1、全州二中2018年秋季学期高二年级期中质量测试卷生物(理科)（考试时间：90分钟 满分：100分 命题者：侯小芳）一、单项选择题（每题2分，30小题，共60分）1.如图表示人体细胞内液与细胞外液进行物质交换过程的示意图，有关叙述正确的是（）A.分别代表血浆、淋巴和组织液B.蛋白质长期供应不足，处的液体会减少C.抗体主要存在于中D.正常情况下，的成分保持不变2.组织水肿是由于组织液增多、大量积累在组织细胞间隙造成的下列各项中不会引起组织水肿的是（）A.营养不良导致血浆蛋白含量减少B.花粉过敏使毛细血管通透性增大C.饮食过咸导致血浆渗透压过高D.淋巴回流受阻组织液中滞留大分子物质3.下列关于人在剧
2、烈运动时生理变化过程的描述，正确的是（）A.大量失Na+，对细胞外液渗透压的影响大于对细胞内液的影响B.大量乳酸进入血液，导致血浆由弱碱性变为弱酸性C.胰高血糖素分泌量上升，促进肝糖元和肌糖元分解D.血液中O2含量下降，肌肉细胞只能进行无氧呼吸4.下列关于神经传导的叙述中，错误的是（）A.神经纤维受刺激时，兴奋部位膜两侧电位为外正内负B.神经纤维上兴奋传导的方向与膜内局部电流方向一致C.在突触小体中能够实现“电信号化学信号”的转变D神经递质对突触后膜所在的神经元起促进或抑制作用5.在下列物质中，存在于人体内环境中的一组是（）血红蛋白 血浆蛋白 葡萄糖 尿素 生长激素 尿液 细胞内液 泪液 抗体
3、 氨基转移酶A. B.C. D. 6.当人体在外力作用下受伤，对被救人员进行治疗时，需要使用生理盐水，其原因是（）A.补充体内水分 B.维持内环境渗透压的稳定C.补充无机盐 D.补充体内的营养物质7.调节人体生理功能的最高级中枢是（）A.脑干 B.大脑皮层 C.中枢神经系统 D.下丘脑8.当动物缺乏某激素时，可以通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行人为补充，下列可通过“饲喂法”补充的是（）生长激素 甲状腺激素 胰岛素 性激素A. B. C. D. 9.下丘脑是重要的生命活动调节中枢，下列各项中属于下丘脑参与调节的一组是（）水平衡的调节 调控促激素的分泌 渗透压平衡的调节 血糖平衡的调节 体温
4、平衡的调节A. B. C. D.10.下列哪种激素可影响婴儿脑的发育（）A.生长激素 B.性激素 C.甲状腺激素 D.胰岛素11.关于人体激素的叙述，错误的是（）A.激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用B.激素在人体内作为信息物而发挥作用C.甲状腺激素除了促进人体产热，还有其他生理效应D.正常人体内，激素的分泌受反馈调节12.关于动物体液调节的叙述，错误的是（）A.机体内甲状腺激素的分泌受反馈调节B.血液中某激素浓度可反映该激素的分泌量C.与神经调节相比，体液调节迅速而准确D.激素的分泌量可随内、外环境的改变而变化13.一只成年雄狗仍然保持幼年的体态，且精神萎靡、反应迟钝、行动呆笨，无
5、求偶行为，其原因是（）A.睾丸发育不全 B.生长激素分泌不足，睾丸发育不全C.生长激素分泌不足 D.甲状腺功能低下14.关于人体非特异性免疫的叙述，正确的是（）A.非特异性免疫是能够遗传的 B.非特异性免疫只对一种特定的病原体起作用C.机体能够通过非特异性免疫产生记忆细胞D.过敏反应是由非特异性免疫异常引起的15.艾滋病病毒破坏的是（）A.吞噬细胞 B.B细胞 C.T细胞 D.造血干细胞16.下列四种器官中，不属于免疫系统的是（）A.淋巴结 B. 脾脏 C.胸腺 D.肝脏17. 下列关于生长素的认识正确的是（）A.生长素只能在幼芽中合成 B.植物的向光性是由于生长素分布不均匀造成的C.单侧光照
6、射后，胚芽鞘向光一侧的生长素含量多于背光一侧D.生长素既可以从形态上端运输到形态学下端，也可以反过来运输18.根据所学知识判断，下列说法错误的是（）A.图中能直立生长的是、和 B.若探究植物的向光性，可设置进行对照C.图中弯曲生长的是 D.探究植物胚芽鞘的感光部位，应设置进行对照 19.如图甲表对植物某营养器官的影响，“低浓度促进高浓度抑制”一句中，高浓度、低浓度分别指（）图甲 图乙 A.大于A的浓度、小于A的浓度 B.大于A的浓度、小于C的浓度C.大于B的浓度、小于B的浓度 D.大于C的浓度、小于C的浓度20.关于图乙的相关叙述中，错误的是（）A.用B、D点所对应浓度的生长素处理扦插枝条则生
7、根效果相同B.产生顶端优势的植物侧芽生长素浓度大于hC.若某植物幼苗向光侧的生长素浓度为f，则背光侧的生长素浓度可能大于2fD.若水平放置的植物茎的近地侧生长素浓度为2f，则茎的远地侧生长素浓度小于f21.下列各组植物激素中，其生理作用全是促进植物生长发育的是（）A.赤霉素和细胞分裂素 B.细胞分裂素和脱落酸C.高浓度的生长素和赤霉素 D.低浓度的生长素和脱落酸22.在农业生产中，具有催熟香蕉等水果作用的植物激素是（）A.赤霉素 B. 乙烯 C.细胞分裂素 D.生长素23.在对某种鼠的种群密度的调查中，第一次捕获并标志39只鼠，一个月后进行第二次捕捉，在第二次捕获中，未标志的34只，标志的15
