1、第2节 孟德尔的豌豆杂交实验（二）（第2课时）制作人：卢秀云 审核人:张卫红 日期：2014、9一、学习目标：知识目标(1) 理解基因的自由组合定律及其在实践中的应用。(2) 理解孟德尔获得成功的原因。能力目标(1)通过配子形成训练学生的知识迁移能力。(2)通过测交验证在实践中的应用及有关习题训练，使学生掌握应用自由组合定律解遗传题的技能、技巧。3.情感、态度与价值观目标初步掌握遗传学定律发现的基本过程、方法等，培养学生探究意识和创新精神。二、预习探究：一、对自由组合现象解释的验证思考：测交时母本和父本的选择对实验结果有关吗？为什么？方法： 实验 过程：亲本： 遗传图解：据测交实验遗传图解回答
2、下列问题：表现性及比例黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒F1作母本结果31272626F1作父本结果24222526不同性状比的数量(1)测交后代出现4种表现型且比例为1111的原因是什么？(2)如何利用测交实验验证自由组合定律？预测结果：实验结果：测交后代有四种性状，比例为1：1：1：1，符合预期设想。（2）自由组合定律 （3）孟德尔遗传规律的再发现“遗传因子”命名为基因；提出“表现型”和“基因型”：表现型指生物_，与表现型有关的_叫做基因型。控制相对性状的基因，叫_。（4）孟德尔获得成功的原因通过前面两个定律的学习，孟德尔成功的原因可归纳为:1. 。2. 。3. 。4. 。二基因自由组合定律
3、的解决方法学生掌握解决遗传题的另一种方法-分枝法。学生掌握解决遗传题的第三种方法-十字连接法具体步骤:例题： 豌豆的高茎(D)对矮茎(d)是显性，红花(C)对白花(c)是显性。推算亲本DdCc与DdCc杂交后，子代的基因型和表现型以及它们各自的数量比是多少?解析：1.先推出每对性状后代的比例：DdDd1DD2Ddldd；CcCc1CC2Cc1cc2.后代基因型和表现型的比例是各对性状的比值相乘。从上述例子师生共同归纳出:用自由组合定律能为遗传病的预测和诊断提供理论上的依据。三、限时训练1基因的自由组合定律发生于下图中哪个过程()AaBb1AB1Ab1aB1ab雌雄配子随机结合子代9种基因型4种
4、表现型ABC D2、基因型为AaBb的个体进行测交，后代中不会出现的基因型是 （ ）A. AaBb B. aabb C. AABb D. aaBb3、某个生物体细胞内有3对同源染色体，其中A、B、C来自父方，A/、B/、C/来自母方，通过减数分裂产生的配子中，同时含有三个父方(或母方)染色体的配子占所有配子的（ ） A.12 B.14 C.18 D.1164、用黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，后代有黄色圆粒70粒、黄色皱粒68粒、绿色圆粒73粒、绿色皱粒77粒。亲本的杂交组合是 （ ）A.YYRRyyrr B.YYRryyRr C.YyRrYyRr D. YyRryyrr5、豌豆子叶的黄色（Y
5、）对绿色（y）是显性，圆粒（R）对皱粒（r）为显性。下表是4种不同的杂交组合以及各种杂交组合所产生的子代数。请在表格内填写亲代的基因型。亲代子代的表现型及其数量基因型表现型黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒黄皱绿皱034036黄圆绿皱16171415黄圆绿圆217206绿圆绿圆704314黄皱绿圆01618176、孟德尔通过纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆的杂交和测交实验，成功地发现了自由组合定律。请回答下面的问题。（1）下列哪一项要求操作不是孟德尔发现自由组合定律所必需的 （ ）A.杂交的两个亲本必须为纯种 B.必须以黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交C.对母本去雄、授粉与隔离D.两对相对性状必
6、须由非同源染色体控制（2）在F2中出现了黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒和绿色皱粒四种表现型，其比例为9331。与此无关的解释是 （ ）A.F1产生了四种比例相等的配子 B.雌配子和雄配子的数量相等C.F1的四种雌、雄配子自由结合 D.必须有足量的F2个体（3）在下列各项实验中，最终证实基因的自由组合定律成立的是 （ ）A.鉴定亲本是否为纯种的自交实验 B.不同类型纯种亲本之间的杂交实验C.F1个体的自交实验 D.F1个体与隐性类型的测交实验（4）孟德尔豌豆杂交实验所反映的科学研究的一般过程是怎样的？7、某男子患白化病，他的父母和妹妹均无此病，如果他的妹妹与白化病患者结婚，生出病孩的概率是 （ ）
7、A.1/2 B.2/3 C.1/3 D.1/48、 一对表现正常的夫妇，他们各自的双亲表现也都正常，但双方都有一个患白化病的兄弟，问他们婚后生育白化病孩子的概率是 （ ）A.1/4 B.1/6 C.1/8 D.1/99、人类中男人的秃头(S)对非秃头(s)是显性，女人在S基因为纯合时才为秃头。褐眼(B)对蓝眼(b)为显性，现有秃头褐眼的男人和蓝眼非秃头的女人婚配，生下一个蓝眼秃头的女儿和一个非秃头褐眼的儿子。(1)这对夫妇的基因分别是 ， 。(2)他们若生下一个非秃头褐眼的女儿基因型可能是 。(3)他们新生的儿子与父亲，女儿与母亲具有相同基因型的几率分别是、 。(4)这个非秃头褐眼的儿子将来与一个蓝眼秃头的女子婚配，他们新生的子女可能的表现型分别是 、 。若生一个秃头褐眼的儿子的几率是 。若连续生三个都是非秃头蓝眼的女儿的几率是 。
