收藏 分享(赏)

2020-2021学年人教版高中生物必修2课件:第1章 第2节 第1课时 两对相对性状的杂交实验 .ppt

上传人:高**** 文档编号:461966 上传时间:2024-05-28 格式:PPT 页数:54 大小:2.79MB
下载 相关 举报
2020-2021学年人教版高中生物必修2课件:第1章 第2节 第1课时 两对相对性状的杂交实验 .ppt_第1页
第1页 / 共54页
2020-2021学年人教版高中生物必修2课件:第1章 第2节 第1课时 两对相对性状的杂交实验 .ppt_第2页
第2页 / 共54页
2020-2021学年人教版高中生物必修2课件:第1章 第2节 第1课时 两对相对性状的杂交实验 .ppt_第3页
第3页 / 共54页
2020-2021学年人教版高中生物必修2课件:第1章 第2节 第1课时 两对相对性状的杂交实验 .ppt_第4页
第4页 / 共54页
2020-2021学年人教版高中生物必修2课件:第1章 第2节 第1课时 两对相对性状的杂交实验 .ppt_第5页
第5页 / 共54页
2020-2021学年人教版高中生物必修2课件:第1章 第2节 第1课时 两对相对性状的杂交实验 .ppt_第6页
第6页 / 共54页
2020-2021学年人教版高中生物必修2课件:第1章 第2节 第1课时 两对相对性状的杂交实验 .ppt_第7页
第7页 / 共54页
2020-2021学年人教版高中生物必修2课件:第1章 第2节 第1课时 两对相对性状的杂交实验 .ppt_第8页
第8页 / 共54页
2020-2021学年人教版高中生物必修2课件:第1章 第2节 第1课时 两对相对性状的杂交实验 .ppt_第9页
第9页 / 共54页
2020-2021学年人教版高中生物必修2课件:第1章 第2节 第1课时 两对相对性状的杂交实验 .ppt_第10页
第10页 / 共54页
2020-2021学年人教版高中生物必修2课件:第1章 第2节 第1课时 两对相对性状的杂交实验 .ppt_第11页
第11页 / 共54页
2020-2021学年人教版高中生物必修2课件:第1章 第2节 第1课时 两对相对性状的杂交实验 .ppt_第12页
第12页 / 共54页
2020-2021学年人教版高中生物必修2课件:第1章 第2节 第1课时 两对相对性状的杂交实验 .ppt_第13页
第13页 / 共54页
2020-2021学年人教版高中生物必修2课件:第1章 第2节 第1课时 两对相对性状的杂交实验 .ppt_第14页
第14页 / 共54页
2020-2021学年人教版高中生物必修2课件:第1章 第2节 第1课时 两对相对性状的杂交实验 .ppt_第15页
第15页 / 共54页
2020-2021学年人教版高中生物必修2课件:第1章 第2节 第1课时 两对相对性状的杂交实验 .ppt_第16页
第16页 / 共54页
2020-2021学年人教版高中生物必修2课件:第1章 第2节 第1课时 两对相对性状的杂交实验 .ppt_第17页
第17页 / 共54页
2020-2021学年人教版高中生物必修2课件:第1章 第2节 第1课时 两对相对性状的杂交实验 .ppt_第18页
第18页 / 共54页
2020-2021学年人教版高中生物必修2课件:第1章 第2节 第1课时 两对相对性状的杂交实验 .ppt_第19页
第19页 / 共54页
2020-2021学年人教版高中生物必修2课件:第1章 第2节 第1课时 两对相对性状的杂交实验 .ppt_第20页
第20页 / 共54页
2020-2021学年人教版高中生物必修2课件:第1章 第2节 第1课时 两对相对性状的杂交实验 .ppt_第21页
第21页 / 共54页
2020-2021学年人教版高中生物必修2课件:第1章 第2节 第1课时 两对相对性状的杂交实验 .ppt_第22页
第22页 / 共54页
2020-2021学年人教版高中生物必修2课件:第1章 第2节 第1课时 两对相对性状的杂交实验 .ppt_第23页
第23页 / 共54页
2020-2021学年人教版高中生物必修2课件:第1章 第2节 第1课时 两对相对性状的杂交实验 .ppt_第24页
第24页 / 共54页
2020-2021学年人教版高中生物必修2课件:第1章 第2节 第1课时 两对相对性状的杂交实验 .ppt_第25页
第25页 / 共54页
2020-2021学年人教版高中生物必修2课件:第1章 第2节 第1课时 两对相对性状的杂交实验 .ppt_第26页
第26页 / 共54页
2020-2021学年人教版高中生物必修2课件:第1章 第2节 第1课时 两对相对性状的杂交实验 .ppt_第27页
第27页 / 共54页
2020-2021学年人教版高中生物必修2课件:第1章 第2节 第1课时 两对相对性状的杂交实验 .ppt_第28页
第28页 / 共54页
2020-2021学年人教版高中生物必修2课件:第1章 第2节 第1课时 两对相对性状的杂交实验 .ppt_第29页
第29页 / 共54页
