1、四年级下册重点单词和句型归纳Unit 1 My schoolWords：first floor second floor teachers office art room library一楼 二楼 教师办公室 美术教室 图书馆playground computer room music room next to操场 计算机房 音乐教室 在近旁homework class forty way gym作业 班；班级 四十 方向 体育馆Sentences：1、Wheres the? Its on the first/second/third floor. 在哪？ 它在一、二、三楼。2、Is this
2、 the? Yes，it is./No, it isnt. 这是吗？ 是的，它是。/不，它不是。Is that the? Yes，it is./No, it isnt. 那是吗？ 是的，它是。/不，它不是。3、Is it next to Classroom 3？ Yes，it is./No, it isnt. 它在3号教室旁边吗？ 是的，它是。/不，它不是。4、The teachers office is next to the library.教室办公室挨着图书馆。5、Do you have a library? Yes, we/I do.你们的/你的学校有图书馆吗？ 是的，有。 6、How
3、 many students are there in your class？你们班有多少学生？Forty-five students. 45个学生。7、Heres my homework. 这是我的作业。8、This way, please. 这边请。Lets do:Go to the library. Read a book. 去图书馆，读书。Go to the teachers office. Say hello. 去教室办公室，打招呼。Go to the playground. Play football. 去操场，踢足球。Go to the garden. Water the flo
4、wers. 去花园，浇花。Lets spell:-er : water、 tiger 、sister、computer、dinner、ruler、number、eraser、winterunder、 after、river、father、mother、brother、Unit2 What time is it?Words： Breakfast lunch supper/dinner English class music class PE clas 早餐 午餐 晚饭 英语课 音乐课 体育课 get up go to school go home go to bed over now wake
5、up起床 去上学 回家 上床睡觉 结束 现在 醒来oclock kid thirty hurry up come on just a minute April Fool 点钟 小孩 三十 快点 加油 稍等 四月愚人节Sentences：1、What time is it? Its 6 oclock. Its time for/to. 几点了？ 六点了。做的时间到了。2、Its time to get up. 该起床了。go to school. 该上学了。 3、Its time for dinner. 该吃晚饭了。 English class. 该上英语课了。4、Its time to go
6、to bed. for bed. 该睡觉了。5、Time to go home, kids. / Time for lunch. 该回家了，孩子们。/ 吃中饭的时间到了。6、Hurry up. 快点7、I m ready. 我准备好了。8、I want to sleep. 我想睡觉。9、Im late for school. 我上学要迟到了。Lets do:1、Its time for breakfast. Lets drink some milk.2、Its time for lunch. Lets have some chicken.3、Its time for dinner. Lets
7、eat some rice.4、Its time for PE class. Lets jump and run.5、Its time for English class. Lets read and write.6、Its time for music class. Its sing and dance.Lets spell:-ir ：girl、bird、dirt（污垢）、birth（出世）、first、third、shirt、skirt、thirty、sir（先生）-ur ：nurse、hamburger、hurt、curtain（窗帘）、purple、turn、turkey（火鸡）Uni
8、t 3 WeatherWords：cold hot cool warm sunny windy cloudy寒冷的 热的 凉爽的 温暖的 阳光的 多风的 多云的snowy rainy outside be careful weather how about下雪的 多雨的 在户外 小心 天气 怎么样degree world fly love New York London Moscow 度 世界 放，飞 爱 纽约 伦敦 莫斯科Singapore Sydney Lhasa Harbin Hong Kong weather report新加坡 悉尼 拉萨 哈尔滨 香港 天气预报Sentences：1
9、、Can I go outside now? No, you cant. Its cold outside. 不行，外面很冷。现在我能出去吗？ Yes, you can. 可以。2、Whats the weather like in +地点? 天气怎么样？ Its rainy and windy. 下雨又刮风。3、Is it cold? Yes, it is. 是，是的。 天冷吗？ No, it isnt. 不，不冷。4、Its 26 degrees. 是26度。5、Its warm/hot/sunny/rainy.in+地点 today. 某地今天（天气状况）6、Its cold outsi
