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山东省费县一中2019-2020学年高一下学期期末模拟(一)生物试题 WORD含答案.docx

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1、一、单选题费县一中高一下学期期末生物学模拟(一)命制:1进行一对相对性状的遗传实验,不必考虑的是()A亲本的双方都必须是纯合子B每对相对性状各自要有显隐关系C对母本去雄,授以父本的花粉D显性亲本作父本,隐性亲本作母本2已知某生物的基因型为 AabbCcDdEEFf,且各对基因均不在一对同源染色体上,若自交, 其后代中杂合子概率、新表现型概率、新基因型概率依次为()A15/16、175/256、15/16B1/16、81/256、15/16C15/16、15/16、15/16D15/16、175/256、1/163下图为某二倍体植株的花色遗传生化机制。已知甲、乙、丙 3 个纯合红花株系,它们两两

2、杂交产生的子代均表现为紫花。现分别用甲、乙、丙与某一纯合白花植株杂交鉴定该白花植株隐性纯合基因的对数。下列推理正确的是()A此杂交实验无法鉴定出该白花植株隐性纯合基因的对数B若 3 组的杂交子代全开红花,则该白花植株存在 4 对隐性纯合基因C若其中一组杂交子代全为紫花,另两组子代全为红花,则该白花植株存在 2 对隐性纯合基因D若其中两组杂交子代全为紫花,另一组子代全为红花,则该白花植株存在 3 对隐性纯合基因4玉米是遗传学中常用的实验材料,有多对易于区分的相对性状,高杆(A)对矮杆(a) 为显性,种子颜色红色(B)对黄色(b)为显性,种子非甜(C)对甜(c)为显性。已知其中一对等位基因存在特定

3、基因型的受精卵致死现象,为探究控制这三对相对性状的三对等位基因是否独立遗传,设计实验如下:选择高杆红色非甜玉米与矮杆黄色甜玉米杂交,得到 F1, 其表现型为高杆红色非甜和高杆黄色非甜,让 F1 进行自由传粉,得到 F2,其表现型及比例为高杆红色非甜高杆红色甜高杆黄色非甜高杆黄色甜矮杆黄色非甜矮杆黄色甜=186155124(不考虑交叉互换)。下列叙述正确的是()AC 基因纯合时受精卵致死B三对等位基因独立遗传CF1 高杆红色非甜玉米产生基因型为ABC 配子的概率为 1/4DF2 高杆红色非甜玉米共有 6 种基因型5某雄果蝇的基因型为 AaXBY,用 3 种不同颜色的荧光素分别标记该果蝇一个精原细

4、胞中的 A、a、B 基因,再检测减数分裂各时期细胞的荧光标记。已知该精原细胞进行减数分裂时发生了一次异常,检测到分裂进行至时期的三个细胞中染色体、DNA、染色单体的数量,结果如图。下列判断错误的是()A时期的细胞中可出现 3 种颜色的 6 个荧光位点B时期的细胞中荧光素的种类有 0、1、2、3 四种可能C时期的细胞中Y 染色体的个数有 0、1、2 三种可能D若时期发生片段交换,则时期的某个细胞中可能出现 3 种颜色的 4 个荧光位点6如图是某哺乳动物细胞减数分裂的相关示意图(图中只显示一对同源染色体)。不考虑基因突变,下列相关说法正确的是()A图 l 产生异常配子的原因可能是减数第一次分裂或减

5、数第二次分裂异常B图 l 中的与正常配子结合形成受精卵后发育成的个体产生的配子均为异常的C图2 中甲乙的变化发生在减数第一次分裂前期,同一着丝点连接的染色单体基因型相同D若图2 甲细胞经分裂产生了基因型为AB 的精细胞,则另三个精细胞的基因型是Ab、ab、aB7下图为一只果蝇两条染色体上部分基因分布示意图。下列叙述正确的是()Acl(暗栗色眼基因)与 w(白眼基因)属于等位基因B摩尔根用类比推理法证明了 w 只位于X 染色体上C控制朱红眼性状的基因与控制辰砂眼性状基因的遗传遵循自由组合定律D减数第二次分裂后期,基因 cn、cl、v、w 不可能岀现在细胞的同一极8最能正确表示基因自由组合定律实质

