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[原创]2011年高考数学强化双基复习课件55.ppt

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资源描述

1、72逻辑联结词 和四种命题 四、如何判断命题的真假1、简单命题的真假2、复合命题的真假判断复合命题真假的步骤:命题的结构或,且,非简单命题的真假真值表:或-一真皆真且-一假通假非-真假对立三、简单命题与复合命题的区别(32的真假性)一、命题的概念二、逻辑连结词:或、且、非3、通过原命题与逆否命题的真假等价性来判断原命题的真假四种命题(真假成对出现):原命题若p则q否命题若p则q逆命题若q则p逆否命题若q则p互为逆命题互为否命题 命题真假性的主要应用:1、判断两个命题的关系:充分、必要、充要性、充分不必要、必要不 充分、不充分也不必要的判断2、判断的技巧向定语看齐,顺向为充(原命题为真)逆向为必

2、(逆命题为真)等价性:逆否为真即为充,否命为真即为 必原词语等于()大于()小于()是都是至多有一个否定词语原词语 至多有n个至少有1个任意的 任意两个p或q能否定词语例1、用“p或q”、“p且q”、“非p”填空:命题:“三角形有内切圆和外接圆”是形式;命题:“若xy0,则点P(x,y)在第二或第四象限”是形式;“梯形不是平行四边形”是形式。变:用“或”、“且”、“非”填空:若xAB,则xA_xB;若xAB,则xA_xB;若a、bR,且ab0,则a0_b0;若a、bR,且a2b20,则a0_b0例2、有下列命题:面积相等的三角形是全等的三角形;“若xy0,则|x|y|0”的逆命题;“若ab,则

3、acbc”的否命题;“矩形的对角线互相垂直”的逆否命题。其中真命题共有()A.1个B.2个C.3个D.4个变1、已知命题P:若实数x、y满足x2y20,则x、y全为0;命题q:若ab,则1/a1/b。给出下列四个复合命题:p或q,p且q,非p,非q。其中真命题的个数为()A.1 B.2 C.3 D.4变2:由下列各组命题构成“p或q”、“p且q”、“非p”形式的复合命题中,“p或q”为真,“p且q”为假,“非p”为真的是()A.p:3为偶数;q:4是奇数B.p:326;q:53 ,:;,:.baaqbaapCNNqRQpD:;:.变3:写出命题“若x24,则xb0,则ba 变3(综合题)已知下

4、列三个方程:x2+4ax-4a+3=0,x2+(a-1)x+a2=0,x2+2ax-2a=0至少有一个方程有实数根,求实数a的范围?已知x,y,z均为实数,且a=x2-2y+b=y2-2z+c=z2-2x+求证:a,b,c中至少有一个大于2362证明不是有理数变4:已知函数f(x)对其定义域内的任意两个实数a、b,当ab都有f(a)f(b),求证:方程f(x)0至多有一个实根。练习:已知函数f(x)=2x2+mx+n,求证:|f(1)|、|f(2)|、|f(3)|中至少有一个不小于1相关连接:若二次函数y=f(x)的图象过原点,1f(-1)2,3f(1)4,求f(-2)的范围。高考题:已知c0,设p:函数y=cx在上单调递减q:不等式x+|x-2c|1的解集为如果p和q有且仅有一个正确,求c的取值范围当堂知识回顾:1复合命题的判断步骤2复合命题的真值表3四种命题的改写4非命题与否命题的区别5反证法的步骤

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