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2021七年级数学上册 第三章 一元一次方程3.4 实际问题与一元一次方程第7课时 其他问题习题课件(新版)新人教版.ppt

上传人:高**** 文档编号:44966 上传时间:2024-05-24 格式:PPT 页数:22 大小:2.40MB
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资源描述

1、第三章 一元一次方程 3.4 实际问题与一元一次方程 第7课时 其他问题 知识点一 年龄问题 1已知派派的妈妈和派派今年共36岁,再过5年,派派的妈妈的年龄是派派年龄的4倍还大1岁,当派派的妈妈40岁时,求派派的年龄解:设今年派派的年龄为x岁,则妈妈的年龄为(36x)岁根据题意,得36x54(x5)1,解得x4,则36x32.40328(年),8412(岁)答:当派派的妈妈40岁时,派派12岁知识点二 数字问题 2一个两位数的十位数字与个位数字之和是6,若这个两位数加上13,则恰好成为个位数字与十位数字相同的两位数,则这个两位数是_.423用如图所示的甲、乙两框,都能框住某月历表中的4个数设框

2、住的4个数中,甲框住的最小数为a,乙框住的最小数为b.(1)当a10时,甲框住的四个数的和是多少?解:(1)当a10时,甲框住的四个数的和是1011171856.日一二三四五六123456789101112131415161718192021222324252627282930(2)当乙框住的四个数的和是29时,b是多少?(2)当乙框住的四个数的和是29时,b(b6)(b7)(b8)29,解得b2.知识点三 盈余不足问题 4我国民间流传着许多趣味算题,它们多以顺口溜的形式表达,请大家看这样的一个数学问题:“一群老头去赶集,半路买了一堆梨,一人一个多一梨,一人两个少二梨,请问君子知道否?几个老头

3、几个梨?”在此题中,老头有(A)A3个 B4个C5个D7个5九章算术中有“盈不足术”的问题,原文如下:“今有人共买羊,人出五,不足四十五;人出七,不足三问人数、羊价各几何?”题意是:若干人共同出资买羊,每人出5元,则差45元;每人出7元,则差3元求人数和羊价各是多少解:设买羊人数为x人由题意,得5x457x3,解得x21.则羊价为52145150(元)答:买羊人数为21人,羊价为150元知识点四 古代数学中的和、差、倍、分问题 6在一卷公元前1600年左右遗留下来的古埃及纸草书中,记载着这样一个数学问题:“一个数,它的三分之二、它的一半、它的七分之一、它的全部加起来总共是33.”则这个数是 _

4、.1386977中国古代有很多经典的数学题,例如孙子算经中有一道题:“妇人洗碗在河滨,路人问她客几人?答曰不知客数目,六十五碗自分明,二人共食一碗饭,三人共吃一碗羹,四人共肉无余数,请君细算客几人?”这道题翻译成现代文就是:每两位客人合用1只饭碗,三位合用1只汤碗,四位合用1只肉碗,共用65只碗,问有多少客人?解:设客人共有x人由题意,得x65,解得x60.答:客人共有60人1112348孙子算经是中国传统数学最重要的著作之一,其中记载:“今有木,不知长短,引绳度之,余绳四尺五;屈绳量之,不足一尺问木长几何?”其大意是:用一根绳子去量一根长木,绳子还剩余4.5尺;将绳子对折再量长木,长木还剩余

5、1尺问长木的长度为多少尺?设绳长为x尺,则可列方程为_,解方程可知绳长为_尺,长木的长度为_尺x4.50.5x1116.5考查角度一 列方程解较复杂的数字问题 9一个两位数,十位上的数字比个位上的数字多4,把它的个位和十位上的数字交换位置,得到的新的两位数与原来的两位数的和是88,求这个两位数解:设个位上的数字是x,则十位上的数字是x4.根据题意,得10 xx410(x4)x88,解得x2,则x46.答:这个两位数是62.考查角度二 列方程解决古代数学问题 10算法统宗中记载了一个“李白沽酒”的故事,诗云:“今携一壶酒,游春郊外走逢朋加一倍,入店饮斗九(注:斗九即1.9斗)相逢三处店,饮尽壶中

6、酒试问能算士,如何知原有?”译文:李白在郊外春游时,做出这样一条约定:遇见朋友,先到店里将壶里的酒增加一倍,再喝掉其中的1.9斗酒按照这样的约定,在第3个店里遇到朋友时,李白正好喝光了壶中的酒请问壶中原有多少酒?解:设壶中原有x斗酒根据题意,得22(2x1.9)1.91.90,解得x.答:壶中原有斗酒1338013380拔尖角度一 列方程解决数字规律问题 11已知表内的各横行中,从第二个数起的每个数都比它左边相邻的数大m;各竖列中,从第二个数起的每个数都比它上边相邻的数大n.求m,n以及表中x的值解:由题意,得122m18,解得m3.同理(12m)3n30.将m3代入上述方程,得153n30,

7、解得n5.此时x122mn1223511.拔尖角度二 列方程将无限循环小数改写成分数 12(课本P92实验与探究改编)我们知道可以写成小数形式为,反过来,无限循环小数也可以转化成分数形式方法如下:设x,由0.333可知,10 x3.333,所以10 xx3,解得x,所以.再例如把无限循环小数化为分数方法:设x,由0.323232可知,100 x32.323232,所以100 xx32,解得x,所以.借鉴材料中的方法,把无限循环小数,写成分数的形式130 3.0 3.0 3.0 3.13130 3.0 3 2.0 3 2.0 3 2.0 3 2.329932990 5.2 5 8.0 518.解:设x,则10 x5.5555,所以10 xx5,解得x,所以;设x,则100 x58.5858,所以100 xx58,解得x,所以2;设x,则1000 x518.518518,所以1000 xx518,解得x,所以.0 5.0 5.59590 5 8.58992 5 8.5899256990 518.5189990 518.518999

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