收藏 分享(赏)

2017版《南方凤凰台》数学(江苏专用理科提高版)大一轮复习自主学习:第4课 函数的概念及其表示法 WORD版含解析.docx

上传人:高**** 文档编号:46383 上传时间:2024-05-24 格式:DOCX 页数:16 大小:238.12KB
下载 相关 举报
2017版《南方凤凰台》数学(江苏专用理科提高版)大一轮复习自主学习:第4课 函数的概念及其表示法 WORD版含解析.docx_第1页
第1页 / 共16页
2017版《南方凤凰台》数学(江苏专用理科提高版)大一轮复习自主学习:第4课 函数的概念及其表示法 WORD版含解析.docx_第2页
第2页 / 共16页
2017版《南方凤凰台》数学(江苏专用理科提高版)大一轮复习自主学习:第4课 函数的概念及其表示法 WORD版含解析.docx_第3页
第3页 / 共16页
2017版《南方凤凰台》数学(江苏专用理科提高版)大一轮复习自主学习:第4课 函数的概念及其表示法 WORD版含解析.docx_第4页
第4页 / 共16页
2017版《南方凤凰台》数学(江苏专用理科提高版)大一轮复习自主学习:第4课 函数的概念及其表示法 WORD版含解析.docx_第5页
第5页 / 共16页
2017版《南方凤凰台》数学(江苏专用理科提高版)大一轮复习自主学习:第4课 函数的概念及其表示法 WORD版含解析.docx_第6页
第6页 / 共16页
2017版《南方凤凰台》数学(江苏专用理科提高版)大一轮复习自主学习:第4课 函数的概念及其表示法 WORD版含解析.docx_第7页
第7页 / 共16页
2017版《南方凤凰台》数学(江苏专用理科提高版)大一轮复习自主学习:第4课 函数的概念及其表示法 WORD版含解析.docx_第8页
第8页 / 共16页
2017版《南方凤凰台》数学(江苏专用理科提高版)大一轮复习自主学习:第4课 函数的概念及其表示法 WORD版含解析.docx_第9页
第9页 / 共16页
2017版《南方凤凰台》数学(江苏专用理科提高版)大一轮复习自主学习:第4课 函数的概念及其表示法 WORD版含解析.docx_第10页
第10页 / 共16页
2017版《南方凤凰台》数学(江苏专用理科提高版)大一轮复习自主学习:第4课 函数的概念及其表示法 WORD版含解析.docx_第11页
第11页 / 共16页
2017版《南方凤凰台》数学(江苏专用理科提高版)大一轮复习自主学习:第4课 函数的概念及其表示法 WORD版含解析.docx_第12页
第12页 / 共16页
2017版《南方凤凰台》数学(江苏专用理科提高版)大一轮复习自主学习:第4课 函数的概念及其表示法 WORD版含解析.docx_第13页
第13页 / 共16页
2017版《南方凤凰台》数学(江苏专用理科提高版)大一轮复习自主学习:第4课 函数的概念及其表示法 WORD版含解析.docx_第14页
第14页 / 共16页
2017版《南方凤凰台》数学(江苏专用理科提高版)大一轮复习自主学习:第4课 函数的概念及其表示法 WORD版含解析.docx_第15页
第15页 / 共16页
2017版《南方凤凰台》数学(江苏专用理科提高版)大一轮复习自主学习:第4课 函数的概念及其表示法 WORD版含解析.docx_第16页
第16页 / 共16页
亲,该文档总共16页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、第4课函数的概念及其表示法【自主学习】第4课 函数的概念及其表示法(本课时对应学生用书第78页)自主学习回归教材1.(必修1P26练习4改编)下列对应中为函数的有.(填序号)A=B=N*,对任意的xA,f:x|x-2|;A=R,B=y|y0,对任意的xA,f:x;A=B=R,对任意的xA,f:x3x+2;A=(x,y)|x,yR,B=R,对任意的(x,y)A,f:(x,y)x+y.【答案】【解析】对于,当x=2时,集合B中没有与之对应的元素,故不是函数;对于,当x=0时,没有意义,故不是函数;对于,集合A是点集,不是数集,故不是函数;所以只有满足条件,是函数.2. (必修1P31习题6改编)直

