1、滕州市第一中学2020-2021学年高二下学期3月月考生物试卷2021 年 3 月 30 日 一、选择题:本题共 40 小题,每小题 1 分,共 40 分。（每小题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。） 1制作果酒、果醋和泡菜三个实验的共同点是( ) A菌种均为异养原核生物 B均将原料灭菌后再发酵 C均在无氧环境下发酵 D发酵液最终均呈现酸性 2.如图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化过程，下列叙述正确的是( ) A过程和都发生在细胞质基质，过程和都发生在线粒体中 B醋酸发酵是否产生醋酸，可用 PH 试纸来检验 C过程和不都需要氧气的参与 D过程所需的最适温度基本相同 3下列关于
2、葡萄酒和葡萄醋发酵原理及过程的叙述，错误的是( ) A葡萄酒自然发酵过程中，起主要作用的是葡萄皮表面附着的野生型酵母菌 B葡萄酒发酵过程中，酸性的环境不利于醋酸菌等杂菌的繁殖 C葡萄醋发酵的过程中，需要保障发酵液中的氧气供应 D在葡萄酒中接种醋酸菌后，需提高温度才能保证发酵效果 4某高校采用右图所示的发酵罐进行葡萄酒主发酵过程的研究，下列叙述错误的是( ) A夏季生产果酒时，常需对罐体进行降温处理 B乙醇为挥发性物质，故发酵过程中空气的进气量不宜太大 C正常发酵过程中罐内的压力高于大气压 D可以通过监测发酵过程中残余糖的浓度来决定何时终止发酵 5下列有关果酒和果醋制作的叙述，正确的是( ) A
3、发酵过程中有关反应主要发生在细胞外 B发酵过程中为防止被污染，需要严格灭菌 C将葡萄汁制成果酒和果醋后，有机物总量减少而种类增加 D制成果酒后再制果醋，只需向装置中通入无菌空气 6下列有关微生物营养物质的叙述中，正确的是( )A是碳源的物质不可能同时是氮源 B微生物的培养都需要提供碳源、氮源、水、无机盐，缺一不可 C牛肉膏蛋白胨培养基属于合成培养基，营养全面 D液体培养基有利于营养物质的吸收，可用于微生物的扩增培养 7培养基、培养皿、接种针、实验操作者的双手、空气、牛奶所采用的灭菌或消毒方法依次是( ) 化学消毒 灼烧灭菌 干热灭菌 紫外线消毒高压蒸汽灭菌 巴氏消毒法 A B C D 8. 如
4、表是微生物培养基的成分。下列有关说法错误的是( ) 编号成分(NH4)2SO4KH2PO4FeSO4CaCl2H2O含量/g0.44.00.50.5100 mLA此培养基可用来培养自养型微生物 B此表中的营养成分共有三类，即水、无机盐、氮源 C若除去，此培养基可培养硝化细菌 D培养基中若加入氨基酸，则它可充当碳源、氮源 9如表为某微生物培养基的配方，下列有关说法错误的是( ) 成分含量成分含量NaNO33gFeSO40.01gK2HPO41g(CH2O)30g琼脂15gH2O1000mLMgSO47H2O0.5g青霉素0.1万单位A按物理性质该培养基属于固体培养基 B按用途该培养基属于选择培养
5、基 C按培养基成分该培养基属于天然培养基，所培养微生物的同化类型为自养型 D该培养基可以用于筛选大肠杆菌 10如图是倒平板的操作，下列相关叙述错误的是( ) A正确的操作顺序应该是丙乙甲丁 B甲在酒精灯火焰附近进行可以避免杂菌污染 C丁操作必须要等待平板冷却凝固后才能进行 D培养基应冷却到 50 倒平板是由于该温度下不易受杂菌污染 11下列关于微生物实验操作的叙述，错误的是( ) A培养微生物的试剂和器具都要进行高压蒸汽(湿热)灭菌 B接种前后，接种环都要在酒精灯火焰上进行灼烧 C接种后的培养皿要倒置，以防培养基污染 D菌种分离和菌落计数都可以使用固体培养基 12下列关于高压蒸汽灭菌法的说法，
