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山东省泰安市泰安一中老校区(新泰中学)2023届高三上学期第一次月考物理试题 WORD版含答案.doc

上传人:高**** 文档编号:417273 上传时间:2024-05-27 格式:DOC 页数:11 大小:1.27MB
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资源描述

1、新泰中学2020级高三上学期第一次阶段性考试物理试题一、单选题(共8个题目,每题3分共24分)1. 下列说法中正确的是()A. 物体做曲线运动时,速度可能是均匀变化的B. 物体在恒力作用下不可能做匀变速曲线运动C. 物体做曲线运动的速度大小一定是变化的D. 物体做曲线运动时,其合力的方向有可能与速度方向相同2. 如图所示,一根粗糙的水平横杆上套有P、Q两个轻环,两根等长细绳一端分别系在环上,另一端拴住书本,书本处于静止状态下列说法正确的是()A. 两绳对书本的拉力大小不同B. 每根绳对书本的拉力一定大于书本的重力C. 若减小两环间距离,书本仍处于静止状态,则杆对P环的支持力不变D. 若减外两环

2、间距离,书本仍处于静止状态,杆对P环的摩擦力不变3. 小球在液体中运动时会受到液体的摩擦阻力,这种阻力称为粘滞力如果液体的粘滞性较大,小球的半径较小,则小球受到的粘滞力,式中称为液体的粘滞系数,r为小球半径,v为小球运动的速度。若采用国际单位制中的基本单位来表示的单位,则其单位为()A. B. C. D. 为常数,没有物理单位4. 如图所示,物块A质量为2m,物块B、C质量均为m,A与天花板之间、B与C之间均用轻弹簧相连,A与B之间用轻质细绳相连,当系统静止后,突然剪断A、B间的细绳,则此瞬间A、B、C的加速度分别为( )(取竖直向下为正方向,已知重力加速度大小为g)A. g,2g,0B. 2

3、g,g,0C. 4g,2g,0D. g,g,g5. 如图所示,轻弹簧的下端固定在水平桌面上,上端放有物块P,系统处于静止状态。现用一竖直向上的力F作用在P上,使其向上做匀加速直线运动。以x表示P离开静止位置的位移,下列表示F和x之间关系的图像可能正确的是()A. B. C. D. 6. 一质点在平面直角坐标系内运动,其x方向的x-t图像和y方向的v-t图像如图所示,下列说法正确的是()A. 质点做匀变速直线运动B. 2s末质点的速度大小为6m/sC. 2s内质点的位移大小为15mD. 质点的初速度方向与合外力方向垂直7. 如图所示,杂技表演中,绕过光滑定滑轮的轻绳一端吊着重物,另一端吊着表演者

4、,开始时表演者抓紧绳索,结果他以大小为的加速度随绳一起下降;然后表演者快速地沿绳向上爬,结果他不再下降,而是相对地面保持静止,此时重物以大小为的加速度随绳一起竖直向上运动。若重物与表演者的质量之比为k,不计空气阻力,则为()A. B. C. D. 8. 如图所示,半径为R的半球形碗固定于水平面上,碗口水平且AB为直径,O点为球心小球从AO连线上的C点沿CO方向以水平速度抛出,经时间小球与碗内壁垂直碰撞,重力加速度为g,则C、O两点间的距离为( )A. B. C. D. 二、多选题(共4个题目,每题4分共16分)9. 如图所示,甲、乙二人想让水平地面上静止放置的、B两小车向右运动,两小车相互接触

5、但并不连接,质量分别为、。从时刻开始,甲给水平向右的推力和乙给B水平向右的拉力,、随时间的变化规律分别为,。(车轮与地面的摩擦忽略不计)()A. 、B两车在时分离B. 内B车的位移是C. 时车的加速度D. 时B车的加速度10. 如图所示,质量为3kg的长木板A放在光滑水平地面上,质量为2kg的物块B静止在木板上,A、B之间的动摩擦因数为=0.2,重力加速度大小为g=10m/s2,物块B与长木板A之间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力。现用水平向右的拉力F作用在长木板上,下列说法中正确的是()A. F=4N时,B受到A的摩擦力为1.6N,方向水平向右B. F=10N时,A、B之间会发生相对滑动C. F

6、=12N时,B的加速度大小为2m/s2D. F=16N时,A的加速度大小为4m/s211. 如图所示,木箱M静止在水平地面上,用轻绳将一质量为m的小球悬挂在木箱的顶端。对小球施加一作用力F,F由水平向右缓慢变为竖直向上的过程中,小球和木箱始终处于静止状态,且轻绳与竖直方向成不变,重力加速度为g,下列说法正确的是()A. 轻绳对小球的拉力逐渐变大B. 该过程力F的最小值为mgsinC. 该过程地面对M的支持力逐渐变大D. 该过程地面对M的摩擦力逐渐变小12. 如图甲所示,一足够长的传送带倾斜放置,倾角为,以恒定速率顺时针转动。一小物块以初速度从端冲上传送带,小物块的速度随时间变化的图像如图乙所示

7、,取,下列说法正确的是()A. 倾斜传送带与水平方向夹角正切值B. 小物块与传送带间的动摩擦因数C. 小物块上滑过程中离端的最大距离为D. 小物块从端冲上传送带到返回端所用的时间为三、实验题(共2个题目,14分)13. 研究平抛运动实验,可以在水平和竖直两个方向中,先研究其中一个方向的运动规律,再设计分析另外一个方向的运动规律。(1)如图1所示,用小锤打击弹性金属片,使A球沿水平方向抛出,同时使B球由静止自由下落,可观察到两小球同时落地;由于空间限制、小球速度较快和人眼很难同时观察两个小球的运动等因素,一般很难看到两球同时落地的现象。转化的方法有很多,以下方法中,可行的是_A.将“看”转化为“

