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2018届高考生物大一轮复习课件:第二单元 第1讲 细胞膜与细胞核 .ppt

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资源描述

1、4 考点 2 2 3 随堂巩固达标检测 目录CONTENTS1 考点 1 第二单元 细胞的结构与物质的输入和输出 第1讲 细胞膜与细胞核 课时作业知能提升 考纲要求全国卷六年考题统计1.细胞膜系统的结构和功能 2.细胞核的结构和功能2016卷T1,2014卷T1,2014卷T1AB,2011T1基础突破抓基础,自主学习1细胞膜的制备(1)实验原理:细胞离心 获得细胞膜。(2)材料:人或其他哺乳动物的。(3)选材原因:无和众多的,易制得纯净的细胞膜。无,细胞易吸水涨破。(4)实验过程:选材制片观察滴水观察。吸水涨破成熟的红细胞细胞核细胞器细胞壁2细胞膜的成分和功能3生物膜结构探索历程连线4生物膜

2、流动镶嵌模型结构特点:具有一定原因:组成膜的都是运动的,大都是运动的流动性磷脂分子蛋白质分子5植物细胞壁(1)成分:主要是;酶解法除植物细胞壁所用酶为纤维素酶和果胶酶;与其形成有关的细胞器为和线粒体。(2)功能:。动物细胞在清水中可吸水涨破,但植物细胞不会,主要是细胞壁的功劳。纤维素和果胶高尔基体支持和保护链接教材(1)教材 P43练习中拓展题 2 利用台盼蓝染色的原理是什么?提示:利用了活细胞的细胞膜具有控制物质进出的功能。(2)观察教材 P68图 46 糖蛋白处于细胞膜的什么位置?提示:只位于细胞膜的外表面。重难突破攻重难,名师点拨1不同生理状态下细胞膜的成分及功能分析(1)衰老细胞的细胞

3、膜的通透性发生改变,物质运输功能下降。(2)代谢旺盛的细胞,物质运输速度快,需要的载体种类和数目多,细胞膜上的蛋白质种类和含量较多。(3)癌细胞的细胞膜上的糖蛋白减少,细胞之间黏着性降低,易于扩散和转移。(4)死亡细胞的细胞膜没有选择透过性。2细胞间的信息交流方式(1)一些细胞如内分泌细胞分泌激素,通过血液的传递运送到作用部位的细胞(靶细胞),被靶细胞的细胞膜上的受体(成分为糖蛋白)识别,引起靶细胞产生生理反应。(2)相邻两个细胞的细胞膜直接接触,通过糖蛋白识别,将信息从一个细胞传递给另一个细胞。(3)相邻细胞间形成通道使细胞相互连接,通过携带信息的物质来交流信息。如植物细胞间借助胞间连丝实现

4、细胞间物质转运和信息交流。3细胞膜的组成成分、结构与功能之间的相互关系特别提醒(1)组成细胞膜的基本支架:磷脂双分子层而不是蛋白质。(2)动物细胞膜中含有一定量的胆固醇,而植物细胞膜中则没有。(3)糖蛋白通常分布在细胞膜的外侧,另一侧则为细胞膜的内侧。(4)细胞膜中的糖类主要与蛋白质和脂质结合形成糖蛋白和糖脂。答案解析题型突破练题型,夯基提能题型 1 细胞膜结构与结构特点的判断1生物膜上的蛋白质称为膜蛋白。下列有关膜蛋白的叙述,错误的是()A部分膜蛋白具有催化作用B膜蛋白在细胞膜内外两侧对称分布C载体蛋白的种类决定细胞主动运输物质的种类D膜蛋白的种类和含量决定了生物膜功能的复杂程度答案解析生物

5、膜的流动镶嵌模型认为,蛋白质分子有的镶嵌在磷脂双分子层表面,有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中,有的贯穿于整个磷脂双分子层,故B 项错误。1生物膜上的蛋白质称为膜蛋白。下列有关膜蛋白的叙述,错误的是()A部分膜蛋白具有催化作用B膜蛋白在细胞膜内外两侧对称分布C载体蛋白的种类决定细胞主动运输物质的种类D膜蛋白的种类和含量决定了生物膜功能的复杂程度解析答案B生物膜的流动镶嵌模型认为,蛋白质分子有的镶嵌在磷脂双分子层表面,有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中,有的贯穿于整个磷脂双分子层,故B 项错误。1生物膜上的蛋白质称为膜蛋白。下列有关膜蛋白的叙述,错误的是()A部分膜蛋白具有催化作用B膜蛋白在细胞膜内

