1、课题： Lesson8 Canada 第 14 课时 内容： 课型： 教法：教学目标知识与技能学生能听懂，会说，认读并书写以下词汇 know, about, city 过程与方法学生能认读、理解并运用下列句子： What do you know about?情感态度与价值观学生能介绍有关加拿大的基本信息，知道加拿大的重要景点，在地图上能够找到加拿大的位置。教学重点学生能听懂，会说，认读并书写以下词汇 know, about, city 教学难点学生能认读、理解并运用下列句子： What do you know about?教学准备录音机共 案 部 分二次备案ClassOpening 1.问候和
2、自由交谈T：Hello, everyone.AreyoureadyforourEnglishclass？T：Whatdoyouliketodo？S1：Iliketo_.T：Wheredoyoulive？S2：IliveinChina. New Concept1. Talk about the map This is a map of Canada. 2. Ask a question.WhatisthecapitalcityofCanada? Doyou knowaboutOttawa？3. Listen and answer the questions. 1). What country i
3、s it?2). Where do Jenny and Danny live?3). What do they speak?4). What is the capital city of Canada?5). What colour is the map of Canada?4. Read the text, fill in the blank. Class Closing Homework： 1.Make a poster(招贴画). 2. Write something about Canada. 板书设计： Lesson8:CanadaJenny and Danny liveinCana
4、da. Theyspeak English and French. OttawaisthecapitalcityofCanada.课题： Lesson8 Canada 第 15 课时 内容： 课型： 教法：教学目标知识与技能学生能听懂，会说，认读并书写以下词汇 know, about, city 过程与方法学生能认读、理解并运用下列句子： What do you know about?情感态度与价值观死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其
5、实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。学生能介绍有关加拿大的基本信息，知道加拿大的重要景点，在地图上能够找到加拿大的位置。唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等
6、所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。教学重点学生能听懂，会说，认读并书写以下词汇 know, about, city 教学难点学生能认读、理解并运用下列句子： What do you know about?教学准备录音机共 案 部 分二次备案ClassOpening 1.问候和自由交谈T：Hello, everyone.AreyoureadyforourEnglishclass？T：Whatdoyouliketodo？S1
7、：Iliketo_.T：Wheredoyoulive？S2：IliveinChina. New ConceptWhat do you know about Canada?1).I know Canadas flag is_ .2).I know they speak _ in Canada.3).I know the capital city of Canada is _. Introduction- HowtosayitinEnglish？Doyouwanttoknow？Canadas flag ,CN Tower , Niagara Falls, Rocky Mountains ect.
8、课件呈现Canadas flag ,CN Tower , Niagara Falls, Rocky Mountains ect. Practice1. Pair work -Introduce CanadaThis is a map of _. Danny and Jenny live in _. They speak_. _is the capital city of _. Canadas flag is_. _ and _ are in Beijing.2. Lets do it. ExpandFeature spots of Canada:Quebec cityBanff National ParkClass Closing Homework： 1.Make a poster(招贴画). 2. Write something about Canada. 板书设计： Lesson8:Canada Jenny and Danny liveinCanada. Theyspeak English and French. OttawaisthecapitalcityofCanada.课后反思：
