1、短文两篇 课题课时1使用人复习目标1、复习作者知识，巩固文学常识。2、深入理解课文含义，积累、巩固文言词语。3、进一步树立正确的人生观，不被名利、金钱所累。重点难点积累、巩固文言词语，培养分析文言文的能力。教学内容师生随笔一、基础再现1、了解其生平及主要成就。短文两篇，作者是，字_,朝著名_家，“ ”之一，世称“ ”“ ”。2、重点词语永之氓：氓： 咸： 善： 暴甚： 绝： 中济： 寻常： 侣 是以后有顷 且 货 蝜蝂传：辄 卬其首 困剧 涩 卒 踬仆 怜 苟 不已嗜取者 厚 黜弃迁徙 病 艾高其位 大其禄 滋甚魁然3、用自己的话说说两篇短文的大概意思。4、课文内容理解。你觉得永之氓和蝜蝂一样
2、吗？两个人各有什么特点？你能用成语或一句俗语来表现它的特点吗？这两则寓言寓意深刻，分别讽刺和批判了那些社会现象？二、互助提升1、指出下列词语古今意思的不同。绝： 寻常：货： 迁徙：病：2、指出下列词语的活用现象。腰： 厚：高： 大：3、注意下列句子中“之”的不同含义。A永之氓咸善游（ ） B何不去之（ ）C昂其首负之（ ） D人或怜之（ ）4、现实生活中有没有像永之氓或蝜蝂这样的人？请列举一例，并说说对你有什么启示？请自编一条自己的生命格言，来鼓舞和鞭策自己。 1下列句子中加点的词语，理解不正确的一项是( ) A. 今者臣来 臣：我 B方北面而持其驾 北面：向着北方；面向北方 C我欲之楚 之：往，去 D吾用多 用：用处 2翻译“马虽良，此非楚之路也”一句为现代汉语。 _。 3概括写出这则寓言的寓意或给你的启示。(不超过30字) _。师生反思、总结：2