2020-2021学年人教版高中生物必修2课件:第1章 第2节 第1课时 两对相对性状的杂交实验 .ppt_第30页
第30页 / 共54页
2020-2021学年人教版高中生物必修2课件:第1章 第2节 第1课时 两对相对性状的杂交实验 .ppt_第31页
第31页 / 共54页
2020-2021学年人教版高中生物必修2课件:第1章 第2节 第1课时 两对相对性状的杂交实验 .ppt_第32页
第32页 / 共54页
2020-2021学年人教版高中生物必修2课件:第1章 第2节 第1课时 两对相对性状的杂交实验 .ppt_第33页
第33页 / 共54页
2020-2021学年人教版高中生物必修2课件:第1章 第2节 第1课时 两对相对性状的杂交实验 .ppt_第34页
第34页 / 共54页
2020-2021学年人教版高中生物必修2课件:第1章 第2节 第1课时 两对相对性状的杂交实验 .ppt_第35页
第35页 / 共54页
2020-2021学年人教版高中生物必修2课件:第1章 第2节 第1课时 两对相对性状的杂交实验 .ppt_第36页
第36页 / 共54页
2020-2021学年人教版高中生物必修2课件:第1章 第2节 第1课时 两对相对性状的杂交实验 .ppt_第37页
第37页 / 共54页
2020-2021学年人教版高中生物必修2课件:第1章 第2节 第1课时 两对相对性状的杂交实验 .ppt_第38页
第38页 / 共54页
2020-2021学年人教版高中生物必修2课件:第1章 第2节 第1课时 两对相对性状的杂交实验 .ppt_第39页
第39页 / 共54页
2020-2021学年人教版高中生物必修2课件:第1章 第2节 第1课时 两对相对性状的杂交实验 .ppt_第40页
第40页 / 共54页
2020-2021学年人教版高中生物必修2课件:第1章 第2节 第1课时 两对相对性状的杂交实验 .ppt_第41页
第41页 / 共54页
2020-2021学年人教版高中生物必修2课件:第1章 第2节 第1课时 两对相对性状的杂交实验 .ppt_第42页
第42页 / 共54页
2020-2021学年人教版高中生物必修2课件:第1章 第2节 第1课时 两对相对性状的杂交实验 .ppt_第43页
第43页 / 共54页
2020-2021学年人教版高中生物必修2课件:第1章 第2节 第1课时 两对相对性状的杂交实验 .ppt_第44页
第44页 / 共54页
2020-2021学年人教版高中生物必修2课件:第1章 第2节 第1课时 两对相对性状的杂交实验 .ppt_第45页
第45页 / 共54页
2020-2021学年人教版高中生物必修2课件:第1章 第2节 第1课时 两对相对性状的杂交实验 .ppt_第46页
第46页 / 共54页
2020-2021学年人教版高中生物必修2课件:第1章 第2节 第1课时 两对相对性状的杂交实验 .ppt_第47页
第47页 / 共54页
2020-2021学年人教版高中生物必修2课件:第1章 第2节 第1课时 两对相对性状的杂交实验 .ppt_第48页
第48页 / 共54页
2020-2021学年人教版高中生物必修2课件:第1章 第2节 第1课时 两对相对性状的杂交实验 .ppt_第49页
第49页 / 共54页
2020-2021学年人教版高中生物必修2课件:第1章 第2节 第1课时 两对相对性状的杂交实验 .ppt_第50页
第50页 / 共54页
2020-2021学年人教版高中生物必修2课件:第1章 第2节 第1课时 两对相对性状的杂交实验 .ppt_第51页
第51页 / 共54页
2020-2021学年人教版高中生物必修2课件:第1章 第2节 第1课时 两对相对性状的杂交实验 .ppt_第52页
第52页 / 共54页
2020-2021学年人教版高中生物必修2课件:第1章 第2节 第1课时 两对相对性状的杂交实验 .ppt_第53页
第53页 / 共54页
2020-2021学年人教版高中生物必修2课件:第1章 第2节 第1课时 两对相对性状的杂交实验 .ppt_第54页
第54页 / 共54页
亲,该文档总共54页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、第1章 遗传因子的发现 第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)第1课时 两对相对性状的杂交实验 学 习 目 标核 心 素 养 1.分析两对相对性状的杂交实验过程。2.阐明对自由组合现象的解释和对解释的验证,并能画出遗传图解。1.通过对两对相对性状杂交实验过程的分析,学会用先分离再组合的方法分析问题。2.通过遗传图解理解孟德尔所做的两对相对性状的遗传实验,并能规范、熟练地书写遗传图解。自 主 预 习 探 新 知 一、两对相对性状的杂交实验发现问题 1过程与结果 P 黄色圆粒绿色皱粒 F1 _ F2表现型:黄色圆粒绿色圆粒比例:黄色圆粒黄色皱粒绿色皱粒93312分析 (1)性状的显隐性 (2)相对性状

