1、山东省济南市长清第一中学2020-2021学年高一物理上学期第三次月考试题（含解析）一、选择题（本题共16小题，每小题4分，共64分。其中112小题，只有一-个答案正确；1316小题有多个选项正确，全部选对得4分，选对但选不全的得2分，有错选或不答的得0分）1. 在国际单位制中，规定了七个物理量为基本物理量下列选项中属于基本单位的是A. kg和NB. m/s和sC. 千克、米D. 质量、长度和时间【答案】C【解析】【分析】【详解】国际单位制中七个基本单位，力学中有三个：kg、s、mA. kg是基本单位，而N不是基本单位故A错误B. m/s不是基本单位，故B错误C. 千克、米都是基本单位，故C正
2、确D. 质量、长度和时间是基本物理量，不是基本单位，故D错误2. 由牛顿第一定律可知A. 力是维持物体运动的原因B. 物体只有在不受外力时才具有惯性C. 保持匀速直线运动状态或静止状态的物体，一定不受任何力作用D. 做匀变速直线运动的物体，合力一定不为零【答案】D【解析】【分析】【详解】A. 若物体在不受任何外力时，运动的物体将永远做匀速直线运动，故A错误；B. 质量是判断惯性大小的唯一量度，质量大的惯性大，惯性与物体的运动状态无关，故B错误C. 如果受力，合力为零，则物体也可以保持匀速直线运动状态或静止状态的物体，故C错误D. 根据牛顿第二定律可知，做匀变速直线运动的物体，合力一定不为零，故
3、D正确3. 下列说法中正确的是( )A. 惯性是物体只有在匀速运动或静止时才表现出来的性质B. 物体的惯性指物体不受外力作用时保持匀速直线运动状态或静止状态的性质C. 物体不受外力作用时，保持匀速直线运动状态或静止状态，有惯性；受到外力作用时，不能保持匀速直线运动状态或静止状态，因此无惯性D. 惯性是物体的属性，与物体的运动状态和是否受力均无关【答案】D【解析】AB、惯性是指物体具有保持原有运动状态的性质，不只是匀速直线运动或静止才有惯性，任何物体任何状态下都有惯性，故A错误，B错误；C、物体不受外力作用时保持匀速直线运动状态或静止状态，有惯性；受到外力作用时，不能保持匀速直线运动状态或静止状
4、态，仍能保持前一时刻状态的性质，仍有惯性，故C错误；D、惯性是物体的固有属性，与运动状态和是否受力无关，故D正确故选D4. 下列关于加速度说法正确的是（ ）A. 由得，加速度与运动时间成反比，与速度变化量成正比B. 速度为零时，加速度也一定为零C. 加速度增大时，速度可以减小D. 由得，力F与加速度成正比【答案】C【解析】【分析】【详解】A是加速度的比值定义式，不能说加速度与运动时间成反比，与速度变化量成正比，故A错误.B速度为零时，加速度不一定为零，例如火箭发射的瞬间，故B错误.C当加速度方向与速度方向相反时，加速度可以增大而速度减小，故C正确.D由：得加速度与力成正比，与质量成反比，故D错
5、误.故选C.5. 如图所示，吊于电梯天花板上的物体处于静止状态，下列说法中正确的是（ ）A. 绳对物体的拉力和物体对绳的拉力是一对作用力与反作用力B. 物体的重力和物体对绳的拉力是一对平衡力C. 物体的重力与绳对物体的拉力是一对作用力与反作用力D. 物体的重力的反作用力作用在绳上【答案】A【解析】试题分析：平衡力应作用在同一物体上，物体所受的重力和绳子对物体的拉力是一对平衡力而作用力与反作用力分别作用在两个物体上，互为施力物体和受力物体解：A、绳对物体的拉力和物体对绳的拉力是一对作用力与反作用力故A正确；B、物体的重力和物体对绳的拉力作用在两个物体上，不是一对平衡力，故B错误；C、物体的重力与
6、绳对物体的拉力都作用在物体上，大小相等方向相反，是一对平衡力，故C错误；D、根据作用力与反作用力的特点可知，物体的重力的反作用力作用在地球上，故D错误；故选A【点评】解决本题的关键知道作用力和反作用力与平衡力的区别，作用力和反作用力作用在不同的物体上，平衡力作用在同一物体上6. 在光滑的水平面上做匀加速直线运动的物体，当它所受的合力逐渐减小而方向不变时，物体的（ ）A. 加速度越来越大，速度越来越大B. 加速度越来越小，速度越来越小C. 加速度越来越小，速度越来越大D. 加速度越来越大，速度越来越小【答案】C【解析】物体在光滑的水平面上做匀加速直线运动，说明速度方向与加速度方向相同当它所受的合