6、外两侧对称分布C载体蛋白的种类决定细胞主动运输物质的种类D膜蛋白的种类和含量决定了生物膜功能的复杂程度答案解析2下列能正确表示细胞膜结构的是()答案解析细胞膜的组成成分有磷脂、蛋白质和糖类,其中细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层,蛋白质或镶在磷脂双分子层表面,或嵌插于磷脂双分子层中,或贯穿于整个磷脂双分子层中;糖类与蛋白质结合形成糖蛋白,位于细胞膜的外表面;磷脂分子包含亲水头部和疏水尾部,故 A、B、D 错,C 正确。2下列能正确表示细胞膜结构的是()解析答案C细胞膜的组成成分有磷脂、蛋白质和糖类,其中细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层,蛋白质或镶在磷脂双分子层表面,或嵌插于磷脂双分子层中,或贯穿于整

7、个磷脂双分子层中;糖类与蛋白质结合形成糖蛋白,位于细胞膜的外表面;磷脂分子包含亲水头部和疏水尾部,故 A、B、D 错,C 正确。2下列能正确表示细胞膜结构的是()3人鼠细胞融合实验,是用带有不同荧光染料的抗体标记两种细胞的膜蛋白,一段时间后两种膜蛋白能在杂种细胞膜上均匀分布形成嵌合体。如图是相关实验记录,据此不能得到的结论是()A当温度增加到 15 以上时,膜的流动性发生变化B该实验证明膜蛋白能够在膜表面运动C温度对膜蛋白的扩散有影响D图中数据说明融合时间越长形成的嵌合体越多解析:构成细胞膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子都是可以运动的,因此膜具有一定的流动性。嵌合体的形成是两种细胞的膜蛋白发生相

8、对运动的结果,温度增加到 15 以上时,形成嵌合体的比例明显增大,说明温度对膜蛋白的运动有影响。温度升高,膜蛋白相对运动加剧,细胞膜流动性增强。图示数据能说明温度增加到 15 以上,温度越高,形成的嵌合体越多,而不是融合时间越长,形成的嵌合体越多。答案:D题型 2 细胞膜功能与功能特点的分析4(2017安徽屯溪一中模拟)如图甲为细胞膜的亚显微结构模式图,图乙为图甲细胞膜的磷脂分子结构模式图,下列有关描述错误的是()A图甲中的共同为细胞的生命活动提供相对稳定的内部环境B图乙分子可识别“自己”和“非己”的成分C图甲中与细胞的选择吸收有关,可作为气味分子的受体并完成信息的传递D将图乙物质平展在水面上

9、,A 部分与水面接触解析:细胞膜上具有识别功能的成分是糖蛋白()而不是磷脂分子,B 错误。答案:B5细胞膜的结构特点是具有一定的流动性,下列实例中能反映该特点的是()高尔基体形成的囊泡与细胞膜融合 吞噬细胞吞噬病菌 小肠绒毛上皮细胞对 Na、K的吸收 核糖体中合成的蛋白质进入细胞核 变形虫能伸出伪足A BCD解析:高尔基体形成的囊泡与细胞膜融合依赖细胞膜的流动性,正确;吞噬细胞吞噬病菌体现细胞膜的流动性,正确;小肠绒毛上皮细胞对Na、K的选择性吸收,体现了细胞膜的选择透过性,但没有体现细胞膜的流动性,错误;核糖体中合成的蛋白质是通过核孔进入细胞核的,并没有穿膜,更不能体现膜的流动性,错误;变形

10、虫能伸出伪足依赖细胞膜的流动性,正确。答案:D6生物膜在生命过程中发挥着非常重要的作用。如图所示的过程中,相关叙述错误的是()A说明细胞膜有信息传递功能B说明细胞膜具有一定的流动性C图中所示细胞膜的识别功能依赖于膜上的载体蛋白D说明细胞膜具有物质运输功能解析:图中所示细胞膜的识别功能是指神经递质与突触后膜的受体蛋白结合,不是载体蛋白。突触小泡膜与突触前膜融合将神经递质排到突触间隙,体现了细胞膜的流动性和物质运输功能。答案:C细胞核的结构和功能基础突破抓基础,自主学习1结构2功能是遗传物质储存和复制的主要场所,是是细胞的控制中心遗传信息库代谢和遗传链接教材(1)教材 P53提到的伞藻与衣藻、颤藻

