1、2014-2015学年四川省德阳市高一（下）期末生物试卷一、单项选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共42分）1下列关于细胞的相关叙述，正确的是（）A 象与鼠个体大小差异主要由细胞大小决定B 个体较大的原生动物（如草履虫）会出现两个细胞核，可以保证细胞正常的核质比C 分裂的细胞都具有细胞周期，细胞周期的大部分时间处于分裂期D 用光学显微镜观察细胞内染色体的变化，可以看到一个细胞完整的细胞周期2以下是有关细胞分裂的叙述，正确的是（）A 真核生物细胞进行有丝分裂，原核生物细胞进行无丝分裂B 在动物细胞有丝分裂间期能观察到中心体和纺锤体C 同源染色体联会通常发生在有丝分裂前期D 体细胞有丝分
2、裂完成以后，两个正常子细胞的核DNA序列相同3细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长和发育及生命活动具有重要意义下列叙述错误的是（）A 细胞普遍衰老会导致个体衰老B 效应T细胞可诱导靶细胞发生凋亡C 细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡D 衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制和转录4如图表示细胞分裂过程中染色体的形态变化，下列分析错误的是（）A 甲乙的过程中细胞内消耗大量的核糖核苷酸、脱氧核苷酸和氨基酸B 甲乙过程中细胞体积增大，细胞与外界的物质交换速率减慢C 图中染色体的形态变化可发生在任何细胞分裂过程中，乙丁过程中可发生同源染色体联会D 观察染色体形态和数目通常在丁时期，同源染色体分离可发生在丙
3、戊过程中5研究发现，正常干细胞中两种关键蛋白质“失控”发生越位碰撞后，正常干细胞会变成肿瘤干细胞下列有关叙述正确的是（）A 干细胞在体外培养能增殖但不能诱导分化B 干细胞在癌变过程中细胞膜上的甲胎蛋白会减少C 干细胞分化导致基因的选择性表达，细胞种类增多D 干细胞分化后的逐渐衰老是由细胞中基因决定的正常的生命历程6人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列叙述错误的是（）A 孟德尔提出遗传因子的概念但并未证明其化学本质B 噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体转化实验更具有说服力C 沃森和克里克首先利用显微镜观察到DNA双螺旋结构D 烟草花叶病毒感染烟草实验证明烟草花叶病毒的遗传物质是RNA7下
4、列是关于性别决定和伴性遗传的叙述，正确的是（）A 性染色体上的基因都可以控制性别，在遗传中不遵循孟德尔定律，但表现伴性遗传的特点B 性染色体只存在于生殖细胞中，其上的基因表达产物也只存在于生殖细胞中C 位于X或Y染色体上的基因，其相应的性状表现总是和性别相关联D 妻子患红绿色盲遗传病，丈夫表现正常，婚后生育女儿患红绿色盲的可能性为8下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是（）A 染色体是生物体的主要遗传物质，DNA是生物体的遗传物质B 控制人体性状的基因平均分布在人体细胞的46条染色体上C HIV的遗传物质水解可产生核糖核苷酸D 肺炎双球菌转化实验证明了DNA是主要的遗传物质9下列说法中，正确的
5、是（）A 同一生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞染色体数目一般相同，染色体组成一般不同B 一个卵细胞一般只能同一个精子结合形成受精卵，少数情况下也可以同2个精子结合发育形成双胞胎C 玉米体细胞中有10对染色体，经减数分裂后卵细胞中染色体为5对D 人的精子中有23条染色体，则人的神经细胞、初级卵母细胞、卵细胞中分别含有染色体46、46、23条，染色单体0、46、23条10下列关于基因的叙述，错误的是（）A 基因能储存遗传信息，中心法则总结了遗传信息在细胞内的传递规律B 基因可以控制性状，并可以准确地复制，基因与性状之间是一一对应的关系C 位于常染色体的一对同源染色体上相同位子的基因控制同一种性状
6、D 基因可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状11二倍体生物细胞正在进行着丝点的分裂，下列叙述正确的是（）A 着丝点分裂一定导致DNA数目加倍B 细胞中一定不存在同源染色体C 细胞中染色体数目一定是其体细胞的2倍D 染色体DNA一定由母链和子链组成12人类眼球震颤症为单基因显性遗传病，轻者（杂合子）眼球稍微能转动，重者（纯合子）不能转动如图是某家族的遗传系谱图，下列分析错误的是（）A 可推定致病基因位于X染色体上B 可推定眼球微动患者多为女性C 3和4婚配，后代男性中患病的概率为 D 3和4婚配，后代患病的概率为13某生物兴趣小组观察了同种生物不同分裂时期的细胞，并根据观察结果绘制出甲、
7、乙、丙三图下列与图形有关的说法中正确的是（）A 甲图所示细胞处于有丝分裂后期，在此时期正发生同源染色体的分离B 乙图所示细胞可能处于减数第一次分裂后期，此阶段可能发生基因重组C 乙图所示细胞可能处于有丝分裂中期，此阶段染色体着丝点发生分裂D 如果丙图表示小鼠睾丸中分裂的几种细胞，则C组细胞所处的时期持续时间最长14某种蝴蝶紫翅（P）对黄翅（p）是显性，绿眼（G）对白眼（g）为显性，两队基因分别位于两对同源染色体上，生物小组同学用紫翅绿眼和紫翅白眼的蝴蝶进行杂交，F1出现的性状类型及比例如图所示下列说法正确的是（）A 上述亲本的基因型是PpGgPPggB F1黄翅绿眼杂交的基因型有两种C F1紫
8、翅白眼个体自交（基因型相同个体间的交配），其后代纯合子所占比例是D F1紫翅白眼个体自由交配，其后代纯合子所占比例是15如图是果蝇细胞减数分裂示意图，下列说法正确的是（）A 图I表示的细胞中有8条染色体、4个染色体组B 过程一定发生染色体间的交叉互换与自由组合C 图中的a、b、c、d四个细胞可能有四种类型D 若a细胞内有5条染色体，一定是过程出现异常16科研人员围绕培育四倍体西瓜进行了探究，实验中，每个实验组选取50株西瓜幼苗，并用不同浓度的秋水仙素溶液处理它们的幼芽，得到如图所示的结果下列分析正确的是（）A 秋水仙素诱导多倍体形成的机制是抑制染色体着丝点分裂，使染色体不能移向两极而导致染色体
9、数目加倍B 从实验结果看，影响多倍体诱导率的因素有秋水仙素的浓度和处理时间C 用0.2%秋水仙素处理1天后，用显微镜观察幼芽细胞的染色体，会发现绝大多数细胞的染色体数目都会加倍D 若要鉴定四倍体西瓜是否培育成功，最好选择当代西瓜的根尖作实验材料来观察其染色体数目17如图是同种动物体内有关细胞分裂的图象，下列相关说法正确的是（）A 具有同源染色体的细胞有B 该动物不可能是雌雄个体C 所示细胞所处时期不可能有基因的自由组合D 细胞中有2个染色体组的是18红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配，子一代全为红眼，这些果蝇交配产生的子二代中，红眼雌果蝇占，红眼雄果蝇占，白眼雄果蝇占下列叙述，错误的是（）A 红眼对白
