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广东省佛山市南海区2021届高三上学期摸底测试生物试题 WORD版含答案.doc

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资源描述

1、佛山市南海区2021届高三摸底测试生 物本试卷共8页,满分100分,考试时间75分钟注意事项: 1答题前,考生务必清楚地将自己的姓名、准考证号填写在规定的位置 2选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用黑色墨水签字笔作答,字体工整、笔迹清楚 3考生必须在答题卡各题目的规定答题区域内答题,超出答题区域范围书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效 4保持答题卡清洁、完整,不得折叠严禁在答题卡上做任何标记,严禁使用涂改液和修正带第一部分 选择题(共48分)一、单项选择题1:本题共20小题,每小题2分,共40分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求,选对得2分,错选、不选得0分。1沙

2、眼衣原体是一类导致人患沙眼的病原体,通过电子显微镜观察其细胞结构,可以确定沙眼衣原体是原核生物。作为判断的主要依据是A有细胞壁 B有细胞膜C没有线粒体 D没有核膜包被的细胞核2生长在含盐量高、干旱土壤中的盐生植物,通过在液泡中贮存大量的Na+而促进细胞吸收水分,该现象说明液泡内Na+参与A调节渗透压 B组成体内化合物 C维持正常pH D提供能量3实验员让哺乳动物成熟红细胞吸水涨破得到“血影”,对“血影”的描述正确的是A“血影”是包裹着细胞的细胞壁 B“血影”主要由脂肪和蛋白质组成 C“血影”将细胞围起来形成相对独立的系统 D实验员得到“血影”用的是0.9%的生理盐水4研究发现新型冠状病毒(CO

3、VID-19)外有包膜,这层包膜主要来源于宿主细胞的细胞膜。包膜还含有病毒自身的糖蛋白,其中糖蛋白S可与人体细胞表面的受体蛋白ACE2结合,从而使病毒识别并侵入其宿主细胞。下列相关说法正确的是A病毒外包膜只含有磷脂和蛋白质 BCOVID-19进入宿主细胞的方式为胞吞 CCOVID-19进入细胞的过程体现了生物膜的选择透过性 D糖蛋白S与受体蛋白ACE2结合过程没有体现细胞膜的信息交流功能5离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白,它在跨膜运输物质时离不开ATP的水解。下列叙述正确的是A离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散B离子通过离子泵的跨膜运输是顺浓度梯度进行的C动物一氧化碳中毒会降低离子

4、泵跨膜运输离子的速率D加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率6哺乳动物红细胞的部分生命历程如下图所示,下列叙述不正确的是A成熟红细胞在细胞呼吸过程中不产生二氧化碳B网织红细胞和成熟红细胞的分化程度各不相同C造血干细胞与幼红细胞中基因的执行情况不同D成熟红细胞衰老后控制其凋亡的基因开始表达7番茄的红果色(R)对黄果色(r)为显性。以下关于鉴定一株结红果的番茄植株是纯合子还是杂合子的叙述,正确的是A可通过与红果纯合子杂交来鉴定 B可通过与黄果纯合子杂交来鉴定 C不能通过该红果植株自交来鉴定 D不能通过与红果杂合子杂交来鉴定8下列有关生物科学史的研究过程的叙述中,不正确的是A孟德尔设计的测交

5、方法能用于检测F1的基因型 B摩尔根证明“基因位于染色体上”运用了假说-演绎法 C萨顿利用类比推理法提出“基因在染色体上呈线性排列” D沃森和克里克研究DNA分子结构时运用了构建物理模型的方法9科学研究发现,未经人工转基因操作的番薯都含有农杆菌的部分基因,而这些基因的遗传效应促使番薯根部发生膨大产生了可食用的部分,因此番薯被人类选育并种植。下列叙述错误的是A农杆菌这些特定的基因可以在番薯细胞内复制 B农杆菌和番薯的基因都是4种碱基对的随机排列 C农杆菌和番薯的基因都是有遗传效应的DNA片段 D农杆菌这些特定的基因可能在自然条件下转入了番薯细胞10人的线粒体DNA能够进行自我复制,并在线粒体中通