11、是一类生物吗?提示:伞藻、衣藻是真核生物,颤藻是原核生物。(2)教材 P53图 310 中的 DNA 能通过核孔运出吗?提示:不能。重难突破攻重难,名师点拨细胞核功能的探究实验分析(1)黑白美西螈核移植实验实验过程实验结论:美西螈皮肤颜色遗传受细胞核控制。实验分析:该实验无对照组,可将白色美西螈胚胎细胞核移植到黑色美西螈去核卵细胞形成重组细胞进行培养作为对照。(2)蝾螈受精卵横缢实验实验过程实验结论:蝾螈的细胞分裂、分化受细胞核控制。实验分析:该实验既有相互对照,又有自身前后对照。(3)变形虫切割实验实验过程实验结论:变形虫的分裂、生长、再生、对刺激的反应等生命活动受细胞核控制。实验分析:该实

12、验既有相互对照,又有自身前后对照。(4)伞藻嫁接与核移植实验伞藻嫁接实验过程伞藻核移植实验过程实验结论:伞藻“帽”的形状是由细胞核控制的。实验分析:伞藻核移植实验可排除假根中其他物质的作用,从而证明是细胞核控制伞藻“帽”的形状。特别提醒 关于细胞核结构的六个易错点(1)在细胞周期中表现为周期性地消失和重建的是核膜、核仁,而不是染色体。(2)核孔具有选择性,能选择大分子物质,但并不是所有的大分子都能通过核孔,如细胞核中的 DNA 就不能通过核孔进入细胞质。(3)核孔的数量、核仁的大小与细胞代谢有关,如代谢旺盛、蛋白质合成量大的细胞,核孔数多,核仁较大。(4)核仁不是遗传物质的储存场所。细胞核中的

13、遗传物质分布在染色体(染色质)上。(5)染色体和染色质只是形态不同,而成分完全相同。(6)细胞核是细胞代谢的控制中心,而不是细胞的代谢中心。细胞的代谢中心是细胞质。题型突破练题型,夯基提能题型 1 细胞核结构与功能关系的分析1关于细胞核的叙述不正确的是()A细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心B高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核C用龙胆紫对人口腔上皮细胞染色之后,细胞核可观察到 46 条染色体D细胞有丝分裂过程中,核膜和核仁会周期性的消失和重建解析:A 项中,细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心,A 正确。B 项中,高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟

14、的红细胞中没有细胞核,B 正确。C 项中,当存在细胞核时,观察不到染色体,此时为染色质形态,C 错误。D 项中,在有丝分裂过程中,核膜和核仁在前期消失,末期重建,D 正确。答案:C2如图为核质之间物质经核孔双向运输示意图,请据图分析下列说法正确的是()A图中为内质网膜,为 DNA 分子BrRNA 和蛋白质在核仁中合成并组装成核糖体CtRNA 在细胞核内合成,运出细胞核发挥作用与核孔无关D蛋白质和 RNA 等大分子物质通过核孔进出细胞核需要消耗能量解析:内质网膜与核膜、细胞膜直接相连,图中为内质网膜,图中为染色质;蛋白质在细胞质中合成,通过核孔进入细胞核内,且核糖体的组装也是在细胞质中;tRNA

15、 通过核孔运出细胞核发挥作用;图示大分子物质进出核孔需要消耗能量。答案:D题型 2 细胞核功能的实验分析3以动物受精卵为实验材料进行以下实验,有关分析正确的是()A实验和实验说明了细胞核对维持细胞正常生命活动的重要性B实验和实验说明了细胞质对维持细胞正常生命活动的重要性C该实验可以证明细胞核的功能D该实验结果可以说明细胞只有保持结构完整性才能正常进行各项生命活动解析:实验和实验说明了细胞质对维持细胞正常生命活动的重要性,A 错误;实验和实验说明了细胞核对维持细胞正常生命活动的重要性,B 错误;该实验可以证明细胞核和细胞质都不能单独成活,细胞只有保持结构完整性才能正常进行各项生命活动,C 错误,