7、力逐渐减小而方向不变时，根据牛顿第二定律，加速度逐渐减小而方向保持不变加速度仍然保持与速度同向，所以速度仍然增加故加速度越来越小，速度越来越大故选C7. 一个质量为2kg的物体，放在光滑水平面上，受到两个水平方向的大小为5N和7N的共点力作用，则物体的加速度可能是（）A. 0.5m/s2B. 4m/s2C. 7m/s2D. 10m/s2【答案】B【解析】【分析】【详解】两个水平方向的力，不知其夹角，所以求合力的可能值为根据牛顿第二定律得故选B。8. 如图所示,传送带保持1 m/s的速度顺时针转动现将一质量m=0.5 kg的物体轻轻地放在传送带的a点上,设物体与传送带间的动摩擦因数=0.1,a、
8、b间的距离L=2.5 m,则物体从a点运动到b点所经历的时间为 (g取10 m/s2)()A. sB. (-1)sC. 3 sD. 2.5 s【答案】C【解析】【分析】【详解】物块开始做匀加速直线运动，ag1 m/s2，速度达到皮带的速度时发生的位移xm0.5 mL，故物体接着做匀速直线运动，第1段时间t11 s，第2段时间t2s2 s，t总t1t23 s9. 利用打点计时器探究加速度与力、质量的关系的实验中，以下做法错误的是（）A. 平衡摩擦力时，应将重物用细绳通过定滑轮系在小车上B. 每次改变小车质量时，不需要重新平衡摩擦力C. 平衡摩擦力时，小车后面的纸带必须连好，打点计时器处于工作状态
9、D. 若纸带上的点分布均匀，说明已平衡了摩擦力【答案】A【解析】【分析】【详解】A平衡摩擦力时，重物不能用细绳通过定滑轮系在小车上，故A错误，符合题意；B因平衡摩擦力后长木板倾斜角度不变，所以每次改变小车质量时，不需要重新平衡摩擦力，故B正确，不符合题意；C平衡摩擦力时，小车后面的纸带必须连好，打点计时器处于工作状态，以判断摩擦力是否平衡，故C正确，不符合题意；D若纸带上的点分布均匀，说明小车做匀速运动，说明已平衡了摩擦力，故D正确，不符合题意。故选A。10. 在箱式电梯里的台秤秤盘上放着一物体，在电梯运动过程中，某人在不同时刻拍摄了甲、乙、丙三张照片，如图所示，其中乙为电梯匀速运动时的照片从
10、这三张照片可判定()A. 拍摄甲照片时，电梯一定处于加速下降状态B. 拍摄丙照片时，电梯一定处于减速上升状态C. 拍摄丙照片时，电梯可能处于加速上升状态D. 拍摄甲照片时，电梯可能处于减速下降状态【答案】D【解析】试题分析：当物体对接触面的压力大于物体的真实重力时，就说物体处于超重状态，此时有向上的加速度；当物体对接触面的压力小于物体的真实重力时，就说物体处于失重状态，此时有向下的加速度；如果没有压力了，那么就是处于完全失重状态，此时向下加速度的大小为重力加速度g电梯匀速运动时台秤的示数可看做物体的实际重量，题图甲所示的示数大于题图乙所示的示数，说明拍摄甲照片时物体处于超重状态，此时电梯可能处
11、于加速上升状态或减速下降状态，选项A错误，D正确；题图丙所示的示数小于题图乙所示的示数，说明拍摄丙照片时物体处于失重状态，此时电梯可能处于加速下降状态或减速上升状态，选项BC错误11. 一个同学站在体重计上称体重，当该同学静止时体重计示数为600 N，现在该同学突然下蹲，则从开始下蹲到静止全过程中体重计的示数( )A. 一直大于600 NB. 一直小于600 NC. 先是大于600 N后小于600 N，最后等于600 ND. 先是小于600 N后大于600 N，最后等于600 N【答案】D【解析】【分析】【详解】该同学突然下蹲时，先向下做加速运动，后向下做减速运动，最后回到静止状态，加速度方向