6、过转录和翻译控制某些蛋白质的合成,下列说法正确的是A线粒体DNA复制时需要以核糖核苷酸作为原料B线粒体DNA进行转录时需要DNA聚合酶的参与C线粒体中存在能识别并转运特定氨基酸的tRNAD线粒体DNA发生突变后可通过父亲遗传给后代11将基因型为AaBb的植株的花粉粒或花瓣细胞(体细胞)在适宜的条件下进行离体培养,正常情况下,花粉粒或花瓣细胞发育成的幼苗的基因型不可能是Aab BAb CaaBB DAaBb1219世纪70年代,10对原产于美国大陆的灰松鼠被引入英国岛屿,结果在英国大量繁殖、泛滥成灾。对生活在两国的灰松鼠种群,可以做出的判断是A两者尚未形成两个物种 B两者的外部形态有明显差别C两

7、者之间已经出现生殖隔离 D两者的基因库向不同方向改变13通常情况下,人体组织细胞的细胞内液与组织液的生理指标最接近的是ANa+浓度 BK+浓度 CCO2浓度 D渗透压14下图为突触结构示意图,下列相关叙述错误的是A结构为神经递质的释放提供能量B当兴奋传导到结构时,膜内电位由正变负C神经递质只能从结构释放,作用于结构D结构膜电位的变化与其选择透过性密切相关15环孢霉素A是霉菌的一种代谢产物,它能选择性地抑制T细胞的增殖。那么,环孢霉素A可用于 A预防和治疗艾滋病 B降低恶性肿瘤的发病率 C降低器官移植被排斥的概率 D清除宿主细胞内的结核分歧杆菌16下图中曲线C表示某植物茎的生长反应与生长素浓度的

8、关系,如果将同样浓度的生长素施用于侧芽,能反映侧芽生长状况的曲线是17某弃耕农田中植物种类40年间的变化情况见下表。下列有关该地群落变化的叙述,错误的是年份14152540乔木0001423灌木0341219草本植物2827263034总计2830305676A物种丰富度趋于增加B群落对光能的利用能力提高C该弃耕农田进行了次生演替D群落的垂直结构没有发生变化18为了解决粮食生产和环境保护问题,实现农业可持续发展,当前科学、有效的途径是合理开发海洋,寻找新的粮食资源控制人口增长,协调人与自然和谐发展增加化肥和农药的使用,提高作物产量开荒辟地,围湖造田,扩大粮食种植面积利用现代生物技术,培育具有较

9、高光合效率的作物品种A B C D19某同学用光学显微镜对4种实验材料进行观察并记录,下表实验现象合理的是选项实验材料实验现象A用苏丹III染液染色的花生子叶切片子叶细胞中有橘黄色颗粒状的蛋白质B用0.3g/mL蔗糖溶液加适量红墨水处理的洋葱鳞片叶内表皮装片红色的液泡逐渐变小,颜色逐渐变浅C用健那绿染色的人的口腔上皮细胞装片可观察到蓝绿色颗粒状的线粒体D用龙胆紫染液染色的洋葱根尖装片视野中最多的是处于分裂中期的细胞20下列关于生物实验原理或技术的叙述不正确的是A可用无水乙醇提取绿叶中的色素是因为绿叶中的色素能溶解在无水乙醇中 B噬菌体须在活菌中增殖培养是因其缺乏独立的代谢系统 C给小白鼠提供1

10、8O2,一段时间后,在其尿液中可能检测到18O D分别用含有35S和32P的两种培养基培养细菌,再用上述细菌分别培养病毒,检测子代病毒的放射性可区分是DNA病毒还是RNA病毒二、单项选择题2:本题共2小题,每小题4分,共8分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求,选对得4分,错选、不选得0分。21某哺乳动物的毛色由位于常染色体上、独立遗传的3对等位基因控制,其控制作用如下图所示。下列分析正确的是A图示说明基因与性状之间是一一对应的关系B图示说明基因通过控制酶的合成来控制该生物的所有性状C基因型为ddAaBb的雌雄个体相互交配,子代的表现型及比例为黄色:褐色=13:3D若发生一对同源