6、错误的是( ) A灭菌锅内要加入适量的蒸馏水，且物品的摆放不能过挤 B接通电源加热后，先打开排气阀，以排尽灭菌锅内的冷空气 C关闭电源后，打开排气阀，待压力表指针降为 0 后，打开灭菌锅盖 D待灭菌锅内的温度降至 60 以下后，方可取出锅内物品 13幽门螺杆菌(含有脲酶)感染是急慢性胃炎和消化性溃疡的主要致病因素。在患者体内采集样本并制成菌液后，进行分离培养。实验基本步骤如图所示，图中 X 表示( ) 配制培养基 灭菌、倒平板 X 培养 观察 A调节 pH B接种 C加入酚红指示剂 D将培养基倒置 14如图是研究人员从红棕壤中筛选高效分解尿素细菌的示意图，下列有关叙述错误的是( ) A在配制步
7、骤、的培养基时，应先调 pH 后高压蒸汽灭菌 B步骤采用稀释涂布平板法接种，并需向牛肉膏蛋白胨培养基中加入尿素 C步骤挑取中不同种的菌落分别接种，比较细菌分解尿素的能力 D步骤纯化分解尿素的原理是将聚集的细菌分散，可以获得单细胞菌落 15筛选淀粉分解菌需使用以淀粉为唯一碳源的培养基。接种培养后，若细菌能分解淀粉，培养平板经稀碘液处理，会出现以菌落为中心的透明圈(如图)，实验结果见下表。 菌种菌落直径：C(mm)透明圈直径：H(mm)H/C细菌5.111.22.2细菌8.113.01.6有关本实验的叙述，错误的是( )A培养基除淀粉外还含有氮源等其他营养物质 B筛选分解淀粉的细菌时，菌液应稀释后
8、涂布 C以上两种细菌均不能将淀粉酶分泌至细胞外 DH/C 值反映了两种细菌分解淀粉能力的差异 16下列说法错误的是( ) A因为土壤中各类微生物的数量不同，所以为获得不同类型的微生物，要按不同的稀释倍数进行分离 B测定土壤中细菌的总量和测定土壤中能分解尿素的细菌的数量，选用的稀释范围不同 C只有得到了 3 个或 3 个以上菌落数目在 30300 的平板，才说明系列稀释操作成功 D牛肉膏蛋白胨培养基的菌落数明显大于选择培养基的数目，说明选择培养基已筛选出一些细菌菌落 17下列有关发酵过程的做法中，符合生产实际的是( ) A通过人工诱变、杂交、基因工程和细胞工程选育菌种 B生产过程中排出的废弃物可
9、直接排入附近农田作肥料 C分离单细胞蛋白时，通常采用萃取、离子交换等方法 D在连续培养过程中补充的同种培养液和空气须先灭菌 18发酵工程的正确操作过程是( ) 发酵 培养基的配制 灭菌 产品的分离与提纯 菌种的选育 扩大培养 接种 A B C D 19通过发酵罐发酵可大规模生产谷氨酸，生产中常用的菌种是好氧的谷氨酸棒状杆菌。下面有关谷氨酸发酵过程的叙述，正确的是( ) A配制高浓度营养物质的培养基，会使谷氨酸棒状杆菌大量繁殖B常用的谷氨酸棒状杆菌为好氧菌，因此培养基中需严格控制溶解氧、通气量等发酵条件C排出发酵罐中的谷氨酸，不利于谷氨酸的合成和产量的提高 D发酵液 pH 呈碱性时，谷氨酸棒状杆