8、只，则该种群数量约为（）A.88只 B.116只 C.127只 D.92只24.下列不属于对种群特征描述的是（）A.某池塘生活了约150种生物B.某市男性公民与女性公民的比例为1：1.5C.蒲公英杂乱无章地分布在操场上D.某市近三年入户的人口约为31万人，约占总人口的5%25.当种群数量达到K值时，可能出现的现象是（）A.这时生态因素对该种群没有作用 B.出生率再也不会超过死亡率C.食物将不再是限制种群发展的因素 D.种群的增长率保持稳定26.下列属于初生演替的是（）A.洪水过后植被恢复 B.退耕还林C.矿山复垦 D.火山爆发后植被生长27.下列有关种群和群落的叙述，错误的是（）A.种群的空间
9、结构包括垂直结构和水平结构 B.建立自然保护区，可提高该区域珍稀动物种群的环境容纳量 C.群落中物种数目的多少称为丰富度 D.样方法也可调查群落中动物种群密度28.下列关于生物群落结构及群落演替的叙述不正确的是（）A.生物群落中植物的垂直分层与光照强度有关 B.光照强度、地形、湿度等是水平方向上分布着不同生物类群的原因 C.毁林开荒、围湖造田可以改变群落结构但不会导致生物群落发生演替 D.自然条件下演替一般是朝物种多样化、群落结构复杂化、生态功能完善化的发展29.大多数生物群落在空间上有垂直分层现象，称为群落的垂直结构引起森林群落中植物和动物垂直分层的主要因素分别是（）A.温度、食物 B.湿度
10、、温度 C.光照、食物 D.温度、光照30.下列4个图都表示生物之间的关系，请问图（1）、（2）、（3）、（4）依次表示（）A.捕食、互利共生、竞争、寄生B.捕食、竞争、互利共生、寄生C.竞争、捕食、互利共生、寄生D.竞争、捕食、寄生、互利共生二、非选择题（每空1分，共40分）31. (7分)如图是胰腺组织局部结构模式图，请据图回答：（1）A液为_，B液为_，C液为_，三者共同构成了胰腺组织细胞生活的液体环境，这个液体环境称为_，A液与B液的主要区别是_ 。（2）CO2不从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因是_ 。（3）红细胞所携带的氧气至少需要经过_层生物膜才能被胰腺组织细胞利用。32.（8分）
11、如图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称，A、B 代表激素名称，请回答：（1）甲和乙所代表的腺体名称分别是_、_，激素 A 的名称是_ ，激素 B 的名称是_ 。（2）甲状腺激素的靶细胞是_ ，当机体受到某种刺激时，血液中甲状腺激素的含量增加，成年个体神经系统的兴奋性会_，甲状腺激素和肾上腺素在促进产热方面起_ 作用。（3）当血液中的甲状腺激素增多时能反过来作为信息调节这个系统的工作，这称为_ 调节。33（15分）图甲示动物某一结构模式图，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图请分析回答：（1）神经调节的基本方式是_，其结构基础是_，甲图中f为_（感受器或效应器）。
12、（2）神经纤维在未受到刺激时，细胞膜内外电位表现为_ ，而当其受到刺激时产生兴奋时，表现为_ ，因而与邻近未兴奋部位间形成了_ 使兴奋依次向前传导。（3）乙图是甲图中_（填字母）的亚显微结构放大模式图，此结构叫_，该结构是由_、_、_三部分组成，乙图中的B是下一个神经元的_。（4）当发生反射时，在乙结构中兴奋从A传到B的化学物质是_，传递方向为_。（AB或 BA）（5）突触后膜上的受体与相应神经递质结合，引起B细胞产生 _，使突触后膜 电位发生变化。 34（10分）如图表示人体内特异性免疫的过程，试据图回答下列问题：（1）图中A、B、C、D分别为_、_、_、_。（2）图中虚线箭头所表示的是_时
13、引起的免疫反应。（3）C在发挥免疫作用时将产生_，其化学本质是_，参与该物质包装的细胞器是_。（4）HIV侵入人体后，主要攻击的细胞是_（填字母），系统性红斑狼疮属于免疫失调疾病类型中的_。全州二中2018年秋季高二年级期中考试生物答案（理科）一 、单项选择题（共30小题，每题2分，共60分）123456789101112131415CCAADBBDBCACDAC161718192021222324252627282930DBDDCABCADDACCA二 、非选择题（共4小题，共40分）31. （每空1分，共7分）（1）组织液血浆淋巴内环境蛋白质的含量差别，B液比A液蛋白质含量多（2）CO2不能从低浓度流向高浓度（3）632. （每空1分，共8分）（1）下丘脑垂体促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素（2）几乎全身的细胞增加协同（3）反馈33. （每空1分，共15分）（1）反射反射弧感受器（2）内负外正内正外负局部电流（电信号或神经冲动）（3）d 突触突触前膜突触间隙突触后膜胞体膜或树突膜(4)神经递质 AB(5)兴奋或抑制34. （每空1分，共10分）（1）B细胞 T细胞浆细胞（或效应B细胞）效应T细胞（2）二次免疫（3）抗体蛋白质高尔基体（4）B 自身免疫病