6、的是()ABCD9下图为初级精母细胞减数分裂时的一对同源染色体示意图,图中 18 表示基因。不考虑突变的情况下,下列叙述正确的是A1 与 2、3、4 互为等位基因,与 6、7、8 互为非等位基因B同一个体的精原细胞有丝分裂前期也应含有基因 18C1 与 3 都在减数第一次分裂分离,1 与 2 都在减数第二次分裂分离D1 分别与 6、7、8 组合都能形成重组型的配子10下图为甲遗传病的某家系图,II-4 不携带该病的致病基因。男性人群中的色盲的发病率为 7%。下列分析正确的是()A甲病可能为伴 X 显性遗传病B甲病的发病率等于该致病基因的基因频率CII-2 是色盲携带者的概率为 651/5000

7、DIII-2 与人群中正常女性结婚,后代同时患两种病的概率为 7/42811已知鸡的羽毛生长速度受一对等位基因控制,且快羽对慢羽为显性。某养鸡场利用一些能稳定遗传的亲本进行了相关杂交实验。下列叙述正确的是()A若该基因位于 Z 染色体上,将慢羽雌鸡与快羽雄鸡杂交,则F2 中快羽的基因频率是 1/3B若该基因位于 Z 染色体上,将快羽雌鸡与慢羽雄鸡杂交,选择F1 快羽类型可有利于产蛋C将慢羽雌鸡与快羽雄鸡杂交,根据子代表现型及比例可以确定控制快慢羽的基因位置D快羽雌鸡与慢羽雄鸡杂交,若 F1 均为快羽,则说明控制快慢羽的基因位于常染色体12下图为烟草花叶病毒对烟草叶子细胞的感染和病毒重建实验示意

8、图, 下列叙述错误的是A烟草花叶病毒由一条 RNA 链和蛋白质外壳组成B单用病毒的 RNA 可以使烟草出现感染病毒的症状C用RNA 酶处理过的RNA 没有感染效力D对烟草花叶病毒进行降解的步骤需要用蛋白酶13在搭建DNA 分子模型的实验中,若有 4 种碱基塑料片共 20 个,其中 4 个 C,6 个 G,3 个 A,7 个T,脱氧核糖和磷酸之间的连接物 14 个,脱氧核糖塑料片 40 个,磷酸塑料片 100 个,代表氢键的连接物若干,脱氧核糖和碱基之间的连接物若干,则A能搭建出 20 个脱氧核苷酸B所搭建的DNA 分子片段最长为 7 碱基对C能搭建出 410 种不同的 DNA 分子模型D能搭建

9、出一个 4 碱基对的DNA 分子片段14对 DNA 分子的碱基进行数量分析,可以通过检测其中某种碱基的数目及其比例来推断其他碱基数目及其比例。假如检测某 DNA 分子得知碱基 A 的数目为 x,其所占比例为 y,以下推断正确的是()A碱基总数量为 x/yB碱基C 的数目为 x (0.5 y -1)C嘌呤数与嘧啶数之比为 x/(1-y)D碱基G 的比例为(1-y)/215如图为基因在染色体上的定位,下列叙述正确的是()A据图可知体细胞中基因在一条染色体上都是成对存在的B约翰逊发明了测定基因在染色体上相对位置的方法C一条染色体上携带许多个基因,这些基因相连组成染色体D任何一种哺乳动物的细胞中染色体

10、的数目和着丝点的数目相同16图 1 所示为某种生物细胞内进行的部分生理活动,图 2 表示中心法则,图中字母代表具体过程。下列叙述正确的是A图 1 体现了图 2 中的a、b、c 三个生理过程B图 1 所示过程可在原核细胞中进行,其转录和翻译过程不可同时进行C图 2 过程均遵循碱基互补配对原则,碱基配对的方式完全相同D在真核细胞中,a 和b 两个过程发生的场所只有细胞核17下面有关基因、蛋白质和性状三者间关系的叙述,其中正确的是()A基因控制蛋白质的合成包括复制、转录和翻译三个过程B豌豆的皱粒和圆粒这对相对性状的形成说明基因可以通过控制酶的合成控制代谢过程, 进而控制生物体的性状C人的白化症状的形

