1、六 年级 英语 学科导学案唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“
2、教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。 主备教师审核教师课 题Module 3 Unit 2 Whats your hobby? 课 型新授课 时1教学目标知识与技能大多数学生能听，说，读，写单词：collect,stamp,hobby,collect stamps,doll,bicycle.并运用句型:Whats your hobby?I like 过程与方法说读练结合情感态度价值观培养学生正确的兴趣爱好教材分析教学重点听，说，读，写单词和短语：，教学难点谈论和介绍自己的爱好学 具单词卡片，录音机和磁带。教 学 过 程环节教 师 活 动学 生 活 动效果反思导入新课听写单词模块三单词以对话引入 读单词并写出汉语意思：，读 听录音 练习对话自主学习1.读单词并写出汉语意思读句子小组合作分读对话，并注意节奏。练习对话展示反馈出示卡片，学生看图，两人一组用所学句型编对话，并上台表演。释难解疑意为有，第三人称单数为其一般疑问句形式拓展训练收集玩具娃娃_ 放风筝_图画书_ 骑自行车_一个中国风筝_玩游戏_一些来自中国的玩具娃娃_ 作业设计把所编对话写一写。板书设计？