11、染色体间的交叉互换,一个基因型为ddAaBb的精原细胞可以产生4种精子22BTB是一种酸碱指示剂,BTB的弱碱性溶液颜色可随其中CO2浓度的增高而由蓝变绿再变黄。某同学为研究某种水草的光合作用和呼吸作用,进行了如下实验:用少量的NaHCO3和BTB加水配制成蓝色溶液,并向溶液中通入一定量的CO2使溶液变成浅绿色,之后将等量的浅绿色溶液分别加入到7支试管中,其中6支加入生长状况一致的等量水草,另一支不加水草,密闭所有试管。各试管的实验处理和结果见下表。试管编号1234567水草无有有有有有有距日光灯的距离(cm)20遮光*1008060402050min后试管中溶液的颜色浅绿色X浅黄色黄绿色浅绿

12、色浅蓝色蓝色 *遮光是指用黑纸将试管包裹起来,并放在距日光灯100cm的地方。 若不考虑其他生物因素对实验结果的影响,以下关于实验描述不合理的是A表中X代表的颜色应为黄色B若1号试管的溶液是蓝色,则说明2至7号试管的实验结果是不可靠的C5号试管中的溶液颜色在照光前后没有变化,说明在此条件下水草光合作用强度大于呼吸作用强度 D本实验中,50min后1号试管的溶液是浅绿色,说明2至7号试管的实验结果是由光合作用与呼吸作用引起的第二部分 非选择题(共52分)三、非选择题:本题共5小题,共52分。23(11分)干旱胁迫是指当植物消耗的水量比吸收的水量大时,植物体内水分流失导致水分亏缺,从而对植物正常的

13、生命活动产生影响。为探究CO2浓度倍增和干旱胁迫对紫花苜蓿光合生理特性的影响,研究者在适宜温度等条件下采用人工气候室和控水实验模拟CO2浓度倍增和干旱胁迫的环境,实验结果如下:组别处理(光照强度相同且适宜)净光合速率(molm-2s-1)相对气孔开度(%)水分利用率A对照CO2浓度正常27.05501.78B干旱22.55351.87C对照CO2浓度倍增31.65402.45D干旱23.95302.55根据实验结果回答下列问题:(1) CO2进入叶绿体后,与 结合而被固定,固定产物的还原需要光反应提供的 。在实验的整个过程中,叶片可通过细胞呼吸将储存在有机物中的稳定的化学能转化为 。(2)在干

14、旱胁迫条件下净光合速率降低,其原因可能是 ,进而影响卡尔文循环(暗反应)中的 速率。(3)由实验结果可知,在干旱胁迫条件下,CO2浓度倍增减缓了苜蓿叶片气孔开度的 ;当干旱胁迫发生时,CO2浓度倍增能增强抗旱能力的原因是 。24(9分)瑜伽是一种很好的健身运动。回答下列问题:(1)瑜伽练习通常要先进行冥想活动,主要是通过腹式呼吸调节身心。腹式呼吸时,呼吸肌受到的牵拉力增加,刺激呼吸肌上的 ,从而加强呼吸中枢的活动,使呼吸运动增强。(2)瑜伽的拉伸动作,会使骨骼肌细胞代谢增强,产生大量的热量。产生的热量主要通过汗液的蒸发、皮肤 和呼气等方式散出,继而维持体温相对稳定,体温的动态平衡是 调节的结果

15、。体温调节中枢位于 ,该结构可以产生 激素,作用于肾小管和集合管,减少尿量。(3)如图表示某人在进行瑜伽运动前后血糖浓度的变化,与b点相比,e点时其血浆中胰岛素胰高血糖素的比值 (填“增大”“减小”或“不变”),理由是 。25(10分)热带森林中不会出现个别种类树木“独霸天下”的现象,限制某种树占统治地位的重要机制就是真菌、节肢动物等树木天敌对宿主的专一性。树木的天敌在它周围创造出一个使其种子无法存活的区域,而一些种子在鸟类和哺乳动物的帮助下“逃出”这片“种子阴影”区,在新的落脚点存活下来。请回答下列问题:(1)该区域内的真菌、节肢动物等树木天敌、鸟类、哺乳类与树木等生物构成 ;分析题干可知,

