1、【学习目标】了解本单元重点单词短语的用法、搭配及相关词，学会用这些单词短语造句，分析解决课文中的疑难句。【重点难点】重点 ：复习重点单词短语的用法。难点 ：分析课文长难句。【使用说明及学法指导】30分钟完成基础自测题，识记基础知识；阅读课文，找出疑难句式；课前只独立完成预习案，探究案和训练案留在课中完成。预习案Previewing Case一、知识梳理配合名师指津阅读课文，标出重点单词短语与长难句。1. _ 被认为是 2. _外国的风俗习惯3. _在的南面 4. _随着的发展5. _对很感兴趣 6. _从古到今7. _从飞到 8. _ 梦想之旅9. _.骑自行车沿着 10. _ 一次有趣的经历
2、11. _位于 12. _ 名胜13. _ 有悠久历史 14. _因为而著名15. _人口有二、基础自测完成名师指津P15-P17重点词汇讲练。探究案Exploring Case一、 合作探究1.小组讨论，提出重点词汇讲练部分存在的问题并尽量组内解决。未能解决的部分展示到黑板上并由全班同学共同讨论解决。2.完成名师指津P18难句结构分析，并提出课文中存在的其他长难句，全班讨论分析。3.根据所给汉语意思，完成下列句子。1)即使他们反对我们的计划，我们也不会让步的。 _ _ they dont agree to our plan, we wont give in. 2)这部电影是根据一部著名的小说
3、改编的。 The film is _ _ a famous novel.3)我们努力想让他平静下来，但他还是激动地大叫。 We tried to _ him _ , but he kept shouting excitedly.4)许多新问题在昨天的会议上被提出来。 A lot of new questions _ _ at the meeting yesterday.5)那时候犹太人在经济和文化的发展中发挥着很重要的作用。At that time the Jewish _ _important _in the development of economy and culture.6)她不仅是
4、我们的老师,也是我们的好朋友。She is _ _ our teacher, she is also our good friend.7)老师要求所有练习都要在一个小时内完成。 The teacher commanded that all the exercises _ _ in an hour.二、总结整理自行归纳总结本节课所复习单词短语的用法，消化吸收对长难句分析的方法。我的收获：训练案Exercise一、课中训练与检测1）我不知道我今天怎么了，老是打碎东西。（keep doing）_二、课后巩固促提升1.从本节课所学单词或短语中任选至少3个造句，构成连贯的语意。2.完成名师指津P18语言
5、知识运用（合并部分C层可选做）。高三导学案 学科 英语 编号 B1U3-3 编写人 邹丹妮 审核人 使用时间 班级： 小组： 姓名： 小组评价： 教师评价： 课题：旅游交通（第 3 课时）【学习目标】将本单元所复习单词短语与高考题型融会贯通。预习案Previewing Case一、 知识梳理自行复习前两课中涉及的单词短语。二、基础自测完成名师指津P18-P19轻松走进高考。探究案Exploring Case一、 合作探究1.展示上一个课时的课后作业情况，全班点评并总结需识记的重点单词短语以及五句话作文合并规律。2.两个小组负责名师指津P18-P19题型的讲解，解决解题存在问题并标出重点积累的词
6、汇短语。3.总结P19基础写作之地点简介注意事项，分析并背诵相关句型。二、总结整理自行归纳总结。（提示：可注意重点词汇与解题方法两个方面）我的收获：训练案Exercise综合写作训练：【写作内容】根据下面所给信息，写一篇五句话作文简要介绍英国：1.大不列颠及北爱尔兰联合王国通常称作联合王国，UK或英国，由英格兰、苏格兰、威尔士和北爱尔兰组成，联合王国位于欧洲大陆西北方向的北大西洋沿岸；2.面积：244820平方公里；3.人口：161110000；4.首都：伦敦；5.气候：温暖的冬天凉爽的夏天，全年降雨量大；6.景点：历史悠久，有许多名胜如大本钟、伦敦塔、格林威治。英国是世界上高度工业化的国家之一,对人类工业化作出了很大贡献。
