1、教学设计（主备人：夏安秘 指导老师：田应国）高中课程新课标政治必修1（经济生活） 学科长审查签字：一、 教学目标1、 知识目标：理解四大消费原则的内涵；理解艰苦奋斗在今天并不过时。2、 能力目标：学习“消费原则”，从而提高学生参与经济生活的能力。3、 情感态度价值观目标：通过本框学习，向学生进行艰苦奋斗、勤俭节约的思想政治教育，从而使学生树立正确的消费观；通过本框学习，使学生树立环保和绿色消费的理念，针对今天环境污染等问题，引导学生树立可持续发展观念；通过本框学习，使学生养成适度消费、量入为出等消费观念，成为理性的消费者。教学重点：“理性消费要践行的正确原则”是本课的教学重点，因为让学生了解和
2、认识消费，最终目的是为了能够使学生树立科学消费观。教学难点：“勤俭节约、艰苦奋斗原则”是本课的难点，有些学生认为艰苦奋斗精神与他们的实际生活相距较远，讲起来容易让人感到空洞，而且在今天社会经济和人们生活水平有了很大提高，国家鼓励消费的背景下，理解和接受这一原则时会产生不同想法。二、 预习导学（一）消费心理面面观消费心理表现评价从众 心理跟风随大流,仿效别人要进行具体分析,盲目从众不可取求异心理追求与众不同,标新立异展示个性要考虑社会的认可,还要考虑代价;过分标新立异,不值得提倡攀比心理盲目攀比,炫耀是不健康的消费心理求实心理讲求实惠,符合实际是一种理智的消费（二）做理智的消费者1.量入为出,适
3、度消费(1)要求:在自己的经济承受能力之内进行消费。(2)评价:那些支出无计划,为了撑面子不惜举债消费而不考虑自己的偿还能力的行为,是缺乏理智的。过于紧缩消费会使人们的需求得不到满足,也不利于推动生产的发展。(3)提倡:消费要适度。2.避免盲从,理性消费要求:要避免盲目跟风,避免情绪化消费,避免只重物质消费而忽视精神消费的倾向。3.保护环境,绿色消费(1)正确做法:我们应该树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,学会合理消费,共同营造爱护生态环境的良好风气。(2)绿色消费的内涵:以保护消费者健康、节约资源和保护环境为主旨,符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称,核心是可持续性消
4、费。(3)特征:人们形象地把绿色消费概括为“5R”。4.勤俭节约,艰苦奋斗艰苦奋斗精神,任何时候都应该发扬光大。三、 问题引领，知识探究（一）导入同学们,消费是我们日常生活中不可缺少的一部分。人们的消费行为不仅要受到社会经济发展水平、物价水平、收入水平等客观因素的影响，还受到主观因素的影响。我们常说，人的行为总是在一定的意识支配下进行的。消费心理、消费观念就是影响人们消费行为的主观因素。因为不同的消费心理、奉行观念对社会的影响是不同的。因此，我们必须形成健康、合理的消费心理，树立正确的消费观。今天，我们就来学习第三课第二框树立正确的消费观。首先，探讨消费心理。（二） 合作探究一小A是一位高中学
5、生，因为身边的同学都喜欢陈楚生,为了不落伍他也成了陈楚生的花生。他听陈楚生的歌，看陈楚生的杂志，买关于陈楚生的商品，因为其他花生都在做同样的事情，然而他的成绩在渐渐下降问题1：小A的行为受到什么心理的影响？提示：从众心理问题2：这种心理有什么特点？你认为应该怎样看待这种心理？提示：跟随大流，盲目性；具体问题具体分析，不可盲目从众消费。引导学生归纳总结：从众心理引发的消费特点： 仿效性 重复性 盲目性 评价：有利：健康合理的从众心理可带动某一产业的发展。比如：绿色消费带动绿色产 业的发展。 有弊：不健康、不合理的从众心理误导经济的良性发展，对个人生活不利。态度：具体问题具体分析，不可盲目从众消费
6、。（三） 合作探究二小A对陈楚生的迷恋越来越深，衣着从头到脚都是花生般的打扮。为显与众花生不同，他不知道从哪里定做了一双歌曲中唱到的“爸爸的草鞋”，穿在校园里引起了一阵骚动。问题1：是什么心理驱使小A定做这双草鞋？这种心理有什么特点？提示：求异心理；标新立异 显示与众不同。问题2：我们应该如何看待这种心理引发的消费行为？提示：适当求异可行，过分标新立异不值得提倡。引导学生归纳总结：求异心理引发的消费特点：标新立异 显示与众不同评价：有利：展示个性，推动新工艺和新产品的出现和发展。 有弊：代价大，社会不一定认可。态度：适当求异可行，过分标新立异不值得提倡。（四） 合作探究三最近，小A花了10块钱
