1、高考资源网（） 您身边的高考专家课时作业6119世纪以来的世界文学艺术时间：45分钟一、选择题119世纪浪漫主义与宗教之间的密切关系得到加强，因为两者()A强调情感和意志的统一B强调了对新的工业技术的社会贡献C反对帝国主义的扩张D在启蒙运动中发现共同点解析：本题主要考查浪漫主义文学的基本特征。浪漫主义强调张扬个性和体现内心的感受，这与宗教信仰注重情感和人的意志有相通之处，答案为A。答案：A2(2016沈阳市质检一)“(这种文艺思潮)相信想象力和情感带来真与美的发现，又导致个性的产生同情被剥削的穷人、抨击残酷的君主、怒斥宗教的虚假、嘲弄社会的伪善。”下列作品属于这种文艺思潮的是()A战争与和平
2、B唐璜C红楼梦 D百年孤独解析：本题主要考查19世纪以来世界文学艺术的主要流派。结合题中关键词“想象力”“情感”“个性”等可推理出，该文艺作品的艺术风格属于浪漫主义，而四个选项中只有拜伦的唐璜属于这一流派，答案为B。答案：B319世纪中叶开始，许多作家“以研究者姿态出现，试图以科学家那种细致入微的观察、分析和推理的方法研究社会，解剖其中的奥秘。”这些作家的创作风格应属于()A古典主义 B浪漫主义C现实主义 D现代主义解析：本题旨在考查近代西方的文学。材料中“19世纪中叶开始”以及“解剖其中的奥秘。”说明是批判现实主义，故C项正确；古典主义注重理性出现于18世纪，与题干时间不符，故A项错误；浪漫
3、主义注重感情与幻想，不符合材料中主旨，故B项错误；现代主义主要是反传统，脱离实际，故D项错误。答案：C4“运用不断翻新的各种艺术形式和艺术技巧从各个角度和各个侧面，表现出一种更高意义的真实，内心的真实，从而反映出世界的荒诞，人生的虚无和生存的荒谬。”具有这一创作风格的文学作品()A表达了对资产阶级“理性王国”的失望B通过发掘人类感情世界来反对封建制度C典型再现社会风貌并揭露和批判社会罪恶D表现了垄断资本主义形成以来的精神危机解析：本题主要考查现代主义文学，考查学生获取和解读信息的能力。首先，由“反映出世界的荒诞，人生的虚无和生存的荒谬”可知该文学创作风格为现代主义。然后，结合所学知识分析选项：
4、A，B两项都属于浪漫主义文学的特点，错误；C项是批判现实主义文学风格，错误；现代主义产生在第二次工业革命以后，反映了人们的精神危机，D项正确。答案：D5一位画家曾说过：“殊不知我并不着力谋求准确表现我眼前所见的事物，我是在相当随心所欲地运用着色彩，我是在更有力地表现自己。”他要用明快的色彩、粗犷的线条表达自己内心的激动和喧嚣。据此他的代表作最有可能是()解析：本题主要考查印象派绘画，考查学生正确获取和解读材料信息的能力。依据关键信息“色彩”“明快的色彩、粗犷的线条表达自己内心的激动和喧嚣”判断该画家绘画应是印象派风格。结合选项，D项是凡高的向日葵，符合题意。答案：D6歌手汪峰以一首春天里开启了
5、春天里的“摇滚时代”。下列关于摇滚乐的表述正确的是()A融合了白人音乐家的“节奏和布鲁斯”与黑人音乐家的“乡村和西部音乐”B摇滚乐偶像艾维斯普莱斯利彻底改变了当时流行音乐的形式C美国的甲壳虫乐队掀起了“披头士”浪潮D摇滚乐兴起时，掀起了“良知复兴”运动解析：A项“白人”与“黑人”的说法是错误的，应该是黑人音乐家的“节奏和布鲁斯”与白人音乐家的“乡村和西部音乐”，故A项错误；B项说法正确，符合题意；C项“美国”说法错误，应是英国；“良知复兴”运动是20世纪80年代兴起的，故D项“摇滚乐兴起时”说法错误。答案：B二、非选择题7文学艺术作品从不同侧面反映了不同历史时期的社会风尚、时代风貌和作者的心声
6、，世界文学艺术的交流、碰撞成了时代的最强音。阅读下列材料，回答问题。材料一1913年，印度文学家泰戈尔凭借其著名长诗吉檀迦利荣获了诺贝尔文学奖。材料二从19世纪中叶起，在文化领域，人为的、地理上的界限逐渐被淡化，世界各国文化之间的交流、整合不断加强20世纪50年代以后，世界各个国家、民族和地区的文化以前所未有的速度传播、交流着。(1)材料一反映了当时世界文学发展的什么特点？(2)根据材料二和所学知识，分别指出促使两个时期文化交流加速的原因。(3)面对19世纪中期以来的世界文化交流，有人认为这是资本主义国家对亚、非、拉等国家的文化侵略，应该抵制，也有人认为这是不同文化的碰撞、融合，被侵略国家应当
7、有选择地吸收外来文化，发展本国文化。你认为哪种说法更合理？请就这一问题谈谈你的看法。解析：第(1)问应注意印度文学家获得诺贝尔文学奖，说明随着东西方文化的融合，亚非拉文学成就突出。第(2)问要注意“19世纪中叶”和“20世纪50年代”这两个时间限制，分析促进这两个时期文化交流加速的原因。第(3)问首先确定同意哪种看法，再谈理由。答案：(1)东西方文化的融合；东方文化得到世界的承认。(2)19世纪中叶：工业革命；资本主义的全球扩张。20世纪50年代后：第三次科技革命的推动；全球化浪潮的迅猛发展。(3)同意第二种说法。看法：资本主义文化既有精华，又有糟粕；被侵略国家要辩证地看待外来文化，取其精华，去其糟粕，在交流中充实和发展自己。高考资源网版权所有，侵权必究！