10、眼是显性，眼色的遗传遵循分离定律B 眼色和性别表现为自由组合C 子二代白眼雌果蝇与雄果蝇杂交，后代出现白眼雌果蝇的概率D 子二代红眼雌果蝇有两种基因型19某双链DNA分子共有含氮碱基1400个，其中一条单链上=2：5问该DNA分子连续复制两次共需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目是（）A 300个B 400个C 600个D 1200个20赫尔希和蔡斯用含32P标记的噬菌体进行侵染细菌的实验，关于此次实验的做法及分析正确的是（）A 需用含有32P的培养液直接培养T2噬菌体B 需用已被标记的T2噬菌体侵染含有32P标记的大肠杆菌C 实验过程搅拌的目的是为了让DNA和蛋白质分离，单独直接地观察他们的作用
11、D 若此次实验上清液中出现了大量放射性，原因可能是保温时间过长21如图甲和图乙分别为抗病毒药物阿普洛韦片的说明书中有关药理作用的节选及中心法则的过程图解，下列说法正确的是（）A 阿普洛韦药物进入细胞后可能作用于图乙中的阶段B 阿普洛韦药物的结构可能与脱氧核苷酸的结构相似C 该药物会通过抑制病毒DNA分子中氢键的形成来抑制病毒的增殖D 单纯性孢疹病毒、水痘带状孢疹病毒及巨细胞病毒的遗传物质是DNA或RNA二、非选择题（共48分）22图1、图2表示人体细胞中蛋白质合成的相关过程（图2只甘、丙等表示甘氨酸、丙氨酸等），据图回答：（1）在蛋白质合成过程中，图1、图2分别表示和过程图1所示的中文名称分别
12、是和图1过程进行时，需要酶参与（2）已知图1的RNA链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占该单链碱基总数的54%，RNA链及其模板链的碱基鸟嘌呤分别占29%、19%，则该双链DNA腺嘌呤所占的碱基比例为（3）图2中c表示，b的形成与细胞核中（结构）密切相关，b与d的结合部位会形成个c的结合位点，丙氨酸的密码子是，终止密码子位于丙氨酸密码子的侧（填“左”或“右”）由于图1的基因中一个碱基对发生替换，而导致图2合成的肽链中的异亮氨酸（密码子有AUU、AUC、AUA）变成苏氨酸（密码子有ACU、ACC、ACA、ACG），则该基因的这个碱基对替换情况是（4）如图1的DNA分子用15N标记，在没有15N标记的原料中复
13、制三次后，含15N标记的DNA分子占DNA分子总数的，含15N标记的链占全部DNA单链的23如图为豌豆的杂交试验过程图解，倾仔细阅读后回答下列问题：（1）该实验的亲本中，母本是品种操作叫，操作叫；为了确保杂交实验成功，操作后要（2）某实验小组，以纯种黄色圆滑（YYRR）豌豆做父本，纯种绿色皱缩（yyrr）豌豆做母本，进行杂交实验，收获的种子中绝大多数是圆粒的，但有一粒是皱缩的观察该种子子叶的性状表现可判断“皱缩”出现的原因：若该种子子叶的颜色为，则是操作不彻底，引起自交造成的；若该种子子叶颜色为黄色，则是由于父本控制粒形的一对等位基因中有一个基因发生造成的该实验小组又查阅相关资料得知，控制豌豆
14、相关性状的基因所在染色体如表1表2张豌豆品系除所给隐性形状外，其余相关基因型均为显性纯合，倾回答相关问题：表1：性状花色种皮颜色子叶颜色高度子叶味道所在染色体？表2：品系1234性状显性纯合白花（aa）白种皮（bb）黄子叶（dd）矮茎（ee）纯合隐性（1）若想通过观察花色进行验证基因分离定律的实验，则最好选择亲本（填品系号）；若要进行验证自由组合定律的实验，选择品系和作亲本是否可行？（2）现选择红花红种皮（AABB）与白花白种皮（aabb）的豌豆杂交，再将F1作木本与白花白种皮（aabb）的豌豆测交，子代出现四种表现型，比例不为1：1：1：1，说明F1产生了种配子实验结果不符合自由组合定律，原
15、因是这两对等位基因不满足该定律的基本条件，即只有上的才能自由组合（3）若选择30株红花豌豆作母本，分别授以百花豌豆的花粉，所产生的子代的表现型及比例为红花：百花=5：1，则30株红花豌豆中纯合子大约有株24已知某种遗传病是由一对等位基因引起的，但是不知道致病基因的位置，所以动员全体学生参与该遗传病的调查，为了调查的科学准确，请你完善该校学生的调查步骤，并分析病基因的位置（1）调查步骤；确定调查的遗传病，掌握其症状及表现；设计记录表格及调查要点如下：双亲性状调查的家庭个数子女总数子女患病个数男女父母正常abC总计分多个小组调查，获得足够大的群体调查数据；数据汇总，统计分析结构（2）回答问题；请写
16、出表格中相应位置可能的双亲性状a，b，c若男女患病比例相等，且发病率较低，最可能是常染色体隐性遗传病若男女患病比例不等，且男多于女，最可能是遗传病若男女患病比例不等，且女多于男，最可能是遗传病若，最可能是伴Y染色体遗传病25果蝇的性别决定为XY型，其体色、眼色性状分别由等位基因H/b、h、E/e控制（两队等位基因分别位于两对同源染色体上）选取表现相同的两只雌雄果蝇作亲本，杂交产生的F1表现性如下表所示，据此分析回答下列问题：灰身红眼灰身白眼黑身红眼黑身白眼00（1）果蝇体色性状中的显性性状是眼色基因（E/e）位于染色体上，亲本果蝇的基因型为和（2）已知雌果蝇某一基因型的受精卵不能发育存活，根据
17、表格中的数据推测，该基因型为F1的灰身红眼雌果蝇中纯合子所占的比例为（3）要想得知具体是哪种基因型的个体不能发育存活，需要另设计一个杂交实验来探究现取纯合的黑身红眼雄性果蝇与黑身白眼雌果蝇杂交，观察子代的存活情况即可作出判断若子代中有雌果蝇出现，则基因型为的个体不能发育存活；若子代，则基因型为的个体不能发育存活2014-2015学年四川省德阳市高一（下）期末生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共42分）1下列关于细胞的相关叙述，正确的是（）A 象与鼠个体大小差异主要由细胞大小决定B 个体较大的原生动物（如草履虫）会出现两个细胞核，可以保证细胞正常的核质
18、比C 分裂的细胞都具有细胞周期，细胞周期的大部分时间处于分裂期D 用光学显微镜观察细胞内染色体的变化，可以看到一个细胞完整的细胞周期考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；细胞有丝分裂不同时期的特点分析：1、细胞体积不能无限大的原因：一是细胞的相对表面积（细胞体积越小，相对表面积越大，物质交换的效率越高），二是细胞核所能控制的范围是有限的（即核质比）2、不同生物体的大小主要取决于组成该生物体的细胞数量的多少3、细胞周期是指连续分裂的 细胞一次分裂完成始至下一次分裂完成止称为一个细胞周期，包含分裂间期和分裂期，细胞分裂间期较长，约占整个细胞周期的90%95%，分裂间期主要完成DNA分子的复制
19、和有关蛋白质的合成，分裂期所占时间较短，分裂间期主要完成遗传物质的均分4、用光学显微镜观察细胞内染色体的变化时，需要对细胞进行解离，解离可导致细胞的死亡解答：解：A、象与鼠个体大小差异主要由细胞数目决定，A错误；B、细胞核是细胞的控制中心，个体较大的原生动物（如草履虫）会出现两个细胞核，可以保证细胞正常的核质比，有利于细胞的正常代谢和遗传，B正确；C、分裂的细胞都具有细胞周期，细胞周期的大部分时间处于分裂间期，C错误；D、用光学显微镜观察细胞内染色体的变化，由于在解离时细胞已经死亡，因此不能看到一个细胞完整的细胞周期，D错误故选：B点评：本题较为简单，考查了细胞不能无限长大的原因、生物体体积积