7、买了一张仿正版的陈楚生新专辑，但看到一些同学手里都是正版的新专辑后，心里很不爽，觉得很没面子，于是吵着和妈妈拿了200块钱也买了一张和同学比拼。问题1：这是一种什么心理？有什么特点？提示：攀比心理；夸耀性。问题2：这种心理可取吗？为什么？提示：不可取，对个人生活不利。引导学生归纳总结：攀比心理引发的消费特点：夸耀性 盲目性评价：有弊的，不实用，对个人生活不利。态度：不健康的心理，不值得提倡。（五） 合作探究四追求质优价廉精打细算，尽量避免不必要的花费不追新立异，但张扬个性 货比三家取其善问题：这些话表现了什么消费心理？提示：求实心理。引导学生归纳总结：求实心理引发的消费特点：符合实际 讲究实惠
8、评价：有利的，理智的消费，对个人和社会都有好处。态度：值得提倡，值得发扬。练习内化1有位准备买汽车的消费者说“新车一上牌就成了二手车，开始贬值。对我来说，汽车只是一种为我服务的工具，什么品牌无所谓，关键是质量要好，价格要实在。”从消费心理角度看，这是一种 （ ） A攀比心理 B求实心理 C适度消费 D盲目从众答案：B（六） 合作探究五快乐男生全国巡回演出即将在海口上演，这对小A来说是个不容错过的机会，能看偶像的演唱会是他的最大梦想。但是要想和楚生近距离接触必须有800多块钱的门票。在父母无法满足他的愿望的情况下，小A想起了父母贷款买房的事，他也准备“花明天的钱，圆今天的梦”，和别人借了1000
9、块去买票问题：你怎样看待小A父母的“贷款买房”和小A的“贷款买票”？提示：小A父母贷款买房是在考虑了自己的收入和偿还能力的前提下进行的，是合理的消费；但小A贷款买票是盲目的借钱，不考虑偿还能力。引导学生归纳总结：原则一：量入为出，适度消费消费支出要与自己的收入相适应，考虑自己的经济承受能力，不要盲目攀比。提倡积极、合理、有计划的消费。不过分抑制消费，也不过分超前消费。（七） 合作探究六小A带着借来的钱去买票，不过很可惜，票已经售完。满腔怒气的他来到美舍河旁边，碰到一个人向他推销油漆。他正没处发泄脾气，于是不管三七二十一，买了一桶红色油漆满足自己的消费欲望。坐在河边无聊，小A打开油漆桶，拿油漆喂
10、起了小鱼。顿时，美舍河一片血染的风采。问题：你有过像小A一样因一时冲动而进行消费的经历吗？从中你得到什么启示？提示：有过。尽量避免情绪化购物，保持冷静，选择适合自己需要的。引导学生归纳总结：原则二：避免盲从，理性消费不要盲目随大流，对从众要理性分析。尽量避免情绪化购物，保持冷静，选择适合自己需要的。避免只重物质消费，忽视精神消费的倾向，要有合理的消费结构。（八） 合作探究七问题：草场退化，遍地垃圾，漫天黑烟这些现象给我们什么启示？在消费过程中我们应该怎么去保护环境？提示：节约资源，减少污染 ；重复使用、多次利用 ；分类回收、循环再生 。引导学生归纳总结：原则三：保护环境，绿色消费绿色消费是以保
11、护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称，核心是可持续性消费。（九） 合作探究八小A因为追星而乱花钱的行为让妈妈感到担心，妈妈教育他应该学会勤俭节约，艰苦奋斗。小A却对妈妈说:“您不知道，十一黄金周海口市民消费总额达到6.8亿。国家给人们放长假就是要鼓励人们把钱从银行里取出来进行消费。勤俭节约，艰苦奋斗已经过时了！”问题1：你认为小A的说法对吗？勤俭节约与我们提倡的适度消费是否矛盾？提示：不对。不矛盾，勤俭节约是指不抑制消费也不浪费，与适度消费不矛盾。问题2：勤俭节约，艰苦奋斗的精神是不是过时了？提示：不过时。勤俭节约、艰苦奋斗是中华民族的传统美德和优良作风
12、。引导学生归纳总结：原则四：勤俭节约，艰苦奋斗我国的国情：发展中的人口大国。勤俭节约、艰苦奋斗是中华民族的传统美德和优良作风。 实践表明：勤俭节约、艰苦奋斗有助于民族自立自强；有助于个人成就事业。练习内化2近几年来，在许多大城市居民利用双休日、节假日念夜大、电大，给自己充电蔚然成风，城市居民家庭人均教育支出大幅增长。城市居民的这种消费趋势（ ）A、 是量入为出的适度消费B、 看到了知识就是力量，是发财致富的根本途径C、是从众心理的体现，具有盲目性 D、懂得物质消费与精神消费要协调发展答案：D四、 目标检测1.据调查,新款手机上市后两个月,降价幅度平均达到20%,许多消费者在手机新上市的时候就购
13、买,而没有耐心等上两个月的时间。这主要是因为()A.人们可支配收入提高,有能力购买奢侈品B.人们追求标新立异,是一种求异心理引发的消费C.新款手机有许多新的功能,消费者迫不及待地要尝试D.购买新款手机的消费者预期他将来的收入会提高答案:B2.“面子”一词,有着浓厚的东方文化色彩。在消费领域,面子的影响也随处可见。这种“面子”型消费,归根结底是虚荣心在作祟。“面子”型消费主要属于()A.从众心理引发的消费B.求异心理引发的消费C.攀比心理引发的消费D.求实心理主导的消费答案:C3.一项调查表明,近40%的青少年认为自己有很多用了不久便不再用的东西。这些东西多是自己凭一时冲动而购买的,东西买回来之
