- 10元= 元1元-9角=( )角 1角-9分=( )分 1元-8角=( )角9分+5分=( )角( )分 6分+5分=( )角( )分 5分+7分=( )角 分9分+5分=( )角( )分 6分+7分=( )角( )分8角+4角=( )元( )角 7角+9角=( )元( )角 2角+9角=( )元( )角其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么
3、会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。4角+7角=( )元( )角 4角+9角=( )元( )角 4元+8角=( )元( )角“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“
4、先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。1角5分-4分=( )角( )分 1元4角+6角=( )角=( )元 2元2角-2角=( )元以上就是查字典数学网为大家整理的一年级下册数学元角分课后训练题，大家还满意吗?希望对大家有所帮助!