20、增大的原因、细胞周期的知识，考生对相关知识点的记忆和理解是解题的关键2以下是有关细胞分裂的叙述，正确的是（）A 真核生物细胞进行有丝分裂，原核生物细胞进行无丝分裂B 在动物细胞有丝分裂间期能观察到中心体和纺锤体C 同源染色体联会通常发生在有丝分裂前期D 体细胞有丝分裂完成以后，两个正常子细胞的核DNA序列相同考点：细胞有丝分裂不同时期的特点分析：1、真核细胞的增值方式有：有丝分裂、无丝分裂、减数分裂2、有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹
21、染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失3、减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；末期：细胞质分裂（3）减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）解答：解：A、有丝分裂、无丝分裂、减数分裂都是真核细胞的分裂方式，A错误；B、纺锤体在有丝分裂的前期形成，间期看不到纺锤体，B错误；C、同源染色体联会通常发生在减数第一次分裂前期，C错误；D、有丝分裂过程中，DNA通过复制后平均分配到两个子细
22、胞中，因此分裂完成后两个正常子细胞的DNA序列相同，D正确故选：D点评：本题考查了有丝分裂和减数分裂的区分、有丝分裂各时期的而特点，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程的异同，能根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查3细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长和发育及生命活动具有重要意义下列叙述错误的是（）A 细胞普遍衰老会导致个体衰老B 效应T细胞可诱导靶细胞发生凋亡C 细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡D 衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制和转录考点：细胞凋亡的含义；衰老细胞的主要特征；个体衰老与细胞衰老的关系分析：本题是对细胞凋亡、细胞
23、坏死，细胞衰老的特征及细胞衰老与个体衰老关系的考查，回忆细胞凋亡、细胞坏死的概念和区别，细胞衰老的特征和细胞衰老与个体衰老的关系，然后分析选项进行解答解答：解：A、多细胞生物个体衰老的过程也是细胞普遍衰老的过程，A正确；B、效应T细胞通过与靶细胞密切接触激活靶细胞内的溶酶体酶使靶细胞裂解、死亡的过程是细胞凋亡，B正确；C、由各种不利因素引起的细胞死亡叫细胞坏死，不是细胞凋亡，C错误；D、衰老细胞内染色质固缩影响DNA的解旋过程从而影响DNA的复制与转录，D正确故选：C点评：本题的知识点是细胞衰老的特征，细胞衰老与个体衰老的关系，细胞凋亡与细胞坏死的区别，DNA分子的复制与转录过程，对于细胞衰老
24、、凋亡、坏死概念的理解是解题的关键4如图表示细胞分裂过程中染色体的形态变化，下列分析错误的是（）A 甲乙的过程中细胞内消耗大量的核糖核苷酸、脱氧核苷酸和氨基酸B 甲乙过程中细胞体积增大，细胞与外界的物质交换速率减慢C 图中染色体的形态变化可发生在任何细胞分裂过程中，乙丁过程中可发生同源染色体联会D 观察染色体形态和数目通常在丁时期，同源染色体分离可发生在丙戊过程中考点：细胞有丝分裂不同时期的特点分析：分析题图：图示表示细胞分裂过程中染色体的形态变化，其中甲乙表示分裂间期，染色体的复制；丙表示分裂前期，染色质高度螺旋化形成染色体；丁表示有丝分裂中期，此时染色体形态稳定、数目清晰；戊表示有丝分裂后
25、期，此时着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体同时，该图还可以表示减数分裂过程中染色体的形态变化解答：解：A、甲乙表示分裂间期，此时细胞中主要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，因此会消耗大量的核糖核苷酸、脱氧核苷酸和氨基酸，A正确；B、甲乙表示分裂间期，该过程中细胞体积增大，相对表面积减小，细胞与外界的物质交换速率减慢，B正确；C、图中染色体的形态变化只能发生在有丝分裂和减数分裂过程中，无丝分裂和原核细胞的二分裂过程中都不会发生图中染色体的形态变化，C错误；D、观察染色体形态和数目的最佳时期是有丝分裂中期，即丁时期；丙戊可表示减数分裂过程，该过程中会发生同源染色体的分离，D正确故选：C点评：
26、本题结合细胞分裂过程中染色体的形态变化图解，考查细胞有丝分裂过程及变化规律，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中染色体形态变化，能准确判断图中各阶段表示的时期，再结合所学的知识准确判断各选项5研究发现，正常干细胞中两种关键蛋白质“失控”发生越位碰撞后，正常干细胞会变成肿瘤干细胞下列有关叙述正确的是（）A 干细胞在体外培养能增殖但不能诱导分化B 干细胞在癌变过程中细胞膜上的甲胎蛋白会减少C 干细胞分化导致基因的选择性表达，细胞种类增多D 干细胞分化后的逐渐衰老是由细胞中基因决定的正常的生命历程考点：细胞的分化；胚胎干细胞的来源及分化分析：1、细胞分化是指在个体发育中，由一个
27、或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程细胞分化的实质：基因的选择性表达2、胚胎干细胞简称ES或EK细胞，来源于早期胚胎或原始性腺（即囊胚期的内细胞团）ES细胞在饲养层细胞上或在添加抑制因子的培养液中，能够维持不分化的状态在培养液中加入分化诱导因子，如牛黄酸、丁酰环腺苷酸等化学物质时，就可以诱导ES细胞向分化，这为揭示细胞分化和细胞凋亡机理提供了有效的手段解答：解：A、胚胎干细胞在体外培养能增殖，也能诱导ES细胞分化，A错误；B、干细胞在癌变过程中细胞膜上的糖蛋白减少，但甲胎蛋白增加，B错误；C、基因的选择性表达导致干细胞分化，细胞种类增多，C错误；D、干细胞分化
28、后的逐渐衰老是由细胞中基因决定的正常的生命历程，D正确故选：D点评：本题考查细胞分化、细胞衰老和胚胎干细胞的相关知识，要求考生识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的实质；识记胚胎干细胞的特点，能结合所学的知识准确判断各选项6人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列叙述错误的是（）A 孟德尔提出遗传因子的概念但并未证明其化学本质B 噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体转化实验更具有说服力C 沃森和克里克首先利用显微镜观察到DNA双螺旋结构D 烟草花叶病毒感染烟草实验证明烟草花叶病毒的遗传物质是RNA考点：噬菌体侵染细菌实验；人类对遗传物质的探究历程分析：1、孟德尔对一对相对性状的杂交实验的解释：（