10、菌易形成谷氨酰胺 20下列关于植物组织培养的叙述中，正确的是( ) A萝卜韧皮部细胞在不离体的情况下可以通过脱分化形成愈伤组织 B组织培养过程中应给予适当光照以促进愈伤组织的光合作用 C培养基中的生长素和细胞分裂素会影响愈伤组织的生长和分化 D以一株植物的叶片或花药为外植体培育的植株基因型相同5 21为了解决杂交瘤细胞在传代培养中出现来自 B 淋巴细胞的染色体丢失的问题，研究者增加了一个步骤，除了抗原刺激之外，还用 EBV（一种病毒颗粒）感染动物 B 淋巴细胞，并使之成为“染色体核型稳定”的细胞株。上述细胞株能够在 HAT 培养基中存活，但对乌本苷（Oua）敏感。如图为该实验操作示意图。下列叙
11、述错误的是（ ） A、骨髓瘤细胞无法在 HAT 选择培养基中存活 B、杂交瘤细胞染色体丢失可能导致抗体产生能力下降 C、B 淋巴细胞来源于抗原刺激后动物的淋巴结和脾脏等 D、该实验最终目的是筛选出能产生抗 EBV 抗体的杂交瘤细胞 22以下为植物体细胞杂交技术流程图，其中甲和乙分别表示两种二倍体植物细胞，所含有的染色体组分别是 AA 和 BB。据图分析，下列叙述正确的是( ) A经过程获得的 a、b 称为原生质层，过程利用了细胞膜的流动性 Bc 细胞只有 AABB 这一种类型 C过程和分别是脱分化和再分化 D获得的植物 d，因为在减数分裂时同源染色体能正常配对，所以理论上是可育的 23萝卜和甘
12、蓝是亲缘关系较近的两种植物，萝卜体细胞的染色体组成可表示为 2NAA18，甘蓝体细胞的染色体组成可表示为 2NBB18。科研人员利用萝卜和甘蓝培育作物新品种，将萝卜与甘蓝杂交，收获种子并培育成 F1植株。下列相关叙述正确的是( ) AF1可通过自交产生同时具有萝卜和甘蓝优良性状的后代 B用一定浓度的秋水仙素处理 F1的叶肉细胞可使染色体数目加倍 CF1体细胞的染色体组成可表示为 2NAB18 D萝卜与甘蓝可杂交产生 F1，说明二者不存在生殖隔离 24下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是( )A玉米种子萌发长成新植株 B小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞 C小麦花粉经离体培养发育成
13、单倍体植株 D胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株 25下列关于植物体细胞杂交的叙述，正确的是( ) A去掉细胞壁获得有活力的原生质体的唯一方法是酶解法 B基因选择性表达导致原生质体和植物细胞形态不同 C杂种细胞再生细胞壁主要与线粒体和高尔基体有关 D有丝分裂和减数分裂是植物体细胞杂交过程中细胞分裂的主要方式 26病毒感染蔬菜、花卉、果树后，会借助胞间连丝等结构扩散，导致其产量和品质退化。但是被感染的植株茎尖分生组织的细胞中通常不含病毒，可以利用这些部位的细胞进行组织培养，快速生产出脱毒苗。下列叙述错误的是( ) A植株茎尖分生组织的细胞中不含病毒的原因可能是该组织细胞间胞间连丝不发达 B
14、细胞壁具有全透性，在抵御病原体侵害方面不起作用 C胞间连丝是细胞间物质运输和信息交流的通道 D分生组织细胞经组织培养生产出脱毒苗过程的原理是细胞的全能性 27下列有关植物细胞工程应用的分析，错误的是( ) A愈伤组织细胞分裂旺盛，经诱变处理，易获得突变个体 B利用茎尖进行组织培养，可以获得脱毒苗 C利用同一株绿色开花植物不同部位的细胞，经培养获得的愈伤组织基因型完全相同 D利用组织培养技术工业化生产人参皂苷，提高产量 28铁皮石斛是我国名贵中药，生物碱是其有效成分之一。应用组织培养技术培养铁皮石斛拟原球茎(简称 PLBs，类似愈伤组织)生产生物碱的实验流程如图所示。下列相关叙述错误的是( )
