1、Unit 8 Talent ShowLesson 1 Im from China习题一、翻译下列词语1.欢迎来到我们的表演_ 2.你多大了？_3.你从哪来？_ 4.等一下_二、看国旗写词语1._ 2._ 3._ 4._ 5._ 6._ 三、根据课文连线答案一、1.Welcome to our show！ 2.How old are you？3.Where are you from？ 4.Wait a minute！二、1.China 2.India 3.Canada 4.Australia 5.America（USA） 6.England（UK）三、Lesson 2 Hes thin, but
2、 hes strong习题一、翻译句子1.不错。_2.我可以做那个（动作）。_3.那个很简单。_4.你做喜欢谁？_二、写出下列单词的反义词1.fast_2.old_3.thin_4.big_5.tall_三、看图写动物1._ 2._ 家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。3._ 家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家
3、长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。答案一、1.Not bad! 2.I can do that. 3.Thats easy! 4.Who do you like?一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。二、1.slow 2.young 3.heavy 4.small 5.short三、1.deer 2.fish 3.bear