16、D 正确。答案:D4.科学家在单细胞伞藻的幼体嫁接的实验中,将甲的伞柄嫁接到乙的假根上,长出了乙的伞帽。下列有关该实验评价合理的是()A该实验证明了细胞核是遗传的控制中心B该实验证明了细胞核是代谢的调控中心C欲证明细胞核的功能,需同时进行对照实验D该实验证明了细胞质是遗传的控制中心解析:分析题干信息可知,甲的伞柄嫁接到乙的假根上,长出了乙的伞帽,这说明乙的伞帽形成可能与假根有关,该实验中缺少对照实验,不能证明细胞核的功能,要证明细胞核的功能必须再增添对照实验。答案:C 练小题提速度判断下列说法是否正确1构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇。()2细胞膜含有糖脂和糖蛋白。()3变形虫和草履虫的细

17、胞膜基本组成成分不同。()4生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定。()5胰岛 B 细胞分泌胰岛素依赖于细胞膜的流动性。()6真核细胞染色体上含有核糖核酸和蛋白质。()7细胞核是 mRNA 合成和加工的场所。()8大肠杆菌遗传信息在细胞核中转录,在细胞质中翻译。()9在细胞核内 RNA 能够传递和表达遗传信息。()10核膜上的核孔可以让蛋白质和 RNA 自由进出。()11核孔是生物大分子可以选择性进出的通道。()12细胞核是细胞代谢的控制中心,也是细胞代谢的中心。()练真题明方向1(高考重组题)有关细胞膜的叙述,判断正误。(1)膜中的磷脂分子是由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成的。(2016全国卷,T1D)

18、()(2)脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质。(2014新课标全国卷,T1A)()(3)当细胞衰老时,其细胞膜的通透性会发生改变。(2014新课标全国卷,T1B)()(4)细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递。(2014新课标全国卷,T1D)()答案:(1)(2)(3)(4)2(2015高考海南卷)细胞膜是细胞的重要结构。关于细胞膜的叙述,错误的是()A细胞膜是一种选择透过性膜B乙醇通过细胞膜需要消耗 ATPC氨基酸借助膜蛋白可通过细胞膜D蛋白质分子可以嵌入磷脂双分子层中解析:活细胞的细胞膜对物质的进出具有选择性,A 项正确;乙醇通过细胞膜的方式为自由扩散,不消耗 A

19、TP,B 项错误;氨基酸通过细胞膜需要载体蛋白协助,C 项正确;流动镶嵌模型认为蛋白质有的镶在磷脂双分子层表面,有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中,有的贯穿于整个磷脂双分子层,D 项正确。答案:B3(2013高考天津卷)下列过程未体现生物膜信息传递功能的是()A蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离B抗原刺激引发记忆细胞增殖分化C胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取D传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩解析:将洋葱表皮细胞放在高浓度的蔗糖溶液中,细胞可通过渗透作用失水,发生质壁分离,此过程未体现生物膜的信息传递功能;记忆细胞通过细胞膜接受抗原的刺激后增殖分化;胰岛 B 细胞分泌的胰岛素和神经细胞释放的神经递质均属

20、于信息分子,可分别通过靶细胞膜受体完成信息向靶细胞的传递过程。答案:A4(2014高考福建卷)细胞的膜蛋白具有物质运输、信息传递、免疫识别等重要生理功能。下列图中,可正确示意不同细胞的膜蛋白及其相应功能的是()解析:血红蛋白存在于红细胞内部,不属于膜蛋白,A 错误;抗体主要分布于血清中,T 淋巴细胞膜上没有抗体,B 错误;胰高血糖素应该与胰岛 B 细胞膜上的胰高血糖素受体结合,C 错误;骨骼肌细胞能接受神经传导的兴奋,产生收缩,也可以吸收葡萄糖,所以其膜上有神经递质的受体和葡萄糖载体,D 正确。答案:D 填网络串线索填充:脂质(或蛋白质)蛋白质(或脂质)流动性控制物质进出信息交流代谢、遗传控制中心核膜染色质课时 跟踪检测 本课内容结束

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