11、成说明基因可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状D基因与性状的关系都是简单的线性关系,如人的身高只是由单个基因决定的,而且不受环境影响18T4 噬菌体有野生型和甲、乙、丙三种突变型,甲、乙、丙独立感染大肠杆菌时均无法增殖。不同的突变型噬菌体成对组合同时感染大肠杆菌时,两种噬菌体在大肠杆菌细胞内产生的蛋白质可以共用;两个噬菌体的 DNA 会有类似真核生物有性生殖中遗传物质交叉互换的过程(如图)。实验发现,甲与乙同时感染大肠杆菌产生了子代噬菌体;甲与丙同时感染大肠杆菌大多数情况下不能产生子代噬菌体,但偶尔也会产生子代噬菌体。基于上述事实作出的推断不合理的是( )A甲、乙突变体是由不同基因突变

12、形成的B甲、丙突变体产生的蛋白质不能相互弥补缺陷C甲、丙的相应突变基因是由不同基因突变而来D甲、丙突变体的DNA 之间偶尔发生片段的交换19如图是人体正常细胞的一对常染色体(用虚线表示)和一对性染色体(用实线表示),其中 A、a 表示基因。突变体I、II、III 是正常细胞的几种突变细胞。下列分析不合理的是()A从正常细胞到突变体 I 可通过有丝分裂形成B突变体 II 的变异类型是三体C突变体 III 形成的类型是染色体结构变异,是可遗传变异D一个正常细胞经减数分裂产生 aX 配子的概率是 1/420下列关于生物进化的叙述,错误的是A某物种仅存一个种群,该种群中每个个体均含有这个物种的全部基因

13、B虽然亚洲与澳洲之间存在地理隔离,但两洲人之间并没有生殖隔离C无论是自然选择还是人工选择作用,都能使种群基因频率发生定向改变D古老地层中都是简单生物的化石,而新近地层中含有复杂生物的化石二、多选题21下列有关孟德尔的一对相对性状杂交实验的叙述中,正确的是( )A孟德尔发现 F2 分离比为 31 属于假说演绎法中“假说”的内容B推断测交后代会出现两种性状且比例为 11 属于“演绎”的结果CAa 个体形成配子 A 与配子a 的比例为 11,是分离定律的实质D测交实验的结果与演绎预测结果相符,说明假说成立22某二倍体(2n=14)植物的红花和白花是一对相对性状,该性状同时受多对独立遗传的等位基因控制

14、,每对等位基因中至少有一个显性基因时才开红花。利用甲、乙、丙三种纯合品系进行了如下杂交实验。实验一:甲乙F1(红花)F2 红花:白花=2709:3689 实验二:甲丙F1(红花)F2 红花:白花=907:699 实验三:乙丙F1(白花)F2 白花有关说法错误的是( )A控制该相对性状的基因数量至少为 3 对,最多是 7 对B这三个品系中至少有一种是红花纯合子C上述杂交组合中 F2 白花纯合子比例最低是实验三D实验一的 F2 白花植株中自交后代不发生性状分离的比例为 7/3723某开红花豌豆植株的某一条染色体发生片段缺失且多了一条染色体,研究发现无正常染色体的花粉不育(无活性),在减数分裂时,三

15、条染色体可以随机两两联会,剩余的一条随机移向一极,基因 B 控制红花,基因 b 控制白花,如图所示。下列有关说法正确的是( )A该变异可以通过制作该植物根尖分生区的临时装片用光学显微镜观察到B该植株减数分裂能产生基因型为 BB、Bb、B、b 的四种配子且比例为 1:2:2:1C若该植株为父本,正常植株为母本,则杂交后代中有 2/5 的植株含缺失染色体D如果该植株自交,其后代的性状表现及比例一般是红花:白花=35:124研究小组对某公园的金鱼草种群进行调查及基因鉴定,得知红花(CC)金鱼草 35 株、粉红花(Cc)40 株、白花(cc)25 株。下列叙述错误的是()A金鱼草种群中全部 C 和c

16、的总和构成其基因库B不同花色数量的差异是由适应环境的变异造成的C基因重组产生的粉红花为自然选择提供选择材料D种群中 C 的基因频率为 55%,Cc 的基因型频率为 40%25下图表示某种小鼠的进化过程,X、Y、Z 表示物种形成的基本环节。有关说法正确的是()A小鼠原种与小鼠新种可组成一个种群BY 使该种群基因频率发生定向改变CX 表示基因突变和染色体变异,为进化提供原材料DZ 表示生殖隔离,能阻断群体间基因的自由交流,导致新物种产生三、简答题26鸡的芦花羽毛与非芦花羽毛是一对相对性状,若芦花羽毛为显性,非芦花羽毛为隐性, 基因在染色体上的位置未知,控制这对相对性状的基因可用字母 A、a 表示。