2、的分离比 二、对自由组合现象的解释提出假说 1理论解释(1)两对相对性状分别由控制。(2)F1在产生配子时,彼此分离,可以自由组合。(3)F1产生的雌配子和雄配子各有,且数量相等。(4)受精时,雌雄配子的结合是的。两对遗传因子每对遗传因子不同对的遗传因子4种随机2遗传图解(1)过程图解(2)F2中各种性状表现对应的遗传因子组成类型 双显型:黄色圆粒:、。一显一隐型黄色皱粒:_、_绿色圆粒:、双隐型:绿色皱粒:。YYRRYyRRYYRrYyRrYYrrYyrryyRRyyRryyrr三、对自由组合现象解释的验证演绎推理 1验证方法:。测交法2遗传图解(1)由测交后代的遗传因子组成及比例可推知:杂

3、种子一代产生的配子的比例为。杂种子一代的遗传因子组成为:。(2)通过测交实验的结果可证实:F1产生种类型且比例的配子。F1在形成配子时,成对的遗传因子发生了,不同对的遗传因子。1111YyRr4相等分离自由组合判断对错(正确的打“”,错误的打“”)1在孟德尔两对相对性状的杂交实验中,F1的表现型与亲本中黄色圆粒作为母本还是父本无关。()2纯合的绿色圆粒豌豆与黄色皱粒豌豆杂交,F2中重组类型比例为3/8。()3测交实验必须有一隐性纯合子参与。()4测交实验结果只能证实F1产生配子的种类,不能证明不同配子间的比例。()提示:1.2 纯合绿色圆粒豌豆与黄色皱粒豌豆杂交,F2中重组类型比例为5/8。3