8、听”B.通过“先摄像,再慢放录像”的方法C.两个人用秒表分别来测下落时间是否相同(2)如图2所示,将白纸和复写纸对齐重叠并固定在竖直的硬板上。钢球沿斜槽轨道M滑下后从O点飞出,落在水平挡板N上。钢球落在挡板上时,钢球侧面会在白纸上挤压出一个痕迹点。移动挡板,从斜槽上相同的位置无初速度释放钢球,如此重复,白纸上将留下一系列痕迹点。对于从斜槽上滚出小球,要保证小球水平抛出,下列实验条件必须满足的是_。A.斜槽轨道光滑B.斜槽轨道末段水平C.每次从斜槽上相同的位置无初速度释放钢球某位同学做实验时,忘记了标记平抛运动的抛出点,只记录了A、B、C三点,于是就取A点为坐标原点O,建立了如图3所示的坐标系。

9、平抛轨迹上的这三点坐标值图中已标出。小球平抛的初速度为_m/s,小球抛出点的坐标为_(取g=10m/s2,计算结果均保留两位有效数字)。14. 做“探究加速度与力、质量关系”实验时,某实验小组采用如图甲所示的实验装置。实验小组在长木板上B点处安装了一个光电门,在小车上固定一遮光条,宽度为d,一端连着小车的细线另一端绕过定滑轮与力传感器相连,力传感器下方悬挂槽码。(1)下列实验操作和要求必要的是_(选填选项前的字母);A.该实验操作前要补偿摩擦力B.该实验操作前不需要补偿摩擦力C.应使A位置与光电门之间的距离适当大些D.应使小车质量远大于槽码和力传感器的总质量(2)实验时,在力传感器下端挂上槽码

10、,另一端通过细线连接小车。调节木板上定滑轮高度,使牵引小车的细线与木板平行。将小车从长木板上的A点处由静止释放,读出遮光条通过B点处光电门的时间t和力传感器示数F,用毫米刻度尺量出小车释放点A点处到B点处光电门的距离L,根据以上测量数据计算得出加速度的表达式为_(用题中测量的物理量字母表示);(3)保持小车的质量不变,通过增加槽码的个数来改变小车所受合外力大小,重复实验几次,记录多组实验数据。(4)实验小组根据记录的多组F的实验数据和计算得到的加速度a 的数值,画出了如图乙所示的a-F图像。图像不过原点的主要原因是_,为了使实验结果更准确,需要把甲图中的垫块向_(选填“右”或“左”)移动。四、

11、解答题(共4个题目,46分)15. 如图所示,在倾角为的固定斜面上,一质量为的物块恰好沿斜面匀速下滑,重力加速度,(最大静摩擦力等于滑动摩擦力)求:(1)物块与斜面间的动摩擦因数(2)若用平行于斜面向上的力作用于物块使其保持静止,求力的最大值;(3)若用水平向右的力作用于物块使其保持静止,求力的最大值。16. 如图甲所示,倾角为37的斜面固定在水平地面上,用沿斜面向上的恒力F拉着物块由静止从斜面底端沿斜面向上运动,作用一段时间后撤去拉力。从物块运动开始计时,物块沿斜面向上运动的速度-时间图像如图乙所示,已知物块的质量为1kg,物块与斜面间的动摩擦因数为0.25,重力加速度g=10ms2,sin

12、37=0.6,cos37=0.8。求:(1)撤去拉力后,物块向上运动的加速度大小;(2)拉力F的大小;(3)物块返回斜面底端时的速度大小。17. 如图所示,某同学将篮球从O点斜向上抛出,篮球经过最高点M后落入P点处的篮框,N、Q与O点位于同一水平线上,且分别在M、P的正下方,已知O、N两点距离,N、Q两点距离,M、N两点距离,不计空气阻力,重力加速度,求:(1)篮球从O到P的时间;(2)篮球落入篮框时速度。18. 如图所示,左端带有竖直挡板的平板工件静置于水平桌面上,工件底面与水平桌面间的动摩擦因数;O为工件上表面一点(图中未画出),工件上表面O点左侧光滑、右侧粗糙一小滑块紧靠挡板放在工件上,

13、其与工件上表面粗糙部分间的动摩擦因数。现对工件施加的水平推力,并在后撤去,当滑块到达O点时工件速度恰好为零,已知工件质量,滑块质量,g取,桌面足够长。(1)求水平推力作用过程中,滑块对挡板压力的大小;(2)求工件光滑部分的长度d;(3)若最终滑块恰好未从工件上滑下,求工件的长度L。新泰中学2020级高三上学期第一次阶段性考试物理试题一、单选题(共8个题目,每题3分共24分)【1题答案】【答案】A【2题答案】【答案】C【3题答案】【答案】B【4题答案】【答案】A【5题答案】【答案】A【6题答案】【答案】C【7题答案】【答案】D【8题答案】【答案】A二、多选题(共4个题目,每题4分共16分)【9题答案】【答案】AD【10题答案】【答案】ACD【11题答案】【答案】BD【12题答案】【答案】AD三、实验题(共2个题目,14分)【13题答案】【答案】 . AB#BA . B . 1.5 . (-30cm,-20cm)【14题答案】【答案】 . AC . . 补偿摩擦力时,木板倾角偏小 . 右四、解答题(共4个题目,46分)【15题答案】【答案】(1)0.75;(2)120N;(3)【16题答案】【答案】(1);(2);(3)【17题答案】【答案】(1)1.8s;(2),水平方向成37【18题答案】【答案】(1)2N;(2)1.5m;(3)2m

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