15、A实验前需对外植体新生营养芽进行消毒处理 B选用新生营养芽的原因是其分裂能力强、全能性高且几乎不含病毒 C过程为脱分化，PLBs 细胞也具有高度液泡化、呈无定形状态的特点 D过程为再分化，需将 PLBs 培养成完整植株后才能从中提取生物碱 29下列关于动物细胞培养的叙述，错误的是( ) A通常将动物组织消化后的初次培养称为原代培养 B在原代培养过程中，细胞在培养液中悬浮生长和增殖 C发生接触抑制时需要再次使用胰蛋白酶处理细胞D动物细胞培养时要求培养瓶或培养皿内表面光滑 30.日本京都大学的教授将 4 个关键基因移植入已分化的体细胞中并表达，使这个细胞成为具有类似干细胞功能的多能干细胞(iPS
16、细胞)。如图为该技术在人体细胞中实验示意图，据图分析下列说法正确的是( ) AiPS 细胞与肌肉细胞有相同的遗传物质，关键基因在肌肉细胞中能复制、转录和翻译 B过程是基因选择性表达的结果，图示过程体现了 iPS 细胞具有全能性 C用该技术得到的新生器官替换供体病变器官，可避免异体移植产生的免疫排斥反应 D4 个关键基因表达过程将改变肌肉细胞的细胞质环境，使 iPS 细胞功能趋向专门化 31下列有关单克隆抗体制备及其应用的叙述，错误的是( ) A制备单克隆抗体运用的技术有动物细胞融合和动物细胞培养 B给小鼠注射抗原，是为了获得能产生相应抗体的 B 淋巴细胞 C需要从杂交瘤细胞中筛选出能产生特定抗
17、体的细胞 D利用生物导弹治疗癌症就是利用了单克隆抗体清除癌细胞 32将人细胞与小鼠细胞融合，培养出的杂种细胞可能会随机丢失来自人细胞的染色体。在丢失人的 1 号染色体的融合细胞中，不能合成人的尿苷单磷酸激酶。下列有关叙述不合理的是( ) A与人和小鼠细胞相比，融合细胞发生了遗传物质的改变 B研究方法中需要选择适当的培养基和细胞融合诱导技术 C融合细胞经过培养，能实现细胞的全能性 D尿苷单磷酸激酶的基因很可能在 1 号染色体上 33下列对动物细胞核移植技术的叙述，错误的是( ) A动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎细胞核移植 B体细胞核移植的过程中可通过显微操作去除卵母细胞中的核 C体细胞核移植
18、过程中通常采用 M期卵母细胞作为受体细胞 D培养重组细胞时为了创造无菌、无毒的环境，通常添加一定量的血清 34通过体细胞核移植技术培育克隆牛的过程中，未涉及的操作是( ) A从供体取出组织用动物细胞培养技术培养 B用灭活的病毒促进体细胞核与 M期的卵母细胞融合 C用物理或化学方法激活重组细胞，使其完成发育进程 D选择合适时期的胚胎进行移植，使其发育成完整个体 35生物技术的发展速度很快，已灭绝生物的“复生”将不再是神话。如果世界上最后一只野驴刚死亡，以下较易成为“复生”野驴的方法是( ) A将野驴的体细胞取出，利用组织培养技术，经脱分化、再分化，培育成新个体 B将野驴的体细胞两两融合，再经组织
19、培养培育成新个体 C取出野驴体细胞的细胞核移植到母家驴的去核卵细胞中，再经胚胎移植孕育培养成新个体D将野驴的基因导入家驴的受精卵中，培育成新个体 36如图为哺乳动物早期胚胎发育的过程，下列有关叙述错误的是( ) A时期为桑椹胚，该时期的细胞具有发育的全能性 B过程 a 和 b 比卵裂期胚胎，细胞数目增多，有机物的含量增多 C胚胎移植选择处于或时期的胚胎最易成功 D细胞分化从时期开始贯穿于动物的整个生命历程 37下列关于哺乳动物受精过程的叙述，错误的是( ) A获能后的精子与卵子相遇后，释放多种酶溶解卵细胞膜外的一些结构 B卵细胞膜反应是防止多精入卵的第一道屏障 C精子与卵细胞膜相互融合，精子入