2、线x=1和函数y=f(x)图象的交点个数为.【答案】0或1【解析】若1是函数定义域中的元素,则根据函数的定义可知交点个数为1,若1不是函数定义域中的元素,则交点个数为0.3. (必修1P33习题13改编)若f()=x-1,则f(2)=.【答案】3【解析】令=2,则x=4,所以f(2)=3.4. (必修1P34习题7改编)已知函数f(x)=若f(x)=2,则x=.【答案】log32【解析】由题意得或解得x=log32.5. (必修1P42练习3改编)已知a,b为实数,集合M=,N=a,0,f:xx表示把M中的元素x映射到集合N中仍为x,则a+b=.【答案】【解析】由题意得a=1,b=0,所以a+

3、b=1.1. 函数的概念设A,B是两个非空的数集,如果按某个确定的对应法则f,使对于集合A中的每一个元素x,在集合B中都有唯一的元素y和它对应,那么称f:AB为从集合A到集合B的一个函数,记作y=f(x),xA.其中所有的输入值x组成的集合A叫作函数y=f(x)的定义域,将所有的输出值y组成的集合叫作函数y=f(x)的值域.2.相同函数函数的定义含有三个要素,即定义域、值域和对应法则.当函数的定义域及对应法则确定之后,函数的值域也就随之确定.当且仅当两个函数的定义域和对应法则都分别相同时,这两个函数才是同一个函数.3. 函数的表示方法:解析法、列表法、图象法.4. 映射的概念一般地,设A,B是

4、两个非空的集合,如果按某一个确定的对应关系f,使对于集合A中的任意一个元素x,在集合B中都有唯一确定的元素y与之对应,那么就称对应f:AB为从集合A到集合B的一个映射.【要点导学】要点导学各个击破函数的概念例1判断下列对应是否为函数.(1)xy=x2+2x+1,xR;(2)xy,这里y4=x,xR,yR;(3)A=(x,y)|x,yR,B=R,对任意(x,y)A,(x,y)x+y.【思维引导】判断标准:根据给出的定义域和对应法则,看自变量x在其定义域内的每一个值是否有确定且唯一的函数值与之对应.【解答】(1)对于任意一个实数x,y=x2+2x+1都被x唯一确定,所以当xR时,y=x2+2x+1

5、是函数.(2)考虑输入值1,即当x=1时,y=1,这时一个输入值与两个输出值对应(不是单值对应),所以不是函数.(3)由于集合A不是数集,所以此对应法则一定不是函数.【精要点评】由解析式判断函数关系,从三个角度入手:(1)定义域是否为数集;(2)定义域中每个值是否使解析式都有意义;(3)由解析式算出的数是否唯一.变式试判断以下各组中的两个函数是否为同一函数.(1)f(x)=,g(x)=;(2)f(x)=,g(x)=(3)f(x)=,g(x)=;(4)f(x)=x2-2x-1,g(t)=t2-2t-1.【思维引导】 对于两个函数y=f(x)和y=g(x),当且仅当它们的定义域、值域和对应法则都相

6、同时,y=f(x)和y=g(x)才表示同一函数.而我们一般只要先考查定义域,再考虑对应法则即可.【解答】(1)由于f(x)=|x|,g(x)=x,故它们的值域及对应法则都不相同,所以它们不是同一函数.(2)由于函数f(x)=的定义域为(-,0)(0,+),而g(x)=的定义域为R,所以它们不是同一函数.(3)由于函数f(x)=的定义域为x|x0,而g(x)=的定义域为x|x-1或x0,所以它们不是同一函数.(4)两个函数的定义域、值域和对应法则都相同,所以它们是同一函数.【精要点评】 (1)分析有关函数定义的问题,一定要与映射相结合,由映射中原象与象的特点解决问题.(2)判断两个或几个函数是否

