1、2011年高考历史二轮复习：专题一 古代中国的政治制度 精题训练51.（2011北京朝阳区高三期中5题）这是台湾某教科书对历史上某个时期的解释，该时期是（ ）A夏商西周 B春秋战国 C秦汉三国 D两晋南北朝 【解析】考查古代中国的政治制度。由从世袭、财产共有、阶级制、封建制、宗庙议事到尚贤、财产私有、齐民化、郡县制、庙堂议事，反映此时出现私有制、打破了血缘世袭的局面。【答案】B2.（2011北京朝阳区高三期中2题）宗法制萌芽于原始氏族时期，在周朝形成了完整制度。下列对其制度理解正确的有（ ）内容是严嫡庶之辨、明长幼之分 按照血统远近以分享权力的制度力图避免权力、财产继承的纷争 以周王姬姓贵族排
2、斥异姓贵族A B C D【解析】考查宗法制。说明错误。【答案】A3（2011湖北百所重点中学10月联考1题）在中国古代社会，收养养子时，往往有“异姓不养”的规定。如明清律法都规定，若收养异姓子为嗣，则收养人和送养人都要被杖六十下，其子归宗（即送回送养人家中）。下列制度与此规定有关联的是（ ）A分封制 B科举制 C察举制 D宗法制【解析】据材料“养异姓子为嗣”判断与宗法制有关联。这么做是为了维系血缘的传承。【答案】D4.（2011山西大同高三学情调研1题）据史记载,周武王灭商后“封弟周公旦于曲阜，曰鲁”。周与鲁的关系是A依附 B兄弟 C平等 D大宗与小宗【解析】根据题干提供的信息“封弟周公”说明
3、周公是分封的对象，而周王是分封者，周公是大宗，鲁国是小宗。【答案】D5（2011潍坊北四县高一期中监测1题）“在封建制度下，周天子具有一尊的统治地位，诸侯必须服从天子的命令”。这里的“封建制度”指的是（ ）A分封制 B封建社会 C君主专制制度 D中央集权制度 【解析】根据所学史实西周实行的是分封制；而中国将进入封建社会是春秋战国；君主专制制度和中央集权制度是在秦朝确立。【答案】A6（2011潍坊北四县高一期中监测2题）左传记载：“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟（士以其子弟为仆隶），庶人、工、商各有分亲，皆有等衰（按等级递减）。”这段记载反映了（ ）A宗法制的等级系列中有庶
4、人，也有奴隶B宗法制下大宗和小宗之间缺乏政治隶属关系C西周在宗法制基础上实行分封制D西周建立了强有力的中央集权制度【解析】根据所学宗法制和分封制都是在贵族集团内部故应排除A项；宗法制下大宗和小宗的关系不仅是家族等级关系，也是政治隶属关系故应排除B项；中央集权制度是在秦朝建立故应排除D项；分封制是建立在宗法制的基础上，宗法制是分封制内在的纽带，故正确选项是C。【答案】C7.（2011潍坊北四县高一期中监测3题）吕氏春秋宰分览慎势言：“立嫡子，不使庶孽疑焉。疑生争，争生乱。”这表明宗法制的目的是（ ）A维护宗族内部的稳定 B继承祖先的成法C保证各级贵族的特权 D消除诸侯割据局面【解析】根据材料提供
5、的信息“不使庶孽疑焉”和所学史实，宗法制的目的在于凝聚宗族，防止内部纷争，强化王权。【答案】A8（2011潍坊北四县高一期中监测4题）西周时期的用鼎制度为“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎”。这反映出当时社会的突出特点是（ ）A血缘与政治紧密结合 B等级制度比较严格 C青铜制造业较为发达 D中央集权空前强化【解析】根据提干提供的信息“天子、诸侯、大夫”说明礼乐制度是维护宗法分封制等级序列的工具。【答案】B9.（2011河南豫南九校高三第一次联考1题）春秋时期，赵简子说：“-克敌者，上大夫受县，下大夫受郡，士田十万庶人工商遂。”这突出表明春秋时（ ）A世卿世禄的分封关系受到冲击 B官僚政治取代了贵族