20、卵 D雄原核形成的同时，卵子完成减数分裂 38如图表示牛胚胎移植的流程，其中表示相应的操作过程。相关叙述错误的是( ) A过程是注射相关激素，使供、受体同期发情 B过程是注射促性腺激素，达到超数排卵C过程主要涉及人工授精和从卵巢中冲取胚胎 D过程的主要目的是选择适合移植的胚胎 39下列关于采用胚胎工程技术实现某良种肉用牛快速繁殖的叙述，正确的是( ) A采取激素注射等方法对良种母牛做超数排卵处理 B体外培养发育到原肠胚期的胚胎即可进行移植 C使用免疫抑制剂以避免代孕牛对植入胚胎的排斥反应 D利用胚胎分割技术，同卵多胎较同卵双胎成功率更高 40如图表示某哺乳动物胚胎工程的流程图。据此分析下列叙述
21、正确的是( ) 动物细胞培养 胚胎 新个体 A若该工程表示的是胚胎分割技术，则为减数分裂、为有丝分裂 B若该工程表示的是核移植技术，则的形成需要体外受精 C若该工程为体外受精技术，则获得的新个体为试管动物 D进行过程前需对受体注射促性腺激素，以达到超数排卵和同期发情的目的二、不定项选择题:本题共 5 小题,每小题 3 分,共 15 分。（每小题给出的四个选项中,有一个或多个选项正确,全部选对的得 3 分,选对但不全的得 1 分,有选错的得 0 分。） 41如图分别表示泡菜制作中乳酸菌、乳酸和亚硝酸盐含量的变化。下列叙述错误的是( ) A据图 1 可知，泡菜制作过程中乳酸菌数量增长曲线为“S”形
22、 B图 2 中发酵初期乳酸产生量较少，可能与氧含量较高有关 C据图 3 可知，发酵中期是取食泡菜的最佳时间 D泡菜发酵过程中检测亚硝酸盐含量的目的是了解乳酸菌的生长状况 42关于实验室培养和纯化酵母菌过程中的部分操作，下列说法错误的是( ) A配制培养基、倒平板、接种需要在酒精灯火焰旁进行 B倒平板时，打开培养皿盖，倒放于超净实验台上，将锥形瓶中的培养基倒入培养皿 C倒入培养基后立即将平板倒置，防止培养基污染 D用平板划线法划完线后，要在培养皿皿底上做好标记 43花粉植株是体细胞遗传研究和突变育种的理想材料。下面是培育四季柑橘(2N18)花粉植株的过程示意图，有关叙述正确的是( )A花粉植株培
23、育的原理是花粉粒细胞具有全能性，其技术是植物组织培养 B过程是细胞再分化，诱导丛芽产生时应适当提高生长素/细胞分裂素的比例 C四种培养基均为固体培养基，过程除培养基成分与含量不同外，其他条件相同 D观察处于分裂中期的四季柑橘花粉植株根尖细胞，可观察到 18 条染色体 44.人群中有部分人体内缺乏乳糖分解酶,饮用鲜牛奶后会导致肠胃不适、消化不良。“低乳糖奶牛”的诞生,有望给患有“乳糖不耐症”的人群提供“放心奶”。如图是“低乳糖奶牛”的培育过程,相关叙述不正确的是( ) A.犊牛的性状和黑白花奶牛的性状完全一致 B.卵母细胞需在体外培养到 M期然后用离心法去核 C.犊牛的出生体现了动物细胞核的全能