17、请回答问题:(1)现有性成熟的纯种芦花羽毛和非芦花羽毛雌雄个体数只,请你设计实验判断控制这对相对性状的基因是位于常染色体上还是性染色体的同源区段上,还是性染色体的非同源区段上。(最多只设计两代杂交组合实验) 实验步骤:选取 杂交得 F1,观察 F1 中小鸡羽毛与性别的关系;从F1 中选出雌鸡与雄鸡杂交得到 F2;观察F2 中小鸡羽毛与性别的关系。(2)预测实验结果:若 , 则控制这对相对性状的基因位于性染色体的非同源区段上;若 , 则控制这对相对性状的基因位于常染色体上;若 , 则控制这对相对性状的基因位于性染色体的同源区段上。(3)用遗传图解分析预测实验结果。27细胞的增殖是细胞一个重要的生

18、命历程,也是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。请根据有关知识回答下列问题:(1)某植株的一个细胞正在进行分裂如图所示,此细胞中染色体将要进行的主要变化有 。(2)假设某高等雄性动物的一个体细胞分裂如图所示,其基因 A、a、B、b 分布见图,此细胞产生 AB 配子的概率是 。(3)图是某高等雌性动物体内的一个细胞,它的名称是 ,在分裂形成此 细胞时,细胞内有 个四分体。(4)下图表示某高等雄性动物细胞在减数分裂过程中 4 个不同时期的细胞核内相关物质和结构的数量变化。图中a 表示 ,b 表示 。从图中可以推知,该高等动物的体细胞中含有 条染色体。在图中的 4 个时期中,细胞中含有同源染色体的时

19、期有 (填图中时期序号),处 于时期的细胞名称是 。28如图为某生物体内与基因表达过程有关的示意图,图甲中代表物质。据图回答下列问题。(1)图甲中可作为翻译的模板,其代表的物质为 ,基本单位是 ,中决定一个氨基酸的相邻的 3 个碱基称为 。(2)若一分子的中含有 300 个碱基对,则转录形成的中最多含有 个碱 基。由翻译成的蛋白质最多含有 个氨基酸(不考虑终止密码子)。(3)图乙中核糖体移动方向是 (用图中字母及箭头表示),图中的三个核糖体合成的肽链是否相同? (填“是”或“否)。29分析下列图形中各细胞内染色体组成情况,并回答相关问题。(1)一般情况下,一定属于单倍体生物体细胞染色体组成的是

20、图 。(2)图 C 中含 个染色体组,每个染色体组含 条染 色体,由 c 细胞组成的生物体可育吗?为什么? 。(3)对于进行有性生殖的生物而言,在 时,由 B 细胞组成的生物体是二 倍体;在 时,由 B 细胞组成的生物体是单倍体。(4)若由A 细胞组成的生物体是单倍体,则其正常物种体细胞内含 个染色体组。(5)基因型分别为 AAaBbb、AaBB、AaaaBBbb 及 Ab 的体细胞,其染色体组数目依次与图AD 中的 相等。30如图为某地区中某种老鼠原种群被一条河分割成甲、乙两个种群后的进化过程图,图为在某段时间内种群甲中的 A 基因频率的变化情况,请思考回答下列问题。(1)图中 b 过程的实

21、质是 ,其直接作用对象是 ,地球新物 种形成必须经过 。(2)图中在 时间段内甲种群生物发生了进化,在 T 点时 (填“是”“否”或“不一定)形成新物种。(3)若 A 和 a 基因位于X 染色体上,在某个时间点统计甲种群中XAXA 个体占 42%、XAXa个体占 6%、XaXa 个体占 2%,XAY 个体占 45%、XaY 个体占 5%,则该种群的 a 基因频率为 。费县一中高一下学期期末生物学模拟(一)参考答案1D2A 3B 4C 5B 6D 7C 8D 9B 10D 11D 12D 13D 14A 15D 16A17B 18C 19D 20A 21CD 22BCD 23ABC 24ABC