12、先向下，后向上，最后变为零，根据牛顿第二定律得到，该同学先处于失重状态，后处于超重状态，则体重计的示数先是小于600N后大于600N，最后等于600N故选D【点睛】对于超重还是失重的判断，关键取决于加速度的方向：当物体的加速度向上时，处于超重状态；当加速度方向向下时，处于失重状态12. 如图所示，当车厢向前加速前进时，质量为M的物体静止于竖直车厢壁上，当车厢加速度增加时，则下列说法错误的（）A. 静摩擦力增加B. 车厢竖直壁对物体的弹力增加C. 物体M仍保持相对于车厢的静止状态D. 物体的加速度也增加【答案】A【解析】【分析】【详解】A以物块为研究对象，分析受力情况如图：物块受重力Mg、车厢的
13、弹力N和静摩擦力f，根据牛顿第二定律得，水平方向竖直方向当加速度增大时，M受静摩擦力f不变。故A错误，符合题意；B当加速度增大时，N增大，根据牛顿第三定律得知，物块M对车厢壁的压力增大。故B正确，不符合题意；C当加速度增大时，N增大，M所受的最大静摩擦力增大，物块不可能向下滑动物体M仍保持相对于车厢的静止状态，故C正确，不符合题意；D由于物体相对于小车静止，故物体的加速度随小车的加速度而增大；故D正确，不符合题意。本题选错误的，故选B。13. 如图所示，人与重物处于静止状态当人向后退一步后，人与重物重新保持静止，则退步后与退步前比较A. 地面对人的摩擦力增大B. 地面对人的摩擦力减小C. 人对
14、地面的压力增大D. 人对地面的压力减小【答案】AC【解析】【分析】【详解】对人受力分析，重力G、绳子的拉力T、支持力F与地面给的静摩擦力f，四力处于平衡状态当绳子与竖直方向夹角变大时，则对绳子的拉力T进行力的分解得：Tsin=f，Tcos+F=G由题意可知，绳子的拉力大小T等于物体的重力，所以随着夹角变大，得静摩擦力增大，支持力变大，导致人对地的压力增大A. 地面对人的摩擦力增大，与分析相符，故A正确B. 地面对人的摩擦力减小，与分析不符，故B错误C. 人对地面的压力增大，与分析相符，故C正确D. 人对地面的压力减小，与分析不符，故D错误14. “蹦极”是一项非常刺激的运动，某人身系弹性绳由高
15、空P点自由下落，图中A点是弹性绳的原长位置，C点是人所能到达的最低点，B点是人静止悬吊着时的平衡位置，人从P点落下到最低点C的过程中（）A. 人在PA段做自由落体运动，处于完全失重状态B. 在AB段绳拉力小于人的重力，人处于失重状态C. 在BC段绳的拉力小于人的重力，人处于失重状态D. 在C点，人速度为0，其加速度为0【答案】AB【解析】【分析】【详解】A. PA段做自由落体运动，加速度为g，方向竖直向下，处于完全失重状态，选项A正确；B. B点是人静止悬吊着时的平衡位置，所以AB段拉力小于重力，做加速度逐渐减小的加速运动，加速度方向向下，处于失重状态，选项B正确；C.BC段拉力大于重力，做加
16、速度逐渐增大减速运动，加速度方向向上，处于超重状态，选项C错误；D.在C点拉力大于重力，加速度不为0，故选项D错误15. 如图所示，粗糙的水平地面上有一斜劈，斜劈上一物块正在沿斜面以速度v0匀速下滑，斜劈保持静止，则物块下滑过程中（ ）A. 地面对斜劈的摩擦力为零B. 斜劈对物块的作用力方向竖直向上C. 地面对斜劈的支持力小于斜劈和物块重力之和D. 地面对斜劈的摩擦力不为零，v0较大时方向向左，v0较小时方向向右【答案】AB【解析】【分析】【详解】AD物块和斜劈都是平衡状态，故可以对斜劈合五块整体受力分析，重力和支持力二力平衡，所以地面对斜劈无摩擦力，故A正确,D错误.B斜劈对物块的作用力包含
17、了对物块的摩擦力和支持力；因物块受重力和斜劈对物块的作用力处于平衡状态，所以斜劈对物块的作用力与物块的重力等大反向，即方向是竖直向上，故B正确.C根据A选项分析可知地面对斜劈的支持力等于斜劈和物块重力之和，故C错误.故选AD.16. 如图（a），一物块在t=0时刻滑上一固定斜面，其运动vt图线如图（b）所示若重力加速度及图中的、均为已知量，则可求出A. 斜面的倾角B. 物块的质量C. 物块与斜面间的动摩擦因数D. 物块沿斜面向上滑行的最大高度【答案】ACD【解析】小球滑上斜面的初速度已知，向上滑行过程为匀变速直线运动，末速度0，那么平均速度即，所以沿斜面向上滑行的最远距离，根据牛顿第二定律，向