29、1）生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；（2）体细胞中的遗传因子成对存在；（3）配子中的遗传因子成单存在；（4）受精时，雌雄配子随机结合孟德尔并没有证实遗传因子的本质2、噬菌体侵染细胞的过程：吸附注入（注入噬菌体的DNA）合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）组装释放可见，噬菌体侵染细菌时，其DNA和蛋白质已经彻底分开解答：解：A、孟德尔提出遗传因子的概念但并未证明其化学本质，A正确；B、噬菌体侵染细菌实验中蛋白质和DNA彻底分开，因此该实验比肺炎双球菌体转化实验更具有说服力，B正确；C、沃森和克里克首先构建了DNA双螺旋结构，而不是观察到DNA双螺旋结构，C错误；D、烟草花叶
30、病毒感染烟草实验证明烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，D正确故选：C点评：本题考查孟德尔遗传实验、噬菌体侵染细菌实验、DNA分子结构的主要特点等知识，要求考生识记孟德尔遗传实验过程及其所作的假说；识记噬菌体侵染细菌的实验，明确噬菌体侵染细菌时，只有DNA进入细菌；识记DNA分子结构的主要特点，能运用所学的知识准确判断各选项7下列是关于性别决定和伴性遗传的叙述，正确的是（）A 性染色体上的基因都可以控制性别，在遗传中不遵循孟德尔定律，但表现伴性遗传的特点B 性染色体只存在于生殖细胞中，其上的基因表达产物也只存在于生殖细胞中C 位于X或Y染色体上的基因，其相应的性状表现总是和性别相关联D 妻子患红绿
31、色盲遗传病，丈夫表现正常，婚后生育女儿患红绿色盲的可能性为考点：伴性遗传分析：位于性染色体上的基因，在遗传过程中总是与性别相关联，叫伴性遗传，伴性遗传在基因传递过程中遵循孟德尔的遗传规律；性染色体上的基因并不是均和性别决定有关，如红绿色盲基因、血友病基因等；并且生殖细胞中并不是只表达性染色体上的基因，细胞新陈代谢必需的酶的基因在每个细胞中均得到表达解答：解：A、位于性染色体上的基因，在遗传中遵循孟德尔定律，表现为伴性遗传，A错误；B、基因表达产物既存在于生殖细胞中，也存在于体细胞中，B错误；C、由于X、Y染色体决定性别，因此位于X或Y染色体上的基因，其相应的性状表现总是与一定的性别相关联，C正
32、确；D、红绿色盲为伴X隐性遗传病，丈夫表现正常则女儿肯定正常，D错误故选：C点评：对于等位基因、相对性状、伴性遗传等概念的理解，把握知识的内在联系是解题的关键8下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是（）A 染色体是生物体的主要遗传物质，DNA是生物体的遗传物质B 控制人体性状的基因平均分布在人体细胞的46条染色体上C HIV的遗传物质水解可产生核糖核苷酸D 肺炎双球菌转化实验证明了DNA是主要的遗传物质考点：证明DNA是主要遗传物质的实验分析：1、核酸是一切生物的遗传物质2、有细胞结构的生物含有DNA和RNA两种核酸，但其细胞核遗传物质和细胞质遗传物质都是DNA3、病毒只含一种核酸，因此病毒的
33、遗传物质是DNA或RNA解答：解：A、染色体是生物体遗传物质的主要载体，DNA是生物体的主要遗传物质，少数病毒的遗传物质是RNA，A错误；B、控制人体性状的基因主要分布在人体细胞的46条染色体上，此外在线粒体中也有少量分布，B错误；C、HIV的遗传物质是RNA，其水解可产生核糖核苷酸，C正确；D、肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质，D错误故选：C点评：本题考查生物的遗传物质，对于此类试题，需要考生理解和掌握几句结论性语句，并能据此准确判断各种生物的遗传物质，再结合所学的知识准确判断各选项9下列说法中，正确的是（）A 同一生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞染色体数目一般相同，染色体组成一般
34、不同B 一个卵细胞一般只能同一个精子结合形成受精卵，少数情况下也可以同2个精子结合发育形成双胞胎C 玉米体细胞中有10对染色体，经减数分裂后卵细胞中染色体为5对D 人的精子中有23条染色体，则人的神经细胞、初级卵母细胞、卵细胞中分别含有染色体46、46、23条，染色单体0、46、23条考点：细胞的减数分裂分析：同源染色体是指配对的两条染色体，形态和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方在减数分裂过程中，同源染色体两两配对的现象叫做联会，同源染色体分离并进入两个子细胞中据此答题解答：解：A、由于同一个生物体的不同时刻产生的精子或卵细胞，非同源染色体是随机组合的，所以染色体组成一般是不相同的，
35、但染色体数目一般相同，都是体细胞的一半，A正确；B、一个卵细胞只能与一个精子结合形成受精卵，B错误；C、玉米体细胞中有10对同源染色体，经过减数分裂后，不含同源染色体，所以卵细胞中染色体数目为10条，不能表示为5对，C错误；D、人的精子中有23条染色体，为体细胞的一半，则人的神经细胞、初级卵母细胞、卵细胞中分别含有染色体46、46、23条，染色单体0、92、0条，D错误；故选：A点评：本题考查同源色体、减数分裂的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力10下列关于基因的叙述，错误的是（）A 基因能储存遗传信息，中心法则总结了遗传信息在细胞内的传递规律
36、B 基因可以控制性状，并可以准确地复制，基因与性状之间是一一对应的关系C 位于常染色体的一对同源染色体上相同位子的基因控制同一种性状D 基因可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状考点：基因与性状的关系；基因和遗传信息的关系分析：基因是有遗传效应的DNA片段，基因可以通过蛋白质的合成控制生物的性状，也可以通过控制酶的合成控制细胞代谢进而间接控制生物的性状；基因位于染色体上，呈线性排列，一条染色体上可以含有许多基因；基因与性状并不是简单的一一对应关系，大多数情况下，一个基因控制一个性状，有时一个性状可以由多个基因控制，一个基因也可以影响多个性状解答：解：A、基因中脱氧核苷酸的排列顺序储存着遗
37、传信息，中心法则总结了遗传信息在细胞内的传递规律，A正确；B、因与性状之间不是简单的一一对应的关系，有时一个性状可以由多个基因控制，一个基因也可以影响多个性状，B错误；C、位于一对同源染色体上相同位子的基因控制同一种性状，C正确；D、通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状是基因对性状的控制途径之一，D正确故选：B点评：本题旨在考查学生对遗传信息、基因、DNA、染色体之间的关系及基因与性状之间的关系的理解和掌握，把握知识的内在联系形成知识网络的能力11二倍体生物细胞正在进行着丝点的分裂，下列叙述正确的是（）A 着丝点分裂一定导致DNA数目加倍B 细胞中一定不存在同源染色体C 细胞中染色体数目一