6、政治C工商皆本的经济思想风行 D以郡县为地方行政区划的中央集权制形成 【解析】注意材料时间“春秋时期 ”，官僚政治取代了贵族政治、中央集权制形成是在秦朝专制主义中央集权建立，故B、D不正确；古代主要经济思想是重农抑商，故C不正确。“克敌者”即获军功，可因军功授爵受赏，“上大夫受县，下大夫受郡，士田十万，庶人工商遂”，显然，原先按血缘的世卿世禄的分封关系受到冲击。【答案】A10.（2011江西吉安三校联考1题）至唐为止，法律规定嫡长子拥有财产继承权。至宋代，庶子也可参与财产分配。到了明清时期，非婚生子也拥有程度不一的财产继承权。从家庭内部权力关系来说，上述变化反映出的趋势是（ ）A嫡妻的地位日渐
7、下降 B家庭成员关系已经平等C家父长权力益趋巩固 D传统家庭观念逐渐解体【解析】本题属新材料情景选择题。从题干中的“从家庭内部权力关系来说”可以界定是考查家庭内部权力的演变，而家庭内部的权力从材料看有两种，一是法律即宗法礼制，一是家父长权，至唐为止，法律规定嫡长子拥有财产继承权，可以得出宗法礼制具有控制权，而后庶子及非婚子参与财产继承权，说明宗法礼制权力下降，而家父长权巩固。【答案】C11（2011江苏盐城摸底21题）阅读下列材料：材料一 明朝中央机构示意简图材料二 臣窃闻东西各国，皆以立宪开国会之故。国会者，君与民共议一国之政法也。盖自三权鼎立之说出，以国会立法，以法官司法，以政府行政，而人
8、主总之人主尊为神圣，不受责任，而政府代之，东西各国皆行此政体，故人君与千百万国民，合为一体，国安得不强?立行宪法，大开国会，以庶政与国民共之，行三权鼎立之制，则中国之治强，可计日待也。康有为请定立宪开国会折材料三 今者中国以千年专制之毒不解，异种残之，外邦逼之，民族主义、民权主义，殆不可以须臾缓。而民生主义，欧美所虑积重难返者，中国独受病未深而去之易吾国治民生主义者，发达最先，睹其祸害于未萌，诚可举政治革命、社会革命毕其功于一役。 孙中山发刊词请回答：（1）依据材料一和所学知识，指出明朝中央机构发生的重大变化。这一变化反映了中国古代政治怎样的发展趋势?(4分) （2）依据材料二，概括指出康有为
9、提出了怎样的政治设想?结合所学知识说明上述观点产生的主要原因。(4分)（3）概括材料三中孙中山的主要观点，结合材料二，比较孙中山与康有为思想主张的不同之处。(4分)（4）综合上述材料并结合所学知识，说明中国社会明代以后政治思想发展演变的历史趋势。(2分)【解析】明朝中央机构的重大变化是废丞相、权分六部、设立内阁。反映的趋势是皇权的加强，相权的削弱直至消亡。康有为设想实行三权分立的政治体制。源于中国国情的分析。孙中山号召以三民主义为旗帜，推翻封建统治，促进资本主义发展。孙主张革命，康主张改良。政治思想由专制走向民主。【答案】（1）变化：废丞相，设内阁。(2分)趋势：君主专制不断加强。(2分)（2）政治设想：康有为提出建立君主立宪、三权分立的政治体制。(2分)原因：民族资本主义的发展；民族危机的加深。(2分)（3）观点：将社会革命融合于民族革命、政治革命之中；以三民主义为武器，推翻君主专制政体，争取民族独立，发展资本主义。(2分)不同：孙中山致力于通过革命在中国建立资产阶级共和国；康有为试图以维新改良的方式改变传统专制政体。(2分)（4）从专制主义向民主政治转变。(2分)