14、后,却发现并非是自己所需要的,因而闲置一旁,造成浪费。该材料说明消费者应()A.发扬艰苦奋斗精神,勤俭节约B.避免盲从,理性消费C.保护环境,绿色消费D.提倡信用消费,反对超前消费答案:B五、 分层套餐A组1.苹果公司推出的iPhone 5S在国内市场上的售价最开始高达万元,即使这样,“果粉”们仍然趋之若鹜。一些“果粉”表示:能在第一时间用上iPhone 5S很有面子,这是促使他们购买iPhone 5S的主要原因。这些“果粉”的行为()A.主要是受攀比心理影响的结果B.没有坚持量入为出,适度消费C.表明价格对需求具有调节作用D.促使企业提高产品的质量和性能答案:A2.有位准备购买轿车的消费者说
15、:“新车一上牌就成了二手车,就开始贬值,越用越贬值。对我来说,汽车只是一种为我服务的工具,什么品牌无所谓,关键是质量要好,价格要实在。”从消费心理角度看,这是一种()A.攀比心理B.求实心理C.适度消费的心理D.盲目从众的心理答案:B解析:“关键是质量要好,价格要实在”,这说明消费者讲究实惠,根据自己的需要选择商品,是一种理智的消费,选B项。此题易误选C项,适度消费是一种消费行为,而此题设问是要求从消费心理角度作答。3.现在每个大学校园里都不乏追“新”族,追求时尚、追寻潮流,随之而来的是追求奢华消费。不少大学生上学时拿着父母给的“工资”花得非常潇洒,消费方式明显由“生存型”向“享乐型”发展。上
16、述材料启示我们()A.要坚决杜绝贷款消费B.要坚持绿色消费C.要量入为出,适度消费D.要贯彻国家鼓励消费的政策答案:C解析:本题考查要树立正确的消费观。从题干可以看出,应该选择适度消费。B、D两项虽然也是应该坚持的正确消费观,但不符合题意。A项说法错误,对贷款消费不能一味摒弃,应该根据国家经济发展状况和个人的收入水平量力而行。B组4.绿色消费是以保护消费者健康、节约资源和保护环境为主旨,符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称。其核心是()A.可持续性消费B.健康消费C.多元化消费D.适度消费答案:A解析:由题中关键词“节约资源”可以看出,绿色消费在注重人们身体健康的同时,注意保护环境和
17、节约资源,符合可持续发展战略,是一种可持续性消费。故应选A项。5.某市对居民生活用水实行阶梯式计量水价,具体规定为:以用户为单位的居民每月生活用水在30立方米以内的,每立方米水价为1.5元,超过30立方米的,每立方米水价为2元。实行阶梯式计量水价()能够引导人们绿色消费说明水的价格是由供求关系决定的有利于提高水资源的利用率是运用价格杠杆来调节水资源的配置A.B.C.D.答案:C解析:供求关系只能影响商品的价格,而不能决定商品的价格,所以的说法是错误的,不选。符合题意。选C项。6.你有娇艳花朵,我有常青树木;你爱花鸟鱼虫,我爱瓜果蔬菜城市中的一丝绿意总是显得弥足珍贵。最近,海峡都市报推出“家有阳
18、台”系列活动,让大家一起“晒阳台”。提倡营造“绿色阳台”,其支出()是可持续性消费是攀比心理引发的消费违背艰苦奋斗、勤俭节约的精神有利于保护人的健康和减少环境污染A.B.C.D.答案:CC组7.面对当前高涨的物价,如何对待消费人们有着不同的观点。甲:“现在物价涨幅那么大,以后还不知会上涨到什么程度,有钱就赶快花。”乙:“我国社会保障制度不完善,我们还有许多后顾之忧,所以钱能不花就尽量不花。”丙:“消费需要考虑自己的收入情况和实际需要,不能想怎么花就怎么花。”运用经济生活有关知识,请你对甲、乙、丙三位同学的观点进行简要评析。答案:(1)甲的观点是片面的。物价上涨,纸币贬值。为减少纸币贬值带来的损失,认为“有钱就花”有一定的合理性,但消费应坚持量入为出,适度消费。所以认为“有钱就赶快花”是片面的。(2)乙的观点也是片面的。消费受各种因素的影响。我国社会保障制度不完善,人们有很多后顾之忧,所以认为“有钱能不花就不花”有一定的合理性。但消费能影响生产,“有钱不花”不利于生产发展,最终影响消费水平的提高,也是片面的。(3)丙的观点是正确的。收入是消费的基础和前提,一般来说,收入与消费成正比,丙根据自己的收入和需要适度消费,是一种求实心理主导的消费,值得学习和提倡。
