小学英语高效课堂导学案 四 年级 英语 科 第一 学期 主备人： 曾文华 课题Unit 6 Meet my family课时第三课时学习目标1.通过观察，读词，复习几个元音字母在单词中的发音。2.能正确判断所听到的单词中包含的元音字母的发音，并选择出正确的单词。3.能正确规范的在四线三格中进行单词的书写。一、分层预习,定向温故二次备课,网1 让学生背诵字母表或唱字母歌。2 复习五个元音字母的发音mK二、情境教学,突破难点1 呈现单词，学生自读。1）自己读词。2）小组读词。3）观察每个词中不同颜色的字母是什么?4）每个词的发音有什么规律？5）你能举出其他的例子吗？2全班总结1）学生发言2）学生补充3）教师强调3听力练习4书写单词1）教师范写2）学生练习书写三、教师引领,合作探究小组比赛书写书写完之后小组评一评写的最规范最漂亮的是谁。四、展示提升，总结拓展看谁记得快写完单词，进行单词的记忆，看哪个小组最先全都完成单词记忆。五、小结德育，当堂检测1进行听力练习，以检测目标1的达成。2.小组比赛书写以检测目标3的达成。六、目标达成情况与课后反思学年度课后反思与目标达成2019年2019年 2019年
