1、新课标2014年高考一轮复习之专题精讲精练1 一、选择题1关于质点，下列说法正确的是（ ）A只有体积或质量很小的物才可以看成质点B研究地球的公转周期，可以把它看成质点C研究跳水运动员的动作，可以把它看成质点D质点是理想化的物理模型，它是一个具有质量而没有体积的抽象的点1BD2.下列关于时刻和时间间隔的理解，哪些是正确的？（ ）A时刻就是一段很短的时间间隔B不同时刻反映的是不同事件发生的顺序先后C时间间隔确切地说就是两个时刻之间的间隔，反映的是某一事件发生的持续程度D时间间隔是无数时刻的总和2.BC 3.在下图所示的时间轴上标出的是下列哪些时间或时刻 （ ）A第4s初 B.第3s初 C.第3s末
2、 D.前3s3D4. 一只蜜蜂和一辆汽车在平直公路上以同样大小的速度并列运动，如图1所示，如果这只蜜蜂眼睛盯着汽车车轮边缘上某一点（如粘着一块口香糖），那么他看到的这一点的运动轨迹是（ ）图2图14A 5.如图2是仲秋夜拍摄到的月球照片，若以地球为参考系观察月球，则其运动形式为（ ）A.静止不动 B.只有自转 C.只有公转 D.既自转又公转5C 6.在我国东南部的某个大城市，有一天下午，在该城市的中心广场行人拥挤，有人突然高喊：“楼要倒了！”其他人也猛然抬头观看也发现楼在漫漫倾倒，便纷纷狂奔逃生，引起交通混乱，但过了好久，高楼并没有倒塌，人们再仔细观望时，楼依然稳稳矗立在那里，下列有关探究分析
3、这一现象的原因的说法正确的是（ ） A是一种错觉，不可能发生 B感觉楼要倾倒的原因是人在运动C是因为选择了高空运动的云为参考系 D是因为选择了旁边更高的楼为参考系6AC 7.第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2000m高空飞行时，发现脸旁有一个小东西，他以为是虫子，敏捷地把它一把抓过来，令他吃惊的是，抓到的竟然是一颗子弹，飞行员能抓到子弹的原因是（ ）A.飞行员的反应快 B.子弹的飞行速度远小于飞行员的速度C.子弹相对于飞行员来说是几乎静止的 D.飞行员的手特有劲7. C8一个人从北京去重庆，可以乘火车，也可以乘飞机，还可以先乘火车到武汉，然后乘轮船沿长江到重庆，如图所示，这几种情况下：他的
4、运动轨迹不一样他走过的路程相同他的位置变动是不同的他的位移是相同的以上说法正确的是()AB C D8C9物体沿一条直线运动，下列说法中正确的有()A物体在某时刻的速度为3 m/s，则物体在1 s内一定走3 mB物体在某1 s内的平均速度是3 m/s，则物体在这1 s内的位移一定是3 mC物体在某段时间内的平均速度是3 m/s，则物体在1 s内的位移一定是3 mD物体在某段位移内的平均速度是3 m/s，则物体某1 s内的位移不小于3 m9B10客车运能是指一辆客车单位时间最多能够运送的人数某景区客运索道(如下图)的客车容量为50人/车，它从起始站运行至终点站单程用时10分钟该客车运行的平均速度和
5、每小时的运能约为()A5 m/s，300人 B5 m/s，600人 C3 m/s，600人 D3 m/s，300人10A二、非选择题11如下图所示，两路灯灯杆A、B相距40 m，一辆汽车用3.2 s时间通过这两根路灯灯杆，据此可以计算出汽车在这段位移中的_速度为_m/s.若灯杆A的近旁相距0.42 m处有一块路牌，汽车驶过路牌和灯杆的这一小段距离只用了0.03 s，在这段时间里的平均速度为_m/s，可以认为汽车驶过灯杆时的_速度为_m/s.11平均；12.5；14；瞬时；1412.田径场上，描述百米运动员在运动中的位置，需建立什么样的坐标系?描述800米赛跑运动员在运动中的位置需建立什么样的坐
6、标系?足球场上，描述足球运动员的位置需建立什么样的坐标系?要描述足球的位置呢?12.百米运动员是在一条直线上运动，所以应建立直线坐标系；800米赛跑运动员不是在一条直线上运动，而是在一个平面内运动，所以应建立平面直角坐标系；足球运动员也是在球场平面内运动，也要建立平面直角坐标系，而足球的运动可以在草坪上进行，也可以在空中飞行，所以要建立三维坐标系。13在赛车比赛的间隙，A、B两辆汽车在一条东西方向的直路上向东行驶，若以地球为参考系，A速度为6m/s，B速度为10m/s。若以A为参考系，B的速度多大？方向如何？若以B为参考系， A的速度多大？方向如何？以A或B为参考系，地面的运动情况如何？13.
7、解析：B的速度大小为4m/s（vB=10m/s-6m/s），方向向东。A的速度大小也为4m/s（vA=10m/s6m/s），方向向西。（也可以说成A的速度为-4m/s，方向向西。）以A为参考系，地面的运动速度向西，大小6m/s；以B为参考系，地面的运动速度也是向西，大小10m/s。14一物体从O点出发，沿东偏北30的方向运动10 m至A点，然后又向正南方向运动5 m至B点。（sin30=0.5）105BAOy/mx/m（1）建立适当坐标系，描述出该物体的运动轨迹；（2）依据建立的坐标系，分别求出A、B两点的坐标.14解析：（1）以O为原点，向正东方向为x轴正方向，正北方向为y轴正方向，建立坐标系，如图所示，物体运动的轨迹如图。（2）A（，） B（，）