38、定是其体细胞的2倍D 染色体DNA一定由母链和子链组成考点：细胞有丝分裂不同时期的特点分析：二倍体生物细胞正在进行着丝点的分裂，则该细胞可能处于有丝分裂后期，此时细胞中存在同源染色体，且染色体数目和核DNA数都是体细胞的2倍；该细胞也可能处于减数第二次分裂后期，则此时细胞中不存在同源染色体，且染色体数目和核DNA数目都与体细胞相同据此答题解答：解：A、着丝点分裂一定会导致染色体数目加倍，但不会导致DNA数目加倍，A错误；B、若处于减数第二次分裂后期，则细胞中不存在同源染色体，B错误；C、若处于减数第二次分裂后期，则细胞中染色体数目与体细胞相同，C错误；D、DNA复制方式为半保留复制，因此染色体
39、DNA一定由母链和子链组成，D正确故选：D点评：本题考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体行为和数目变化规律，能结合所学的知识准确判断各选项12人类眼球震颤症为单基因显性遗传病，轻者（杂合子）眼球稍微能转动，重者（纯合子）不能转动如图是某家族的遗传系谱图，下列分析错误的是（）A 可推定致病基因位于X染色体上B 可推定眼球微动患者多为女性C 3和4婚配，后代男性中患病的概率为 D 3和4婚配，后代患病的概率为考点：常见的人类遗传病分析：假如显性基因用A表示，则其等位基因是a，由题意知，轻者（杂合子）眼球稍微能转动
40、，重者（纯合子）不能转动，遗传系谱图中，1是眼球不动，2正常，生有正常的儿子，因此该致病基因不可能位于常染色体上，该病是X染色体上的显性遗传病；1的基因型是XAY，2的基因型是XaXa，3、5的基因型是XaY，4的基因型是XAXa解答：解：A、如果该病的致病基因位于常染色体上，则1的基因型是AA，5的基因型是Aa，表现为眼球稍微能转动，与遗传系谱图相矛盾，因此致病基因不位于常染色体上，位于X染色体上，A正确；B、由与该病是X染色体上的显性遗传病，眼球微动是杂合子，只能是女性，B错误；C、由分析知，3的基因型是XaY，4的基因型是XAXa，后代男性的基因型是XaY：XAY=1：1，其中XAY是患
41、者，C正确；D、3的基因型是XaY，4的基因型是XAXa，后代的基因型及比例是：XAXa：XaXa：XaY：XAY=1：1：1：1，其中XAXa、XAY是患者，D正确故选：B点评：本题的知识点是人类的性别决定和伴性遗传，根据遗传系谱图和题干信息判断遗传病的遗传方式，解答该题突破口是判断出人类眼球震颤症是X染色体上的显性遗传病13某生物兴趣小组观察了同种生物不同分裂时期的细胞，并根据观察结果绘制出甲、乙、丙三图下列与图形有关的说法中正确的是（）A 甲图所示细胞处于有丝分裂后期，在此时期正发生同源染色体的分离B 乙图所示细胞可能处于减数第一次分裂后期，此阶段可能发生基因重组C 乙图所示细胞可能处于
42、有丝分裂中期，此阶段染色体着丝点发生分裂D 如果丙图表示小鼠睾丸中分裂的几种细胞，则C组细胞所处的时期持续时间最长考点：减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化；细胞有丝分裂不同时期的特点；有丝分裂过程及其变化规律分析：分析甲图：图甲细胞中含有同源染色体，且着丝点分裂，应该处于有丝分裂后期；分析乙图：图乙中染色体、染色单体、DNA之间的比例为1：2：2，且染色体数为2N，因此可能处于有丝分裂的前期或中期、减数第一次分裂分析丙图：图丙中，A组细胞中染色体数为N，是体细胞的一半，可以表示减数第二次分裂的前期、中期、末期；B组细胞中染色体数目为2N，可以表示有丝分裂的间期、前、中、末期，减数第一次分
43、裂和减数第二次分裂后期；C组细胞中染色体数目为4N，为体细胞的两倍，表示有丝分裂的后期解答：解：A、甲图所示细胞处于有丝分裂后期，此时不可能发生同源染色体的分离，因为同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期，A错误；B、图乙中DNA数和染色单体数都是染色体数的2倍，可能处于有丝分裂的前期或中期、减数第一次分裂的前期、中期后期，因此此阶段可能会发生基因重组（发生在减数第一次分裂前期和减数第一次分裂后期），B正确；C、乙图所示细胞可能处于有丝分裂中期，而着丝点发生分裂发生在有丝分裂后期，C错误；D、图丙中C组细胞处于有丝分裂后期，此时期持续的时间不是最长的，持续时间最长的时期是分裂间期，D错误故选
44、：B点评：本题考查了有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生能够识记有丝分裂和减数分裂过程中的DNA、染色体、染色单体等数量变化，能够根据数量确定分裂时期，并能够识记相关时期的细胞特点，进而对选项逐项分析14某种蝴蝶紫翅（P）对黄翅（p）是显性，绿眼（G）对白眼（g）为显性，两队基因分别位于两对同源染色体上，生物小组同学用紫翅绿眼和紫翅白眼的蝴蝶进行杂交，F1出现的性状类型及比例如图所示下列说法正确的是（）A 上述亲本的基因型是PpGgPPggB F1黄翅绿眼杂交的基因型有两种C F1紫翅白眼个体自交（基因型相同个体间的交配），其后代纯合子所占比例是D F1紫翅白眼个体自由交配，其后代纯合子所占
45、比例是考点：基因的自由组合规律的实质及应用分析：分析图形：紫翅：黄翅=3：1，两个亲本的基因型为PpPp；绿眼：白眼=1：1，说明绿眼的基因型为Gg；则两个亲本的基因型PpGgPpgg F1紫翅白眼基因型为Ppgg或PPgg，比例为2：1，Ppgg自交后代杂合体的比例为；PPgg自交后代全部是纯合子，据此分析答题解答：解：A、根据紫翅：黄翅=3：1，可知为PpPp，绿眼：白眼=1：1，可知为Gggg，故亲本基因型为PpGgPpgg，A错误；B、已知亲本基因型为PpGgPpgg，所以F1黄翅绿眼的基因型是ppGg，B错误；C、F1紫翅白眼基因型为Ppgg或PPgg，比例为2：1，Ppgg自交后代
46、纯合体的比例为，PPgg自交后代全部是纯合子，所以后代纯合子所占比例是+=，杂合子的比例是，C正确；D、F1紫翅白眼基因型为Ppgg或PPgg，比例为2：1，P的频率是，p的频率是，其自由交配，其后代纯合子所占比例是+=，D错误故选：C点评：本题考查基因自由组合定律的应用，试题较抽象，需采用逐对分析法进行分析，是学生综合能力提升的较好选择15如图是果蝇细胞减数分裂示意图，下列说法正确的是（）A 图I表示的细胞中有8条染色体、4个染色体组B 过程一定发生染色体间的交叉互换与自由组合C 图中的a、b、c、d四个细胞可能有四种类型D 若a细胞内有5条染色体，一定是过程出现异常考点：细胞的减数分裂分析