24、性 D.体细胞核移植技术可用于人类组织器官的移植和保护濒危动物 45如图为某哺乳动物生殖过程示意图(b 为卵子)。下列相关叙述正确的是( ) A动物个体的产生分别属于有性生殖和无性生殖 B动物个体是克隆动物，其核基因来自 c，而质基因来自 b C按照动物个体的产生方式，后代的性别比例接近 11 D图中 a、b、c 三种细胞的产生方式，仅 c 为有丝分裂三、非选择题:本题包括 5 小题,共 45 分。 46（每空 1 分，共 8 分）某班同学以鲜苹果汁为原料制作果酒和果醋的过程简图如图 1，图 2 为苹果酒发酵过程中利用的两种简易装置。请分析回答下列问题： (1)图 1 中过程甲使用的微生物主要
25、是酵母菌，其代谢类型是_，用化学反应式表示过程甲利用的原理是_。 (2)图 1 中过程乙要将温度严格控制在_，在_的条件下，如果缺少糖源，过程乙中_(微生物)将苹果酒最终变为苹果醋。 (3)某同学利用图 2 装置完成苹果酒的制作过程。若用乙装置，在发酵过程中，必须进行的操作是_。与乙装置相比，甲装置的优点是及时吸收发酵产生的 CO2，除此之外，还有什么优点？_。 (4)在酸性条件下，可用_来检测发酵产物中是否有酒精产生。 47（每空 1 分，共 12 分） 为了调查某河流的水质状况，某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量，并进行了细菌分离等工作。回答下列问题： (1)该小组采用平板划线法分离水
26、样中的细菌。操作时，配制好的培养基通常使用_法灭菌。接种环通过_灭菌。(2)示意图 A 和 B 中，_表示的是用平板划线法接种培养后得到的结果。能够得到单菌落的是图示_。 (3)图 B 的接种工具是_，如果图 B 中的菌种是某细菌，则一般稀释倍数为_倍。 (4)该小组采用稀释涂布平板法检测水样中细菌含量，将 1 mL 水样稀释 100 倍，在 4个平板上用涂布法分别接入 0.1 mL 稀释液；经适当培养后，4 个平板上的菌落数分别为 29、39、38 和 37，据此可得出每升水样中的活菌数为_个。 (5)该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀，一部分进行静置培养，另一部分进行振荡培养。结果
27、发现：振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快。分析其原因是振荡培养能提高培养液中_的含量，同时可使_，提高营养物质的利用率。 物质 W 是一种含氮有机物，会污染土壤。W 在培养基中达到一定量时培养基表现为不透明。某研究小组欲从土壤中筛选出能降解 W 的细菌(目标菌)。回答下列问题。 (6)要从土壤中分离目标菌，所用选择培养基中的氮源应该是_。 (7)在从土壤中分离目标菌的过程中，发现培养基上甲、乙两种细菌都能生长并形成菌落(如图所示)。如果要得到目标菌，应该选择_菌落进一步纯化，选择的依据是_。 48（每空 1 分，共 8 分）育种工作者利用不同的方法进行了如图四组实验。请据图回答下列问题：
28、 (1)图过程由番茄韧皮部细胞形成幼苗 A 的过程要经过_形成愈伤组织，再经过再分化形成幼苗，该过程依据的原理是_。 (2)植物组织培养除了需要提供一定的营养、_、温度和光照外，还必须在无菌的条件下进行。 (3)已知番茄的红果(Y)对黄果(y)为显性，少室(M)对多室(m)为显性，控制两对相对性状的基因位于两对同源染色体上。用红果多室(Yymm)番茄植株的花粉进行、有关实验，则过程中，从花粉形成幼苗 B 所进行的细胞分裂方式是_。过程中植物体C 的基因型为_。 (4)获得植物体 D 首先需对番茄和马铃薯的韧皮部细胞用_酶处理以去除细胞壁。 (5)获得植物体 D 的过程叫_。植物体 D 并没有如