4、 4 测交实验能检测F1产生的配子的种类及比例。合 作 探 究 攻 重 难 两对相对性状的杂交实验问题探究 孟德尔完成一对相对性状的豌豆杂交实验后,进行了两对相对性状的豌豆杂交实验,根据两对相对性状的豌豆杂交实验过程回答问题:(1)F1全为_,说明子叶颜色中_对_为显性,种子形状中_对_为显性。(2)F2有_种表现类型,其中亲本类型所占的比例为_,重组类型所占的比例为_。(3)如果杂交实验的亲本改为纯合黄色皱粒纯合绿色圆粒,F1、F2的性状表现及比例与上述杂交实验相同,重组类型的种子所占的比例为_。(4)F2 中黄色绿色_,圆粒皱粒_,该比例关系说明每一对相对性状的遗传都_(填“遵循”或“不遵

5、循”)分离定律。提示:(1)黄色圆粒 黄色 绿色 圆粒 皱粒(2)4 10/16 6/16(3)10/16(4)31 31 遵循 归纳总结 1F2 的表现型分析(1)两对性状的组合是随机的。(2)每对性状的单独分析:黄色绿色31;圆粒皱粒31。说明每对性状的遗传均遵循分离定律。2F2 性状分离比的机理 即黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒9331。特别提醒:1重组类型是指 F2 中与亲本不是 F1表现型不同的个体,而不是基因型与亲本不同的个体。2若亲本为纯合的黄圆和绿皱,则 F2 中的绿圆3/16和黄皱3/16为重组类型,若亲本为纯合的绿圆和黄皱,则 F2 中黄圆9/16和绿皱1/16为重组类型

6、。1小麦高秆对矮秆为显性,抗病对不抗病为显性,用纯种的高秆抗病和矮秆不抗病两个品种做亲本,在 F2 中选育矮秆抗病类型,其在 F2 中所占的比例约为()A1/16 B2/16 C3/16D4/16 C 高秆抗病与矮秆不抗病品种杂交得 F1,F1 自交所得 F2 有 4种表现类型,比例为 9331,其中矮秆抗病类型占 F2 的 3/16。2孟德尔选用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆进行两对相对性状的杂交实验,以下说法正确的是()A只能对黄色圆粒豌豆进行去雄,采集绿色皱粒豌豆的花粉 B豌豆的黄色和绿色是指子叶的颜色而不是种皮的颜色 CF2 中亲本所没有的性状组合豌豆占总数的 7/16 D对每对相

7、对性状单独进行分析,F2 出现 121 的性状分离比 B 孟德尔选用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆进行两对相对性状的杂交实验过程中,无论是正交还是反交都得到了相同的结论,所以黄色圆粒豌豆既可作为母本也可作为父本,A 错误;豌豆的黄色和绿色是指子叶的颜色,而种皮由当代母本基因型决定,B 正确;在两对相对性状的杂交实验中,F2 出现了亲本的性状组合(黄色圆粒和绿色皱粒),也出现了亲本所没有的性状组合(绿色圆粒和黄色皱粒),其中,亲本所没有的性状组合占总数的 6/16,C 错误;孟德尔对每对相对性状单独进行分析,结果发现每对相对性状的遗传都遵循分离定律,即后代的性状分离比为 31,121 是遗传

8、因子组合类型的比例,D 错误。对自由组合现象的解释以及对解释的验证问题探究 1仔细观察教材 P10 图 18,并结合教材中对自由组合现象的解释,思考并回答下列问题。(1)若 F2 共收获种子 2 880 粒,理论上黄色圆粒有粒,绿色圆粒有粒。(2)F1 在产生配子时,遗传因子彼此分离,的遗传因子自由组合,产生比例相等的 4 种配子:。1 620540每对不同对YR、Yr、yR、yr(3)受精时雌雄配子随机结合,结合方式共种,F2 中遗传因子组合方式共有种,表现型种,表现型数量比为。(4)F2 中 能 稳 定 遗 传 的 占,遗 传 因 子 组 成 是_。(5)F2 的黄色圆粒豌豆中能稳定遗传的