16、真菌与树木的种间关系是 。(2)鸟类和哺乳动物等作为该生态系统的 ,其作用是 。(3)流经该热带森林生态系统的总能量是 。(4)由题干可知,树木种子离开“种子阴影”区后,传播到较远的新地,能生存的原因是 。某些树木种子也可以被人类所食用,这体现了生物多样性具有 价值。26(11分)已知果蝇的红眼(R)对白眼(r)为显性,位于X染色体上;灰身(B)对黑身(b)为显性,位于常染色体上。一只灰身红眼雌果蝇与一只灰身红眼雄果蝇交配,子代中灰身白眼雄果蝇占3/16。(1)果蝇的眼色和体色的遗传遵循 。题中亲本的基因型分别为 ,子代的灰身红眼雌蝇中,杂合子占的比例为 。(2)因为果蝇具有 的特点(至少写出

17、两点),所以常作为遗传学研究的实验材料。(3)果蝇的直毛与截毛是另一对相对性状,由一对等位基因控制。若实验室有纯合的直毛和截毛雌、雄果蝇亲本,利用这些果蝇,只通过一代杂交实验便可确定这对等位基因是位于常染色体上还是位于X染色体上,应采用的杂交方法是 ,请写出根据杂交结果判断基因位置关系的方法。27(11分)已知2H2O2=2H2O+O2,催化剂能促使过氧化氢分解,我们可以通过观察反应过程中O2的生成速度(即气泡从溶液中释放的速度)来判断H2O2分解反应的速度。请回答:(1)酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,生物体内酶的化学本质是_。(2)同无机催化剂相比,酶的催化效率更高的原因是 。(3)

18、若要利用适宜浓度的H2O2溶液,蒸馏水,3.5% FeCL3溶液,0.01%过氧化氢酶溶液等材料用品,设计实验同时验证过氧化氢酶具有催化作用和高效性,请简要写出实验思路及预期的实验结果。实验思路: 预期的实验结果:结论:酶具有催化作用和高效性9生物参考答案1-5:DACBC 6-10:DBCBC 11-15:CDDBC 16-20:ADBCD 21-22:DC23、答案 (1) C5(或五碳化合物)(1分) H和ATP(1分) ATP中活跃的化学能和热能(2分)(2)气孔开度降低,CO2吸收减少(2分)CO2的固定(1分)(3)降低幅度(2分)CO2浓度倍增能提高净光合速率和提高水分利用率缓解

19、干旱胁迫对苜蓿的伤害(2分)24(9分)【答案】(1)感受器 (1分)(2)毛细血管舒张(1分) 神经-体液调节(1分) 下丘脑(1分) 抗利尿激素 (1分) (3)减小(1分) 瑜伽运动结束,血糖浓度低于正常值,此时胰岛素分泌减少,胰高血糖素分泌增加(3分)25【答案】(1)群落(1分) 寄生(1分)(2)消费者(1分)能够加快生态系统的物质循环;有助于植物的传粉和种子的传播等 (2分)(3)生产者通过光合作用固定的太阳能(2分)(4)真菌、节肢动物等树木天敌对宿主的专一性,较远的新地缺乏该树种的天敌,有利于该树种存活下来(2分) 直接(1分)26答案:(1)基因自由组合定律(基因分离定律和

20、基因自由组合定律)(1分)BbXRXr BbXRY(2分) 5/6(1分)(2)易饲养、繁殖快、染色体数目较少便于观察、某些相对性状区分明显(答对两个得2分)(3)正反交(1分) 若正反交子代雌雄个体表现型一致,则基因位于常染色体上 (2分);若正反交子代表现型与性别相关联(有性别差异或子代雌雄个体表现型不一致),则基因位于X染色体上(2分)27、参考答案(11分)(1)蛋白质或RNA(2分) (2)酶降低活化能的作用更显著(2分)(3)实验思路:实验分三根试管(组),分别为加过氧化氢和过氧化氢酶;过氧化氢和FeCl3溶液;过氧化氢和蒸馏水或取3支试管,先各加适量H2O2溶液,再分别向上述3支试管中加适量的蒸馏水、FeCl3溶液和过氧化氢酶溶液。(意思相近,分组正确3分)。观察各试管(组)中释放气泡(氧气)的快慢(观察现象正确1分) 预期的实验结果:O2的释放速度从快到慢依次是加酶溶液的试管(组)、加FeCl3的溶液的试管(组)、加蒸馏水的试管(组),意思相近即可(快慢排序正确3分)

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