29、科学家所想象的那样，地上结番茄，地下长马铃薯，试分析原因_。 49（每空 1 分，共 8 分）双特异性单克隆抗体是指可同时与癌细胞和药物结合的特异性抗体。如图是科研人员通过杂交瘤细胞技术生产能同时识别癌胚抗原和长春碱(一种抗癌药物)的双特异性单克隆抗体的部分过程。分析回答下列问题： (1)过程后，从小鼠的脾脏中得到_，说明小鼠体内形成了相应的 B细胞。制备双特异性单克隆抗体的过程中用到的技术有_、_。 (2)过程诱导细胞融合的方法是_(化学法)，过程选用的骨髓瘤细胞_(填“能”或“不能”)在 HAT 培养基上生长。(3)经过程筛选得到的细胞还需转移至多孔培养板中进行过程，目的是筛选出足够数量的
30、能_的杂交瘤细胞。 (4)获得的单克隆杂交瘤细胞在体外条件下做大规模培养或注射到小鼠_内增殖均可。(5)对比血清抗体，单克隆抗体的优点是_ (至少答出 3条)。 50（每空 1 分，共 9 分）如图是科学家采用不同方法培育良种牛的过程，ah 为操作过程，请据图回答有关问题： (1)图中 a 的操作名称是_，c 的操作名称是_。 (2)图中用到的激素是_，其目的是获得更多的卵母细胞，卵母细胞受精后发育可得到早期胚胎；图中早期胚胎属于胚胎发育的期，其中胚胎干细胞来源于_(填数字标号)。 (3)图中 d、f 为胚胎移植，其实质是_，移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是_。为了保证供、受体的生理
31、状态相同，用激素进行_。 (4)图中 A、B 牛的性别_(填“相同”“不相同”或“不一定相同”)。滕州市第一中学2020-2021学年高二下学期3月月考生物试卷参考答案1-5 DBBBC 6-10 DACDD 11-15 ACBBC 16-20 CDBBC 21-25 DDCDC 26-30 BCDBC 31-35 DCDBC 36-40 BBCAC 41.ACD 42.ABC 43.A 44.AB 45.ABCD 46.（每空 1 分，共 8 分） (1)异养兼性厌氧型 C6H12O62C2H5OH2CO2少量能量 (2)3035 有氧(氧气充足) 醋酸菌 (3)每隔 12 h 左右(一定时
32、间)将瓶盖拧松一次 减少被杂菌污染的机会 (4)重铬酸钾 47.（每空 1 分，共 12 分） (1)湿热灭菌 灼烧 (2)A AB (3)涂布器 104、105、106 (4)3.8107 (5)溶解氧 菌体与培养液充分接触 (6)W (7)乙 乙菌落周围出现透明圈，说明乙菌能降解 W 48.（每空 1 分，共 8 分） (1)脱分化 植物细胞具有全能性 (2)植物激素(或生长素和细胞分裂素) (3)有丝分裂 YYmm 或 Yymm 或 yymm (4)纤维素酶和果胶 (5)植物体细胞杂交技术 植物体 D 的细胞中虽然具备两个物种的遗传物质，但这些遗传物质的表达相互干扰，不能有序表达。 49.（每空 1 分，共 8 分） (1)抗癌胚抗原的抗体 动物细胞融合 动物细胞培养 (2)聚乙二醇(PEG) 融合法 不能 (3)分泌所需抗体（分泌抗癌胚抗原的抗体） (4)腹腔 (5)纯度高、特异性强、灵敏度高、可大量制备 50.（每空 1 分，共 9 分） (1)体外受精 胚胎分割 (2)促性腺激素 囊胚 (3)早期胚胎在相 同生理环境条件下空间位置的转移 受体子宫对外来胚胎不发生免疫排斥反应 同期发情处理 (4)相同
