1、2012中考历史专题复习教学案-统一国家的建立一、课题:统一国家的建立二、目标要求:(1)认识秦统一的意义;了解秦始皇加强中央集权的措施;(见书本 页)(2)评价汉武帝;(见书本 页)(3)了解张骞通西域的史实;认识丝稠之路在中外交流中的作用。(见书本 页)三、考点分析四、基础知识:(自主识记检查部分)(一)秦王扫六合1、从公元前_年至前_年,秦王_陆续灭掉六国,建立起我国历史上第一个_的封建国家_,定都_。2、秦朝统一后,创立了一套封建专制主义的中央集权制度。最高统治者称_,至高无上,总揽全国一切_。中央政府设_、_、_,分管_、_和_,最后由皇帝决断。在地方上,推行_,分天下为_郡,郡下设
2、_。郡县制的推行,在我国历史上影响深远。3、秦灭六国后,采取的巩固统一的措施:(1)政治上:创立了_,加强中央集权统治;(2)经济:秦始皇规定_;同时统一_,对_、_、_,作出整齐划一的规定;秦始皇还派兵统一了_、_地区,开发那里经济,兴修_,沟通了_和_水系,为中原与岭南地区的经济、文化交流提供了有利条件。(3)文化:废除原来_的文字,把_作为全国规范文字;(4)思想:发布_,规定除政府外,民间只准留下有关_、_和_的书,其他书都要烧掉;以后再有谈论_的都要判处死刑。秦始皇在咸阳活埋一批暗中批评他的儒生,史称“_”。(5)军事:针对北方_的进扰,秦始皇命大将_反击匈奴,夺取_,并把内地民众移
3、居那里垦田戍边;并让_负责,修筑了西起_东到_的城防用来抵御匈奴,这就是闻名中外的_。4、秦统一的意义:灭六国,统一中国,结束了分裂局面,顺应历史潮流,符合人民愿望,有利于各地区经济文化交流。(二)大一统的汉朝1、汉武帝在位时,采取了一系列措施,加强中央集权:(1)政治上:接受_的建议,下令允许诸王将自己的_分给子弟,建立较小的_;(2)思想上:接受_的建议,“_,_”,把_学说作为封建正统思想,排斥_、_等各家学说的读书人;(3)文化上:武帝还大力推行_教育,在长安举办_。大学是我国古代的_。武帝时候,西汉王朝在_、_、_和_实现了_,进入鼎盛时期。(三)汉通西域和丝绸之路1、两汉时期,人们
4、把现今甘肃_和_以西,即今天_和更远的地方,称为_。汉武帝时,曾在公元前_年和公元前_年两次派出_出使西域。作用:_。公元前_年,西汉政府设立_,总管西域事务。从此,今_开始隶属于中央政府的管辖,成为我国_的一部分。2、“丝绸之路”是指从_出发,通过_、今_,至_,再转到_。汉武帝以后,西汉的商人还经常出海贸易,开辟了海上交通要道,这就是历史上著名的_。五、知识梳理六、例题演示,规律总结1、中央电视台热播的汉武大帝展现了汉武帝的雄才大略。下列属于汉武帝“大一统”措施的是 ( )颁布推恩令 罢黜百家,独尊儒术 平定七国之乱 反击匈奴,解除其对北部边郡的威胁A、B、 C、 、2、丝绸织绣着中国早期的繁盛与光华,随着东方美丽的传说,沿着“丝绸之路”向西方播送着中国璀璨而精致的文明。为“丝绸之路”的开通做出重大贡献的人物是( )A、张骞 B、玄奘 C 、鉴真 D、郑和3(2011年盐城市中考)秦朝为阻止匈奴进扰而采取的措施是( )A修灵渠B筑长城C灭六国 D通西域