22、25BD 。26芦花雌鸡与非芦花雄鸡F1 中雄鸡均为芦花羽毛,雌鸡均为非芦花羽毛F1 中雌雄鸡均为芦花羽毛,F2 中雌雄均有芦花与非芦花羽毛F1 中雌雄鸡均为芦花羽毛,F2 中雄鸡既有非芦花羽毛,也有芦花羽毛,雌鸡均为芦花羽毛鸡的性别决定方式是 ZW 型,即雌鸡为 ZW,雄鸡为 ZZ。染色体分为常染色体和性染色体之分, 如果基因位于常染色体上,则后代的表现型及比例与性别无关联;如果该基因位于性染色体上则后代的表现型与性别相关联。27染色体着丝点一分为二,姐妹染色单体分离成为两条子染色体,并向细胞两极移动,染色体数目加倍 0 卵细胞或(第二)极体 3 染色体 DNA 2n 、 次级精母细胞28m

23、RNA 核 糖 核 苷 酸 密 码 子 300 100 ab 是29D 3 3 不可育。因为由 C 细胞组成的生物体含有三个染色体组,减数分裂时联会紊乱,不能产生可育配子 该个体由受精卵发育而来 该个体由未受精的生殖细胞直接发育而来 8 C、B、A、D30定向改变种群的基因频率 生物个体的表现型 c 生殖隔离 QR 不一定10%本卷由系统自动生成,请仔细校对后使用,答案仅供参考。2019-2020 学年度费县一中高一期末模拟(二)参考答案1C 2D 3D 4C5C6D 7A 8B9B10B11D12B13B14B 15A16B17B18B19B20D21ABD22BCD23ABC24ABC 2

24、5CD。2616 1:1 4 极 体 1 aB 交 叉 互 换 染 色 体 乙 乙 细 胞 中 无同源染色体(处于减数第二次分裂的后期),丙图所示的分裂结果是染色体数目减半,两者的分裂方式均属于减数分裂 。甲图有同源染色体,染色体整齐的排列在赤道板上,为有丝分裂中期;乙图没有同源染色体,着丝点分裂,为减数第二次分裂后期;图丙为减数分裂过程中的染色体变化。2751 - ( 3 )n4以基因型 AaBb 的植株为父本,白花植株为母本进行测交作为正交实验,以白花植株为父本,基因型 AaBb 的植株为母本进行测交作为反交实验,分别统计后代的性状分离比 正交实验后代紫花:红花:蓝花:白花的比值为1:2:

25、2:2,反交实验该比值为 1:1:1:1 正交实验后代紫花:红花:蓝花:白花的比值为1:1:1:1,反交实验该比值为 1:2:2:2 正交实验和反交实验后代紫花:红花:蓝花:白花的比值都为 1:2:2:2(若只设计一组实验,该小题整体不得分;若正反交实验颠倒过来,预测结论的顺序也应做相应调整)28生物的遗传物质都是核酸,具有相似的组成成分和结构;遗传信息的传递都遵循中心法则(都遵循碱基互补配对原则);所有生物共用一套密码子 (2)逆转录酶 Taq 酶热稳定性高,而大肠杆菌 DNA 聚合酶在高温下会失活 加热至 9095 氢键 定位目的基因的位置,与模板链结合并为子链的延伸提供起点 大 实验思路

26、:设法将新型冠状病毒破碎,获取其提取液,置于试管中,向试管中加入适量的放射性同位素标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸、逆转录酶、ATP 等原料,并将其放在相同且适宜的温度和pH 条件下,一段时间后检测试管中DNA 分子放射性的有无。29地理隔离 生殖隔离 自然选择 突变和基因重组 没有 因为该种群的基因频率没有发生变化 16% 48% 36% 逐渐下降3031杂交若有些杂交组合F1(子代代)出现 11 的性状分离比,则即能验证基因的分离定律;若所有杂交组合 F1(子一代)的表现型均一致,则让F1 植株自交,出现 31 的性状分离比即验证基因的分离定律ABAaBB 和 AABb实验思路:用 F1 与 F2 中绿叶籽粒凹陷做亲本进行正反交,观察后代的表现型及比例实验结果:正交或者反交后代 出现绿叶籽粒饱满紫叶籽粒凹陷绿叶籽粒凹陷=111,则说符合假说。

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