7、为同一函数,主要从定义域、对应法则和值域这三方面进行判断.有时要对函数的解析式进行化简,然后进行分析.求函数的解析式例2根据下列条件求各函数的解析式.(1)已知f =lg x,求f(x);(2)已知f(x)是一次函数,且满足3f(x+1)-2f(x-1)=2x+17,求f(x);(3)已知f=x3+,求f(x).【思维引导】 求函数解析式的方法一般有待定系数法和换元法.如果已知函数式的构造模式,可用待定系数法;如果已知复合函数f(g(x)的表达式来求f(x),常用换元法;当已知表达式较为简单时,甚至可直接用配凑法;对于某些有特殊结构的式子,还会用到对称结构的方程组法.【解答】(1)(换元法)令

8、+1=t(t1),则x=,所以f(t)=lg,所以f(x)=lg(x1).(2)(待定系数法)设f(x)=ax+b(a0),则3f(x+1)-2f(x-1)=3ax+3a+3b-2ax+2a-2b=ax+b+5a=2x+17,所以a=2,b=7,所以f(x)=2x+7.(3)(配凑法)因为f=x3+=-3,所以f(x)=x3-3x(x2或x-2).【精要点评】求函数解析式的常见题型:已知函数类型,用待定系数法求解析式;已知函数图象,用待定系数法求解析式,如果图象是分段的,要用分段函数表示;已知f(x)求f(g(x),或已知f(g(x)求f(x),用换元法、配凑法;若f(x)与f(-x)满足某个

9、等式,可构造另一个等式,通过解方程组求解;应用题求解析式可用待定系数法求解.变式1若函数f(x)=(a0),f(2)=1,且方程f(x)=x有唯一解,求f(x)的解析式.【解答】由f(2)=1,得=1,即2a+b=2.由f(x)=x,得=x,变形得x=0,解此方程得x=0或x=.又因为方程有唯一解,故=0,解得b=1,代入2a+b=2,得a=,所以f(x)=.【精要点评】待定系数法的常见设法:如果是一次函数,可设为y=ax+b(a0);如果是二次函数,可设为y=ax2+bx+c(a0);如果是反比例函数,可设为y=(k0).变式2若集合M=f(x)|存在实数t,使得函数f(x)满足f(t+1)

10、=f(t)+f(1),有下列函数(a,b,c,k都是常数):y=kx+b(k0,b0);y=ax2+bx+c(a0);y=ax(0a1);y=(k0);y=sin x.其中属于集合M的是.(填序号)【答案】【解析】对于,由k(t+1)+b=kt+b+k+b,得b=0,矛盾,不符合;对于,由a(t+1)2+b(t+1)+c=at2+bt+c+a+b+c,得t=,符合题意;对于,由at+1=at+a1,所以at=,由于0a1,at=a,求实数a的取值范围;(2)若f(f(b)=-2,求实数b的值.【思维引导】解决分段函数的基本原则是分段进行,即自变量的取值属于哪一段范围,就用这一段的解析式来解决.

11、【解答】(1)若a0,则a-1a,所以a-3,不合题意,舍去;若aa,所以a-1.综上,实数a的取值范围是(-,-1).(2)由f(f(b)=-2,知f(b)3时,log2(a+1)=3,得a+1=23=8,所以a=7,于是f(a-5)=f(2)=2-1+1=;当a3时,2a-3+1=3,得a=4,不符合条件,综上,f(a-5)=.变式2甲同学家到乙同学家的途中有一公园,甲从家到公园的距离与乙从家到公园的距离都是2 km,甲10时出发前往乙家.下图表示甲从家出发到达乙家为止经过的路程y(单位:km)与时间x(单位:min)的关系.试写出y=f(x)的函数解析式.(变式2)【解答】当x0,30时

12、,设y=k1x+b1,由已知得解得k1=,b1=0,所以y=x.当x(30,40)时,y=2.当x40,60时,设y=k2x+b2,由解得k2=,b2=-2,所以y=x-2.所以f(x)=1.对于函数y=f(x),下列说法正确的个数为.y是x的函数;对应不同的x的值,y的值也不同;f(a)表示当x=a时函数f(x)的值,是一个常量;f(x)一定可以用一个具体的式子表示出来.【答案】2【解析】当函数f(x)是一个常数函数时,如f(x)=0,不论x取何值,y的值都不变,所以不正确;依照函数的定义知,只要满足在条件f之下,对应定义域中的任何一个元素在值域中都有唯一元素与之对应即可,因此,不需要f(x