18、上滑行过程，向下滑行，整理可得，从而可计算出斜面的倾斜角度以及动摩擦因数，选项AC对根据斜面的倾斜角度可计算出向上滑行的最大高度，选项D对仅根据速度时间图像，无法找到物块质量，选项B错【考点定位】牛顿运动定律【方法技巧】速度时间图像的斜率找到不同阶段的加速度，结合受力分析和运动学规律是解答此类题目的不二法门二、填空题（每空4分，共16分）17. 某实验小组利用图示的装置探究加速度与力、质量的关系（1）下列做法正确的是 _ （选填字母代号）A调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行B在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时，将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴在木块上C实验时，先放开木块再接
19、通打点计时器的电源D通过增减木块上的砝码改变质量时，不需要重新调节木板倾斜度（2）为使砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力，应满足的条件是砝码桶及桶内砝码的总质量_木块和木块上砝码的总质量（选填“远大于”“远小于”或“近似等于”）（3）甲、乙两同学在同一实验室，各取一套图示的装置放在水平桌面上，木块上均不放砝码，在没有平衡摩擦力的情况下，研究加速度a与拉力F的关系，分别得到图中甲、乙两条直线设甲、乙用的木块质量分别为m甲、m乙，甲、乙用的木块与木板间的动摩擦因数分别为甲、乙，由图可知，m甲 _ m乙 ，甲 _ 乙（选填“大于”“小于”或“等于”）【答案】 (1). AD
20、 (2). 远小于 (3). 小于 (4). 大于【解析】【分析】【详解】（1）1实验中细绳要保持与长木板平行，A项正确；平衡摩擦力时不能将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴在木块上，这样无法平衡摩擦力，B项错误；实验时应先接通电源再放开木块，C项错误；平衡摩擦力后，改变木块上的砝码的质量后不再需要重新平衡摩擦力，D项正确（2）2由整体法和隔离法得到细绳中的拉力FMaMmg，可见，当砝码桶和桶内砝码的总质量m远小于木块和木块上砝码的总质量M时，可得Fmg.（3）3不平衡摩擦力，则Fmgma，ag，图象的斜率大的木块的质量小，纵轴截距绝对值大的动摩擦因数大，因此m甲乙三、计算题（18题8分，19题12
21、分，共18分）18. 如图所示，一个质量m=10kg的物体放在水平地面上对物体施加一个与水平方向成=37的F=50N的拉力，使物体由静止开始运动已知物体与水平面间的动摩擦因数为0.2，在2秒后撤去拉力，求物体还能运动多远(g=10m/s2,sin37=0.6，cos37=0.8)【答案】6.76m【解析】【分析】【详解】物体受重力、支持力、摩擦力和拉力，如图所示，根据牛顿第二定律，有：Fcos37-f=ma，而f=N=（mg-Fsin37）代入数据解得：a=2.6m/s2；物体在t=2.0 s时速度的大小为：v=at=2.62.0m/s=5.2m/s；减速运动的加速度为：a=g=2m/s2，根
22、据位移速度关系可得：联立解得：19. 一质量m=2.0kg的小物块以一定的初速度冲上一倾角为且足够长的斜面，某同学利用传感器测出了小物块从一开始冲上斜面到上滑过程中多个时刻的瞬时速度，并用计算机作出了小物块上滑过程的速度时间图线，如图所示，(取sin0.6，cos=0.8，g=10m/s2)求：(1)小物块冲上斜面过程中加速度的大小；(2)小物块与斜面间的动摩擦因数；(3)小物块所到达斜面最高点与斜面底端间的距离。【答案】(1)8m/s2；(2)0.25；(3)4.0m【解析】分析】【详解】(1)由小物块上滑过程的速度时间图线，可得小物块冲上斜面过程中加速度为a=m/s2=8m/s2负号表示方向与速度方向相反，大小为8m/s2；(2)对小物块进行受力分析如图所示，由牛顿第二定律知mgsin+Ff=ma又FNmgcos=0且Ff=FN，代入数据解得=0.25(3)由图线知小物块沿斜面上滑的距离为