9、占;绿色圆粒中杂合子占;F2 中自交后代会发生性状分离的黄色皱粒豌豆占。169493314/16(1/4)YYRR、YYrr、yyRR、yyrr1/92/32/16(1/8)2仔细观察教材 P10 图 19,并结合教材中对自由组合现象解释的验证,思考并回答下列问题。(1)测交实验可测定 F1 产生的配子的,并进一步推测 F1 的组成。(2)当双亲的遗传因子组成为时,YyRr 产生比例相等的配子,后代表现型比例为;当双亲的遗传因子组 成 为 YyrryyRr 时,双 亲 产 生 的 配 子 种 类 及 比 例 分 别 为_,后代的表现型比例为。种类及比例遗传因子YyRr、yyrr4种1111Yr

10、yr11yRyr111111归纳总结 1F1 产生配子的分析:2用分离定律分析两对相对性状的杂交实验 P YYRR(黄圆)yyrr(绿皱)F1YyRr(黄圆)F2 1/4YY(黄)2/4Yy(黄)1/4yy(绿)1/4RR(圆)2/4Rr(圆)1/16YYRR 2/16YyRR 2/16YYRr 4/16YyRr(黄色圆粒)1/16yyRR 2/16yyRr(绿色圆粒)1/4rr(皱)1/16YYrr 2/16Yyrr(黄色皱粒)1/16yyrr(绿色皱粒)(1)F2 中各种遗传因子组成及比例(2)F2 中各种类型所占比例 纯合子(YYRR、YYrr、yyRR、yyrr)共占 1/164 双杂

11、合子(YyRr)占 4/16 单杂合子(YyRR、YYRr、Yyrr、yyRr)共占 2/164(3)亲本类型(Y R yyrr),共占 9/161/1610/16 重组类型(Y rryyR),共占 3/1626/16 1下表是具有两对相对性状的亲本杂交得到的子二代的遗传因子组成,其中部分遗传因子组成并未列出,而仅用阿拉伯数字表示。下列选项错误的是()YRYryRyr YR13YyRR YyRrYr YYRr YYrr4YyrryR2YyRr yyRR yyRryr YyRr Yyrr yyRryyrr A1、2、3、4 的性状都一样 B在此表格中,YYRR 只出现一次 C在此表格中,YyRr

12、 共出现四次 D遗传因子组成出现概率的大小顺序为 4321 D 图中 1、2、3、4 的遗传因子组成分别是 YYRR、YyRR、YYRr、YyRr,表现型都是双显性个体(黄色圆粒),A 正确;分析表格基因组成,YYRR 只出现一次,YyRr 共出现四次,B、C 正确;图中 1、2、3、4 的遗传因子组成分别是 1/16YYRR、2/16YyRR、2/16YYRr、4/16YyRr,因此遗传因子组成出现概率的大小顺序为 4231,D 错误。2在孟德尔两对相对性状的杂交实验中,F1 黄色圆粒豌豆(YyRr)自交产生 F2。下列叙述错误的是()AF1 产生 4 个配子,比例为 1111 BF1 产生

13、的精子中,遗传因子组成为 YR 和遗传因子组成为 yr的比例为 11 CF1 自交得 F2 有 4 种表现型,比例为 9331 DF1 自交得 F2 中,两对基因均杂合的概率为 1/4 A F1 产生 4 种配子,且比例为 1111,而不是 4 个,A错误;F1 产生的精子中,遗传因子组成为 YR 和遗传因子组成为 yr的比例为 11,B 正确;F1 自交得 F2,F2 有 4 种表现型,即黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒且比例为 9331,C 正确;F1 自交得 F2 中,两对基因均杂合即 YyRr 的概率为 1/21/21/4,D 正确。当 堂 达 标 提 素 养 1下列关于孟德尔两