13、)一定用具体的式子表示出来,所以不正确,从而正确的个数为2.2.(2014启东中学模拟)已知f=x2+,那么f(3)=.【答案】11【解析】因为f=x2+=+2,x0,所以f(x)=x2+2,所以f(3)=32+2=11.3.(2015海安中学模拟)若函数f(x)=则f(3)=.【答案】2【解析】f(3)=f(3+2)=f(5)=f(5+2)=f(7)=7-5=2.4. (2015浙江卷)已知函数f(x)=则f(f(-3)=,f(x)的最小值是.【答案】02-3【解析】f(f(-3)=f(1)=0.当x1时,f(x)2-3,当且仅当x=时,等号成立;当x0,cR,当且仅当x=-2时,函数f(x

14、)取得最小值-2,则函数f(x)的解析式为 .5已知函数f(x)和g(x)的定义域和值域都是1,2,3,其定义如下表:x123f(x)231x123g(x)132x123g(f(x)则最后一个表格中的三个数依次为 .6已知映射f:AB,其中集合A=-2,-1,1,2,3,且对任意的aA,在B中和它对应的元素是a2-1,则集合B中至少有个元素.7(2015苏州模拟)已知函数f(x)=则f(f(f(-2)=.8若函数f(x)=f(a)a,则实数a的取值范围是.二、 解答题 9(1)已知f(x)是二次函数,若f(0)=0,且f(x+1)=f(x)+x+1,求函数f(x)的解析式.(2)已知f(x)+

15、2f=2x+1,求函数f(x)的解析式.10(2015如皋中学周练)已知函数f(x)=若f(f(x)=1成立,求实数x的取值范围.11如图,用长为l的铁丝弯成下部为矩形,上部为半圆形的框架.若矩形底边长为2x,求此框架围成的面积y与x之间的函数解析式,并指出其定义域.(第11题)三、 选做题12(2015黄冈中学二模)若函数f(x)=则方程f(x)=的解集为.13(2015浙江卷)存在函数f(x)满足对任意xR都有.(填序号)f(sin 2x)=sin x;f(sin 2x)=x2+x;f(x2+1)=|x+1|;f(x2+2x)=|x+1|.【检测与评估答案】第二章函数与基本初等函数第4课函

16、数的概念及其表示法1 【解析】由同一函数的定义可知,函数的定义域和对应法则相同即可.那么第一组中定义域不同,第二组中对应法则不同,第三组中定义域不同,只有第四组符合题意.2 f(x)=-x+或f(x)=x+【解析】设f(x)=kx+b,由题意得或解得或3【解析】由图象知f(x)=所以f=-1=-,所以f=f=-+1=.4 f(x)=【解析】因为当且仅当x=-2时,函数f(x)取得最小值-2,所以二次函数y=x2+bx+c的对称轴是x=-=-2,且有f(-2)=(-2)2-2b+c=-2,即2b-c=6,解得b=4,c=2所以f(x)=5 3,2,16 3【解析】当a=2时,a2-1=3;当a=

17、1时,a2-1=0;当a=3时,a2-1=8所以集合B中至少有3个元素.7 2【解析】因为f(x)=所以f(-2)=2-2=,f=4,f(4)=2,所以f(f(f(-2)=28 (-,-1)【解析】当a0时,由f(a)a,得a-1a,解得a-2,舍去;当aa,得a,解得a0,因为x0,解得0x,即函数y=-x2+lx的定义域是.12 【解析】令或或得x=-1或或.故解集为.13 【解析】对于,取x=0,可知f(sin 0)=sin 0,即f(0)=0,再取x=,可知f(sin )=sin,即f(0)=1,矛盾,所以错误;同理可知错误;对于,取x=1,可知f(2)=2,再取x=-1,可知f (2)=0,矛盾,所以错误;对于,令t=|x+1|(t0),所以f(t2-1)=t (t0)f(x)=,符合题意,故正确.

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3