47、：根据题意和图示分析可知：图示为果蝇细胞减数分裂产生配子的过程图中、分别为精原细胞、次级精母细胞和精细胞明确知识点，梳理相关知识，分析题图，根据选项描述结合基础知识做出判断解答：解：A、图I表示的细胞中有8条染色体、2个染色体组，A错误；B、过程为减数第一次分裂，在其前期可能发生同源染色体的交叉互换，在后期一定发生非同源染色体的自由组合，B错误；C、由于可能发生同源染色体的交叉互换，所以图中的a、b、c、d 4个细胞可能有四种基因型，C正确；D、若a细胞内有5条染色体，既可能是过程中同源染色体没有分离也可能是过程着丝点分裂后染色体移向同一极而出现异常，D错误故选：C点评：本题考查减数分裂的相关
48、知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力16科研人员围绕培育四倍体西瓜进行了探究，实验中，每个实验组选取50株西瓜幼苗，并用不同浓度的秋水仙素溶液处理它们的幼芽，得到如图所示的结果下列分析正确的是（）A 秋水仙素诱导多倍体形成的机制是抑制染色体着丝点分裂，使染色体不能移向两极而导致染色体数目加倍B 从实验结果看，影响多倍体诱导率的因素有秋水仙素的浓度和处理时间C 用0.2%秋水仙素处理1天后，用显微镜观察幼芽细胞的染色体，会发现绝大多数细胞的染色体数目都会加倍D 若要鉴定四倍体西瓜是否培育成功，最好选择当代西瓜的根尖作实验材料来观察其染色体数目考点：染色体数目的变
49、异分析：从柱状图可见，相同时间用不同浓度秋水仙素处理时，多倍体的诱导率不同；秋水仙素同一浓度处理不同时间时，多倍体的诱导率也不同其中在用秋水仙素浓度为0.2%处理1天的情况下，诱导形成的四倍体芽的数目最多解答：解：A、秋水仙素诱导多倍体形成的机制是抑制纺锤体的形成，A错误；B、由图可知，自变量有秋水仙素的浓度和处理时间，所以本实验为探究秋水仙素的浓度和处理时间对多倍体诱导率的影响，B正确；C、幼芽的分生区细胞中绝大多数处于分裂间期，而纺锤体的形成是在前期，所以绝大多数细胞的染色体数目不会加倍，C错误；D、当代西瓜的根尖的根尖是二倍体细胞，应选四倍体种子培养出的植株根尖细胞进行观察，D错误故选：
50、B点评：本题考查多倍体育种、实验分析等相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断17如图是同种动物体内有关细胞分裂的图象，下列相关说法正确的是（）A 具有同源染色体的细胞有B 该动物不可能是雌雄个体C 所示细胞所处时期不可能有基因的自由组合D 细胞中有2个染色体组的是考点：细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞的减数分裂分析：分析题图：细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；细胞含有同源染色体，且同源染色体成对地排列在赤道板上，处于减数第一次分裂中期；细胞含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中
51、期；细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期解答：解：A、具有同源染色体的细胞有，细胞不含同源染色体，A错误；B、根据图示细胞不能确定该动物的性别，因此该动物可能是雌性个体，也可能是雄性个体，B错误；C、细胞处于有丝分裂中期，此时不可能发生基因的自由组合（因为基因的自由组合发生在减数分裂过程中），C正确；D、细胞中具有4个染色体组，细胞中有2个染色体组，D错误故选：C点评：本题结合细胞分裂图，考查细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能准确判断图中各细胞的分裂方式及所处的时期，同时能准确辨别图中染色体、染色单体、同源染色体18红眼雌果蝇与白眼
52、雄果蝇交配，子一代全为红眼，这些果蝇交配产生的子二代中，红眼雌果蝇占，红眼雄果蝇占，白眼雄果蝇占下列叙述，错误的是（）A 红眼对白眼是显性，眼色的遗传遵循分离定律B 眼色和性别表现为自由组合C 子二代白眼雌果蝇与雄果蝇杂交，后代出现白眼雌果蝇的概率D 子二代红眼雌果蝇有两种基因型考点：伴性遗传分析：根据题意分析，红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配，子一代全为红眼，说明红眼是显性性状；又根据子二代中红眼雌果蝇占，红眼雄果蝇占，白眼雄果蝇占，在雌雄性中表现型及比例不同，说明在性染色体上，则红眼为伴X显性遗传，说明子一代基因型为XBXb、XBY，则亲本为XBXBXbY，据此答题解答：解：A、由以上分析可知，
53、红眼是显性，白眼是隐性，受X染色体上的一对等位基因控制，遵循基因的分离定律，A正确；B、由题意分析可知控制眼色的基因在X染色体上，表现为伴性连锁遗传，B错误；C、子二代没有白眼雌果蝇，C错误；D、子二代红眼雌果蝇有两种基因型为XBXB、XBXb，D正确故选：BC点评：本题考查伴性遗传，要求学生能根据杂交的现象推测遗传方式，考查学生分析和解决问题的能力19某双链DNA分子共有含氮碱基1400个，其中一条单链上=2：5问该DNA分子连续复制两次共需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目是（）A 300个B 400个C 600个D 1200个考点：DNA分子的复制；DNA分子结构的主要特点分析：本题是考查D
54、NA分子的结构特点和DNA分子的复制DNA分子是由两条脱氧核苷酸链组成的规则的双螺旋结构，磷酸与脱氧核糖交替排列分布在外侧构成基本骨架，碱基排列在内侧，通过氢键连接成碱基对排列在内侧碱基对之间的连接遵循碱基互补配对原则，A与T配对，G与C配对一个DNA分子复制2次生成4个DNA分子先由题意计算出每个DNA分子中的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数量，然后计算出一个DNA分子复制2次生成4个DNA分子共需要胸腺嘧啶脱氧核苷酸分子数解答：解：由于一条链两个互补碱基和之间的比，等于整个DNA分子的比值，所以该DNA分子中A：T：G：C=2：2：5：5又双链DNA分子共有含氮碱基1400个，所以A=T=200个复制
55、1个DNA需要200个T，DNA连续复制两次产生3个新的DNA，因此共需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目是2003=600故选：C点评：本题的知识点是根据DNA分子的结构特点和DNA分子的复制结果，根据碱基互补配对原则进行简单的碱基计算对碱基互补配对原则的理解是解题的关键20赫尔希和蔡斯用含32P标记的噬菌体进行侵染细菌的实验，关于此次实验的做法及分析正确的是（）A 需用含有32P的培养液直接培养T2噬菌体B 需用已被标记的T2噬菌体侵染含有32P标记的大肠杆菌C 实验过程搅拌的目的是为了让DNA和蛋白质分离，单独直接地观察他们的作用D 若此次实验上清液中出现了大量放射性，原因可能是保温时间过长