14、对相对性状遗传实验的叙述,错误的是()A两对相对性状分别由两对遗传因子控制 B每一对遗传因子的传递都遵循分离定律 CF1 中控制两对性状的遗传因子相互融合 C 两对相对性状分别由两对遗传因子控制,控制两对相对性状的两对遗传因子的分离和组合是互不干扰的,其中每一对遗传因子的传递都遵循分离定律。因此,F1 产生雌雄配子各 4 种,雌(雄)配子数量比接近 1111,雌、雄配子随机结合,则 F2 中有 16种组合方式、9 种遗传因子组成和 4 种性状表现。2一个遗传因子组成为 AaBb 的高等植物自交,下列叙述中错误的是()A产生的雌雄配子种类和数量都相同 B子代中共有 9 种不同的遗传因子组成 C雌

15、雄配子的结合是随机的 D子代的 4 种表现类型之比为 9331 A 雄配子的数量远多于雌配子的数量。3.南瓜所结果实中白色(A)对黄色(a)为显性,盘状(B)对球状(b)为显性,两对遗传因子独立遗传。若让遗传因子组成为 AaBb 的白色盘状南瓜与“某南瓜”杂交,子代表现型及其比例如图所示,则“某南瓜”的遗传因子组成为()AAaBb BAabb CaaBbDaabb B P:AaBb“某南瓜”,将两对相对性状分开考虑,根据子代表现型倒推双亲的遗传因子组成。从题图可看出,F1 中白色黄色31,盘状球状11,所以“某南瓜”的遗传因子组成为 Aabb。4孟德尔进行的两对相对性状的遗传实验中,具有 11

16、11比例关系的组合是()杂种自交后代的性状分离比 杂种产生配子类型的比例 杂种测交后代的表现型比例 杂种自交后代的基因型比例 杂种测交后代的基因型比例 A B CD D 两 对 相 对 性 状 的 杂 种 自 交,后 代 的 性 状 分 离 比 为9331,不符合;杂种产生配子种类的比例为 1111,符合;杂种测交后代的表现型比例为 1111,符合;杂种自交后代的基因型比例为 122412121,不符合;杂种测交后代的基因型比例为 1111,符合。5豌豆种子的子叶黄色和绿色分别由基因 Y、y 控制,形状圆粒和皱粒分别由基因 R、r 控制(其中 Y 对 y 为显性,R 对 r 为显性)。某一科技

17、小组在进行遗传实验时,用黄色圆粒和绿色圆粒豌豆进行杂交,发现后代有 4 种表现型,对每对相对性状作出统计结果如图所示,试回答下面的问题:(1)每对相对性状的遗传符合定律。(2)亲代基因型:黄色圆粒为,绿色圆粒为。(3)杂交后代中纯合子的表现型有。(4)杂交后代中黄色皱粒占。(5)子代中能稳定遗传的个体占%。(6)在杂交后代中非亲本类型的性状组合占。(7)若将子代中的黄色圆粒豌豆自交,理论上讲后代中的表现型及其比例是。解析 自由组合定律研究的是两对或两对以上的基因的遗传规律,但对每对基因来说,仍然符合基因的分离定律。在本题中,由于子代中圆粒和皱粒的比例是 31,黄色和绿色的比例是 11,故亲本的

18、基因型中黄色圆粒应是 YyRr、绿色圆粒是 yyRr,然后根据遗传的基本定律分别计算出相应的结果。最后一个小题要特别注意,F1 的黄色圆粒中有两种基因型:YyRR 和 YyRr,且两者的比例为 12,即前者占 1/3,后者占 2/3。在统计它们自交后代的表现型比例时,应该乘上该系数,即 1/3YyRR1/3(3/4 黄圆和 1/4 绿圆)、2/3YyRr2/3(9/16 黄圆、3/16 黄皱、3/16 绿圆和 1/16 绿皱),结果出现黄色圆粒绿色圆粒黄色皱粒绿色皱粒15531 的比例。答案(1)分离(2)YyRr yyRr(3)绿色圆粒、绿色皱粒(4)1/8(5)25(6)1/4(7)黄色圆粒绿色圆粒黄色皱粒绿色皱粒15531 点击右图进入 课 时 分 层 作 业 Thank you for watching!

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3