1、广东省汕头市达濠华侨中学东厦中学2019-2019学年高一数学上学期第一次月考质检试题命题人： 审核人：_本试卷分两部分，共3页，满分150分。考试用时120分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的班级、姓名、座位号、试室号、考生号分别填写在答题卡上，用2B铅笔将考生号填涂在答题卡上。2第一部分单项选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。3第二部分必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答卷前必须先填好答题纸的密封线内各项内容。答案必须写在答题纸上各题目指定区域内相应位置上；如需改动
2、，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.已知集合，则集合中的元素个数为( ) A.5 B.4 C.3 D.22.已知集合 Px|x22x0，Qx|1x2，则(RP)Q( ) A.0，1) B.(1，2) C.(0，2 D.1，23.设全集 UR，Mx|x2，Nx|1x3，则图中阴影部分所表示的集合是( )A.x|2x1B.x|2x2C.x|x2D.x|1 f (3+m),则m的取值范围是（） A B C D 二、填空题（本大题共4小题，每题
3、5分，共20分）13.已知函数f（x）=，则g（x）=f（2x-1）+的定义域为_.14.设函数则使得成立的的取值范围是_.15.已知函数的定义域是，则实数的取值范围是_.16.已知函数 f(x)2x24kx5 在区间-1,2上不具有单调性，则 k 的取值范_.三、 解答题（本大题共6小题，第17题10分，第18至22题每题12分，共70分解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤）17. (本小题10分)30.18.(本小题12分)已知全集，集合，（1）求；（2）求,19.(本小题12分)已知集合，B=x|xa，.（1）如果AB，求a的取值范围；（2）若AC=A，求实数的取值范围.20.(本小题
4、12分)已知函数，（1）画出函数图像；（2）求的值；（3）当时，求的单调区间和值域. 21.（本小题12分）已知函数是定义在上的奇函数,且(1)求实数m,n的值;(2)用定义证明在上是增函数;(3)解关于t的不等式.22.(本小题12分)已知一次函数是上的减函数，,且 f f(x)=16x-3.（1）求；（2）若在(-2,3)单调递增，求实数的取值范围；（3）当时，有最大值1，求实数的值2019-2019学年度第一学期阶段1考试高一级数学科答案1.D2.B3.D4.C5.A6.B7.D8.B9.C10.C11.A12.A16.(1，2)17.解：原式1003100.18.解：（1）由得到， ，
5、.2分。.5分（2）由（1）知 ，.7分.10分。.12分19.略20. (1)4分(2)（2分）（2分） (3) （2分）21.解:(1)为奇函数,即,(2)由(1)得,设,则,即在上为增函数.(3)是定义在上的奇函数,由,得:又在上为增函数,解得.22. 【解】（1）是上的减函数，设f(x)=ax+b(a0)故ff(x)=a(ax+b)+b=x+ab+b=16x-3,=16,ab+b=-5,解得由于a1时，即时,=1,解得m=,我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学
6、的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。不符合题意；(11分) 由可得m=. (12分)