56、考点：噬菌体侵染细菌实验分析：T2噬菌体侵染细菌的实验：研究者：1952年，赫尔希和蔡斯实验材料：T2噬菌体和大肠杆菌等实验方法：放射性同位素标记法实验思路：S是蛋白质的特有元素，DNA分子中含有P，蛋白质中几乎不含有，用放射性同位素32P和放射性同位素35S分别标记DNA和蛋白质，直接单独去观察它们的作用 实验过程：吸附注入（注入噬菌体的DNA）合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）组装释放实验结论：DNA是遗传物质解答：解：A、噬菌体没有细胞结构，不能独立生活，所以不可用含P32的培养基直接培养T2噬菌体，A错误；B、需用已被标记的T2噬菌体侵染没有被标记的大肠杆菌，B错误；
57、C、用搅拌、离心不是把DNA和蛋白质分离，而是将吸附在细菌外的噬菌体蛋白质外壳与细菌进行分离，噬菌体侵染细菌的过程中DNA和蛋白质就已分离了，C错误；D、保温时间过长，部分被侵染的大肠杆菌已裂解，释放出来后使上清液中有大量的放射性，D正确故选：D点评：本题考查噬菌体侵染细菌实验的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力21如图甲和图乙分别为抗病毒药物阿普洛韦片的说明书中有关药理作用的节选及中心法则的过程图解，下列说法正确的是（）A 阿普洛韦药物进入细胞后可能作用于图乙中的阶段B 阿普洛韦药物的结构可能与脱氧核苷酸的结构相似C 该药物会通过抑制病毒DN
58、A分子中氢键的形成来抑制病毒的增殖D 单纯性孢疹病毒、水痘带状孢疹病毒及巨细胞病毒的遗传物质是DNA或RNA考点：中心法则及其发展分析：1、甲材料中首先提出药物的作用对象，然后提出药物的作用机理，可以看出该药物能干扰DNA聚合酶，DNA聚合酶用于DNA分子的复制2、图乙为中心法则图解，其中为DNA分子的复制过程，为转录过程，为翻译过程，为逆转录过程，为RNA分子的复制过程解答：解：A、阿普洛韦药物能阻碍DNA的复制，可能作用于图乙中的阶段，A错误；B、材料中提出，该药物可以与脱氧核苷竞争病毒胸苷激酶或细胞激酶，说明该药物与胸腺嘧啶脱氧核苷酸具有相似的结构，B正确；C、材料中只提出该药物能干扰D
59、NA聚合酶，与增长的DNA分子链结合，没有提到通过抑制病毒DNA分子中氢键的形成来抑制病毒的增殖，C错误；D、阿普洛韦药物能阻碍DNA的复制，所以单纯性孢疹病毒、水痘带状孢疹病毒及巨细胞病毒的遗传物质都是DNA，D错误故选：B点评：本题以材料为载体考查了抗病毒药物阿昔洛韦片的药理作用以及病毒的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；从题目所给的材料中获取有效信息的能力二、非选择题（共48分）22图1、图2表示人体细胞中蛋白质合成的相关过程（图2只甘、丙等表示甘氨酸、丙氨酸等），据图回答：（1）在蛋白质合成过程中，图1、图2分别表示转录和翻译过程图1所示的中文名称分别是
60、胞嘧啶脱氧核苷酸和胞嘧啶核糖核苷酸图1过程进行时，需要RNA聚合酶参与（2）已知图1的RNA链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占该单链碱基总数的54%，RNA链及其模板链的碱基鸟嘌呤分别占29%、19%，则该双链DNA腺嘌呤所占的碱基比例为26%（3）图2中c表示tRNA，b的形成与细胞核中核仁（结构）密切相关，b与d的结合部位会形成2个c的结合位点，丙氨酸的密码子是GCA，终止密码子位于丙氨酸密码子的右侧（填“左”或“右”）由于图1的基因中一个碱基对发生替换，而导致图2合成的肽链中的异亮氨酸（密码子有AUU、AUC、AUA）变成苏氨酸（密码子有ACU、ACC、ACA、ACG），则该基因的这个碱基对替换情
61、况是TA替换为CG（4）如图1的DNA分子用15N标记，在没有15N标记的原料中复制三次后，含15N标记的DNA分子占DNA分子总数的，含15N标记的链占全部DNA单链的考点：遗传信息的转录和翻译分析：根据题意和图示分析可知：图1表示转录过程，其中为DNA分子；为胞嘧啶脱氧核苷酸；为胞嘧啶核糖核苷酸；为RNA图2表示翻译过程，其中a为多肽链；b为核糖体，是翻译的场所；c为tRNA，能识别密码子并转运相应的氨基酸；d为mRNA，是翻译的模板解答：解：（1）图1表示转录过程，主要发生在细胞核中，该过程以四种游离的核糖核苷酸为原料；图2表示翻译过程，发生在核糖体上，该过程以游离的氨基酸为原料图1所示
62、分别位于DNA和RNA上，其中文名称分别是胞嘧啶脱氧核苷酸和胞嘧啶核糖核苷酸图1过程进行时，需要RNA聚合酶参与（2）图1的RNA链中G+U=54%，其中G=29%，则U=26%，因此DNA模板链A=26%，C=29%，又知模板链中的G是19%，因此模板链中的T=26%，所以DNA中非模板链中的A=26%，故DNA分子中A=（26%+26%）2=26%（3）图2中c表示tRNA，b的形成与细胞核中核仁密切相关，b与d的结合部位会形成2个c的结合位点，丙氨酸的密码子是GCA，终止密码子位于丙氨酸密码子的右侧由于图1的基因中一个碱基对发生替换，而导致图2合成的肽链中的异亮氨酸变成苏氨酸，则该基因的
63、这个碱基对替换情况是TA替换为CG（4）15N标记的DNA分子，放在没有标记的培养基上培养，复制三次后形成8个DNA分子，其中2个DNA分子含有15N，因此标记的DNA分子占DNA分子总数的；标记的链占全部DNA单链的=故答案为：（1）转录 翻译 胞嘧啶脱氧核苷酸 胞嘧啶核糖核苷酸 RNA聚合（2）26%（3）tRNA 核仁 2 GCA 右 TA替换为CG（4）点评：本题结合图解，考查遗传信息的转录、翻译和复制的相关知识，要求考生识记遗传信息转录、翻译和复制的过程、场所、条件及产物，能准确判断图示过程及物质的名称，再结合所学的知识准确答题23如图为豌豆的杂交试验过程图解，倾仔细阅读后回答下列问
64、题：（1）该实验的亲本中，母本是甲品种操作叫去雄，操作叫传粉；为了确保杂交实验成功，操作后要套袋（2）某实验小组，以纯种黄色圆滑（YYRR）豌豆做父本，纯种绿色皱缩（yyrr）豌豆做母本，进行杂交实验，收获的种子中绝大多数是圆粒的，但有一粒是皱缩的观察该种子子叶的性状表现可判断“皱缩”出现的原因：若该种子子叶的颜色为绿色，则是操作不彻底，引起母本自交造成的；若该种子子叶颜色为黄色，则是由于父本控制粒形的一对等位基因中有一个基因发生基因突变造成的该实验小组又查阅相关资料得知，控制豌豆相关性状的基因所在染色体如表1表2张豌豆品系除所给隐性形状外，其余相关基因型均为显性纯合，倾回答相关问题：表1：性
65、状花色种皮颜色子叶颜色高度子叶味道所在染色体？表2：品系1234性状显性纯合白花（aa）白种皮（bb）黄子叶（dd）矮茎（ee）纯合隐性（1）若想通过观察花色进行验证基因分离定律的实验，则最好选择亲本与（填品系号）；若要进行验证自由组合定律的实验，选择品系和作亲本是否可行？不行（2）现选择红花红种皮（AABB）与白花白种皮（aabb）的豌豆杂交，再将F1作木本与白花白种皮（aabb）的豌豆测交，子代出现四种表现型，比例不为1：1：1：1，说明F1产生了4种配子实验结果不符合自由组合定律，原因是这两对等位基因不满足该定律的基本条件，即只有非同源染色体上的非等位基因才能自由组合（3）若选择30株红