10、de. Put on a hat. 外面很冷，戴上帽子。 Its warm inside. Take off your shoes.里面很暖和，脱下鞋子。7、How about/What about +.? 怎么样？8、I have a cold. 我感冒了。9、Tomorrow will be warm in Dali.大理明天很暖和。10、You look terrible. 你看起来很不好。11、Bless you！老天保佑！Lets spell:-ar a: :arm、car、card、farm、far（远的）、sharpener、art room、garden、park、star、p
11、arty-al : :ball、wall、tall、all、wall、small、ball、fall（落下）、always（总是）、talk（说话）、call（打电话）、walk（走路）、mall（商场）Unit4 At a farmWords：tomato potato green beans carrot horse cow西红柿 土豆 豆角 胡萝卜 马 奶牛sheep hen these those animal garden vegetable羊 母鸡 这些 那些 动物 花园 蔬菜farm goat eat/have onion yum a lot of lamb农场 山羊 吃 洋葱
12、好吃 许许多多的 羊羔mutton turkey make a hat Good idea grass羊肉 火鸡 制作帽子 好主意 青草Sentences：1、Are these carrots? Yes, they are. 是的。这些是胡萝卜吗？ No, they arent. 不是。Are they hens? Yes，they are. 是的。它们是母鸡吗？ No, they arent. Theyre ducks.不，不是。它们是鸭子。2、What are these? Theyre tomatoes. 这些是什么？ 它们是西红柿。What are those? Theyre hor
13、ses. 那些是什么？ 它们是马。3、How many +可数名词复数 do you have？ 你有多少？ 数字 个。4、词的复数形式（注意特殊变化） Tomato tomatoes potato potatoes oniononionsgreen beansgreen beans carrotcarrotssheepsheep horsehorsescowcows henhensgoatgoats animalanimalsthisthese thatthoseLets spell:-or : horse、fork、for、short、forty、sports、morning、report
14、、pork（猪肉）、forest（森林）、born（出生）、sorry、more、tomorrow-or: ：work、word、world、homework、actor（演员）、doctor（医生）Unit5 My clothesWords：clothes pants hat dress skirt coat sweater衣服 裤子 帽子 连衣裙 女裙 外衣 毛衣sock shorts jacket shirt yours whose mine短袜 短裤 夹克衫 衬衫 你的；你们的 谁的 我的pack wait put on hang up take off wash put away收拾
15、 等待 穿上 悬挂 脱下 洗 收拾、整理party first then派对、聚会 首先 然后Sentences：1、Are these yours? No, they arent. Theyre Chen Jies. 这是你的吗？ 不，不是。它们是陈杰的。2、Is this Johns? No, it isnt. Its Mikes. 这是约翰的吗？ 不是，它是迈克的。3、Whose+物品+be动词+代词？ Its /Theyre mine/yours/人名或人称+s。Whose coat is this? Its mine. 这是谁的外套？它是我的。Whose pants are thos
16、e? They are your fathers. 那条裤子是谁的？它们是你爸爸的。4、Can you help me, please? 你能帮帮我吗？ Let me help.让我帮你。5、What for？ 干什么?6、How do I look？我看起来怎么样？Lets do:Put on your shirt. 穿上你的衬衫。Hang up your dress. 挂好你的裙子。Take off your hat. 脱下你的帽子。Wash your skirt. 洗洗你的短裙。Put away your pants. 整理好你的长裤。Unit6 ShoppingWords：glove
17、scarf umbrella sunglasses pretty expensive手套 围巾 雨伞 太阳镜 美观的 昂贵的cheap nice try on size of course too便宜的 好的 试穿 尺码 当然 太；过于just how much eighty dollar sale more us正好 多少钱 八十 美元 特价销售 更多的 我们 Sentences：1、Can I help you? 能为你做点什么吗？Yes. These shoes are nice. 是的。这双鞋不错。2、Can I try them on? 我能试试吗？Size6, please. 请给
18、我拿6号的。3、Theyre too small. 它们太小了。4、What do you think this skirt? 这条短裙你觉得怎么样？ 我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,
19、却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。5、Its very pretty. 它很
20、漂亮。6、How much +be动词+物品？Its/Theyre.yuan /dollar(s). （yuan单复数一样）How much is this skirt? 这条短裙多少钱？ 其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。Its $89. 89美元How much are those shoes? 这双鞋多少钱？家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。Theyre 90 yuan.
