1、惠阳中山中学高一历史导学案第九单元： 当今世界政治格局的多极化趋势第1课 两极格局的形成编写：黄春花 审核：黄春花【自主学习】【教学目标】 目 标内 容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用美国的“冷战”政策雅尔塔体制的形成；杜鲁门主义；马歇尔计划；北大西洋公约了解美苏两极对峙格局形成的基本脉络，认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。通过对历史事实的分析、归纳、概括、综合、比较等认知活动，培养历史思维和解决问题的能力。 通过冷战的讲述和评述,使学生从政治、经济、军事等方面全面分析国际关系问题,进而提高运用历史唯物主义的基本观点和方法分析国际问题的能力，善于从不同的角度发
2、现问题，积极探索问题。问题探究历史比较概括阐释合作讨论通过对二战后世界冷战局势形成过程的了解，进一步认识人类社会发展的基本规律，学会运用科学的理论和方法认识历史和现实问题，逐步形成科学的世界观和历史观。社会主义力量的壮大东欧人民民主国家的建立；亚洲人民民主国家的建立；经济互助委员会；华沙条约“冷战”阴影下的国际关系德国分裂；朝鲜分裂；古巴导弹危机【教材结构及重点难点】一、美国的“冷战”政策1雅尔塔体制的形成2杜鲁门主义 3马歇尔计划4北大西洋公约二、社会主义力量的壮大1东欧人民民主国家的建立2亚洲人民民主国家的建立3经济互助委员会4华沙条约三、“冷战”阴影下的国际关系1德国分裂2朝鲜分裂3古巴
3、导弹危机重点：杜鲁门主义；马歇尔计划；北大西洋公约；经济互助委员会；华沙条约难点：冷战与雅尔塔体制形成与评价【课前预习思考题】所谓雅尔塔体系是指，二战后世界大国按照雅尔塔等国际会议确立的基本原则，通过对世界版图和势力范围重新进行划分而建立起来的新的国际关系格局。请回答：1、雅尔塔体系的主要内容有（ ）处置战败国 重新确定欧洲亚洲的政治版图 建立联合国 建立两大对立的军事政治集团A B C D 2、下列各项不能作为雅尔塔体系建立的实质是（ ）A 美苏均势的产物 B 两分天下的政治格局 C 美国推行霸权政策的工具 D 大国强权政治的表现3、有位政治家在二战结束后发表演说称：“an iron cur
4、tain has descended across the European Continent.”这则演说表明（ ） A 明确了美国的霸权地位 B 美苏将按实力划分势力范围C 打破了欧洲中心的世界格局 D 要以西方国家共同对付以苏联为首的社会主义国家4、 “事情的真相是：三四年后，欧洲对外来粮食和其他大部分来自美国主要产品的需要较诸它目前所能偿付的能力要大得多，因而它必须获得实质上的额外援助，否则，便得面对具有非常严重性的经济、社会与政治的危机。”为了避免“危机”，美国（ ） A 分区占领德国 B 北约组织建立 C 实施“马歇尔计划” D 进行核威慑5、所谓“冷战政策”最基本的特征是（ ）
5、A 组织军事集团但不进行战争 B 遏制共产主义但不诉诸武力C 以军事结盟方式保持资本主义世界的稳定 D 强调合作但不放弃武力【课堂探究】【导入新课】探究1：大家知道图片上人物都是谁吗？（左边的是马歇尔，右边的是杜鲁门）谁能谈谈他们是美国什么时期的人物？（二战后杜鲁门担任美国总统，马歇尔担任国务卿）在他们在位期间出现了对世界带来重大影响什么事件？ 探究2：“冷战”是美国战后霸权政策的重要体现。什么是“冷战”政策？结合二战后的世界形势想一想，为什么美国要对苏联等社会主义国家实行“冷战”？【课堂检测】6、“世界各国的自由人民都在期待着我们的支持 ，以维护他们的自由。如果我们在领导方面举棋不定，我们就
6、会使全世界的和平受到威胁，我们也必定使我国的繁荣受到危害。”表明杜鲁门主义的核心是（ ） A 消灭苏联 B 解除苏联对欧洲的威胁 C 在全世界范围内反共 D 维护世界和平7、20世纪中期的社会主义阵营（ ）A 包括13个东欧、亚洲以及苏联社会主义国家 B 在历史上起过积极作用C 是世界反法西斯战争的直接成果D 冲击了美苏对峙的局面8、20世纪40年代末东欧国家进行经济合作的直接目的（ ）A 建立社会主义经济基础 B 恢复战争创伤C 打破资本主义国家的经济封锁 D 加强社会主义阵营的联合9、为打破资本主义国家经济封锁所建立的组织是（ ）经济互助委员会 B 华沙条约组织 C 北大西洋公约组织 D
7、联合国10、下列事件，按出台先后顺序排列的是（ ）杜鲁门主义北大西洋公约组织华沙条约组织马歇尔计划A B C D 【课后训练】11、北约与华约组织的相同之处是（ ） A 均为政治经济一体化组织 B 均为帝国主义性质集团C 代表不同意识形态的大国集团 D 大国控制的军事集团12 、材料一：从波罗地海斯德丁到亚得里亚海边的里雅斯特，一道横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来，无一不处在苏联的势力范围之内。丘吉尔富尔顿演说材料二：余相信美国之政策端在支持自由之民族以抵抗少数武装分子或外来压力之征服企图。杜鲁门致国会的咨文材料三：美国应该尽力协助世界恢复至经济健全的常态美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴道路。 马歇尔在哈佛大学的演说材料四：本公约各缔约国决定联合一切力量，进行集体防御。北大西洋公约问题：这四则材料反映的美国战后初期的政策是什么？具体采取了什么措施？说明了什么？ 针对这四则材料反映的内容，苏联采取了什么措施？意味着什么？纬度B能力提高