66、花豌豆作母本，分别授以百花豌豆的花粉，所产生的子代的表现型及比例为红花：百花=5：1，则30株红花豌豆中纯合子大约有20株考点：孟德尔遗传实验；基因的自由组合规律的实质及应用分析：1、人工异花授粉过程为：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）套上纸袋人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）套上纸袋2、据图示可知，操作是人工去雄，操作是人工授粉3、基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合解答：解：（1）根据图示可知在豌豆杂交实验中，父本矮茎植株是提供
67、花粉的植株，母本即高茎植株是接受花粉的植株；操作是去雄，操作是传粉；豌豆是自花传粉、闭花受粉植物，为确保杂交实验成功，应在要在花药未成熟之前进行，其动作要轻、要干净、要彻底去掉雄蕊，操作后还要套上纸袋，防止外来花粉干扰实验（2）某实验小组，以纯种黄色圆粒（YYRR）豌豆做父本，纯种绿色皱粒（yyrr）豌豆做母本，进行杂交试验；由于母本基因型为yyrr，若该种子子叶的颜色为绿，则是操作不彻底，引起母本自交造成的若该种子子叶的颜色为黄色，则是由于副本控制种子形状的一对等位基因中有一个基因发生突变形成的（1）由于和为不同的花色，若想通过观察花色进行基因分离定律的实验，应选的亲本组合是和；品系和只有一
68、对相对性状，不能作为亲本来进行自由组合定律实验（2）现选择红花红种皮（AABB）与白花白种皮（aabb）的豌豆杂交，F1基因型为AaBb，母本与白花白种皮（aabb）的豌豆测交，子代出现四种表现型，说明F1产生了 4种配子；比例不为1：1：1：1，说明产生的四种类型的配子比例不是1：1：1：1故实验结果不符合自由组合定律，原因是这两对等位基因不满足该定律的基本条件，即只有非同源染色体上的 非等位基因才能自由组合（3）由于纯合子后代均为红花，杂合子后代中一半是红花，一半是白花，假设亲本中纯合子为X，则杂合子为30X，故（X+（30+X）/（30+X）5：1，计算求得X=20故答案为：（1）甲 去
69、雄 传粉 套袋 （2）绿色 母本 基因突变 （1）与不行 （2）4 非同源染色体 非等位基因 （3）20点评：本题结合图表，考查基因分离定律和基因自由组合定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律和基因自由组合定律的实质，能根据体表信息选择合适的品系进行相关实验，属于考纲理解和应用层次的考查24已知某种遗传病是由一对等位基因引起的，但是不知道致病基因的位置，所以动员全体学生参与该遗传病的调查，为了调查的科学准确，请你完善该校学生的调查步骤，并分析病基因的位置（1）调查步骤；确定调查的遗传病，掌握其症状及表现；设计记录表格及调查要点如下：双亲性状调查的家庭个数子女总数子女患病个数男女父母正常ab
70、C总计分多个小组调查，获得足够大的群体调查数据；数据汇总，统计分析结构（2）回答问题；请写出表格中相应位置可能的双亲性状a父亲正常，母亲患病，b父亲患病，母亲正常，c父母均患病若男女患病比例相等，且发病率较低，最可能是常染色体隐性遗传病若男女患病比例不等，且男多于女，最可能是伴X染色体隐性遗传病若男女患病比例不等，且女多于男，最可能是伴X染色体显性遗传病若只有男性患病，最可能是伴Y染色体遗传病考点：人类遗传病的监测和预防分析：1、遗传病的监测和预防：（1）产前诊断：胎儿出生前，医生用专门的检测手段确定胎儿是否患某种遗传病或先天性疾病，产前诊断可以大大降低病儿的出生率（2）遗传咨询：在一定的程度
71、上能够有效的预防遗传病的产生和发展2、实验：调查人群中的遗传病：（1）某种遗传病的发病率=；（2）遗传病类型的选择：调查时，最好选择群体中发病率较高的单基因遗传病，如红绿色盲、白化病等多基因遗传病容易受环境因素的影响，不宜作为调查对象（3）基数足够大：调查人类遗传病发病率时，调查的群体要足够大，可以让小组数据的结果在班级或年级中进行汇总知识点拨：（1）调查遗传方式在家系中进行（2）调查遗传病发病率在广大人群随机抽样解答：解：（1）调查步骤：确定调查的遗传病，掌握其症状及表现；设计记录表格及调查要点如下：（2）请写出表格中相应位置可能的双亲性状：a父亲正常，母亲患病；b父亲患病，母亲正常；c父母
72、均患病若男女患病比例相等，且发病率较低，最可能是常染色体隐性遗传病若男女患病比例不等，且男多于女，最可能是伴X染色体隐性遗传病若男女患病比例不等，且女多于男，最可能是伴X染色体显性遗传病若只有男性患病，最可能是伴Y染色体遗传病故答案为：（2）父亲正常，母亲患病 父亲患病，母亲正常 父母均患病伴X染色体隐性伴X染色体显性 只有男性患病点评：本题着重考查了遗传方式的判断和遗传病的遗传特点，意在考查考生能从题中表格获取信息的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力25果蝇的性别决定为XY型，其体色、眼色性状分别由等位基
73、因H/b、h、E/e控制（两队等位基因分别位于两对同源染色体上）选取表现相同的两只雌雄果蝇作亲本，杂交产生的F1表现性如下表所示，据此分析回答下列问题：灰身红眼灰身白眼黑身红眼黑身白眼00（1）果蝇体色性状中的显性性状是灰身眼色基因（E/e）位于X染色体上，亲本果蝇的基因型为HhXEXe和HhXEY（2）已知雌果蝇某一基因型的受精卵不能发育存活，根据表格中的数据推测，该基因型为hhXEXE或hhXEXe F1的灰身红眼雌果蝇中纯合子所占的比例为（3）要想得知具体是哪种基因型的个体不能发育存活，需要另设计一个杂交实验来探究现取纯合的黑身红眼雄性果蝇与黑身白眼雌果蝇杂交，观察子代的存活情况即可作出
74、判断若子代中有雌果蝇出现，则基因型为hhXEXE的个体不能发育存活；若子代无有雌果蝇出现，则基因型为hhXEXe的个体不能发育存活考点：伴性遗传分析：分析表格，灰身和黑身在后代雌雄果蝇中都出现了，且在雄性中灰身：黑身=3：1，说明灰身是显性性状，在常染色体上；红眼和白眼在雄果蝇中的比例是1：1，而雌果蝇没有白眼，说明白眼在X染色体上，是隐性性状，所以双亲的基因型是HhXEXe、HhXEY则后代雌果蝇中灰身红眼：黑身红眼=3：1，而表格中的比例是6：1，说明有一半的黑身红眼致死，其基因型可能为hhXEXE或hhXEXe解答：（1）分析表格数据已知灰身是显性性状，眼色为伴X遗传，亲本的基因型为Hh
75、XEXe、HhXEY（2）已知双亲的基因型是HhXEXe、HhXEY则后代雌果蝇中灰身红眼：黑身红眼=3：1，而表格中的比例是6：1，说明有一半的黑身红眼致死，其基因型可能为hhXEXE或hhXEXe（3）取纯合的黑身红眼雄性果蝇HHXEY与黑身白眼雌果蝇杂交（hhXeXe），观察子代的存活情况：若子代中有雌果蝇出现，则基因型为hhXEXE的个体不能发育存活；若子代无雌果蝇出现，则基因型为hhXEXe的个体不能发育存活故答案为答案为：（1）灰身 X HhXEXe、HhXEY（2）hhXEXE或hhXEXe （3）hhXEXE无有雌果蝇出现 hhXEXe点评：本题考查伴性遗传的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析图表、获取信息、解决问题的能力
