1、2014-2015学年四川省南充市营山县小桥中学高一（下）月考生物试卷（5月份）一、单选题1有一种生化毒气能强烈抑制人的乙酰胆碱酶的活性，使乙酰胆碱（一种兴奋型神经递质）不能分解成乙酸和胆碱对这种生化毒气作用效果的分析，错误的是（） A 可以保护突触不被乙酰胆碱酶破坏 B 可以避免乙酰胆碱被及时分解 C 能导致突触后膜持续兴奋 D 人的中毒症状可能是全身肌肉持续收缩进而引起抽搐2菠菜根的分生区细胞不断分裂，对该过程的叙述正确的是（） A 细胞分裂间期，DNA复制，DNA和染色体的数目增加一倍 B 细胞分裂前期，核膜和核仁逐渐消失，中心体发生星射线形成纺锤体 C 细胞分裂中期，染色体形态固定、数
2、目清晰，适于染色体计数和形态观察 D 细胞分裂末期，细胞膜从中部向内凹陷，最后分开形成两个子细胞3如图为进行有性生殖 的同一种生物体内的有关细胞分裂图象，下列说法不正确的是（） A 图时期细胞内有两种共4个DNA B 图是该生物体细胞内染色体数目最多的时期 C DNA的复制和蛋白质的合成主要发生在图时期 D 图所示分裂时期与图所示分裂时期不可能出现在同一组织器官4对下列示意图所表示的生物学意义的描述，准确的是（） A 甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为 B 若只研究细胞中每对同源染色体上的一对基因，则乙图细胞分裂完成后，可能同时产生2种、3种或4种不同基因型的配子 C 丙图所示家
3、系中男性患者明显多于女性患者，该病最有可能是伴X隐性遗传病 D 丁图表示某果蝇染色体组成，该果蝇只能产生AXW、aXW两种基因型的配子5图为某高等动物细胞分裂过程中的细胞结构模式图下列叙述正确的是（） A 产生该细胞的过程中形成两个四分体 B 该细胞中1与3、2与4为同源染色体 C 该细胞分裂产生的子细胞有两个染色体组 D 图中染色体的行为导致基因重组6以下针对如图的相关叙述，正确的是（） A 甲图为减数第二次分裂中期，处于丁图的DE段 B 正常情况下，乙图与丙图不可能来自同一种生物 C 丙图可能是雌配子，处于丁图的BC段 D 乙图中有2个四分体7进行有性生殖的高等动物的三个生理过程如图所示，
4、则、分别为（） A 有丝分裂、减数分裂、受精作用 B 有丝分裂、受精作用、减数分裂 C 受精作用、减数分裂、有丝分裂 D 减数分裂、受精作用、有丝分裂二、填空题8（2015春营山县校级月考）假设a、b、c、d是一个简单生态系统中最初仅有的四个种群（分解者除外），a、c、d的营养关系为acd，a与b的关系如图所示，a是该生态系统主要的自养生物，请回答：（1）该生态系统中a和b的种间关系是（2）若d大量死亡，则一定时间内种群密度增加的种群是，种群密度减少的种群是（3）若持续干旱使a大量死亡，c和d种群密度将会（4）当受到外界的轻微干扰后，经过一段时间，该生态系统可以恢复到原来的状态，说明该系统具有
5、一定的能力，与热带雨林相比，该生态系统的抵抗力稳定性三、简答题9（2015春营山县校级月考）随着生活水平的提高和医药卫生条件的改善，人类的传染病已逐步得到控制，而人类遗传病的发病率和死亡率却有逐年增高的趋势，人类遗传病已成为威胁人类健康的一个重要因素（1）在21三体综合征和原发性高血压两种遗传病中，不含致病基因的是（2）遗传病不仅给患者个人带来痛苦，而且给家庭和社会造成负担通过和等手段，对遗传病进行监测和预防，在一定程度上能够有效地预防遗传病的产生和发展（3）苯丙氨酸在人体中的正常转变途径如图所示导致苯丙酮尿症的根本原因是图中控制酶的基因发生了突变，导致黑尿症的根本原因是图中控制酶的基因发生了
6、突变四、综合题10（2015春营山县校级月考）如图为某家庭的遗传系谱图已知色盲（甲）为伴X染色体隐性遗传病，由B、b基因控制的；白化病（乙）为常染色体隐性遗传病，由A、a基因控制请据图回答：（1）根据上图判断，图右标注是男，是男（2）8号个体是杂合子的概率是多少（3）10号和12号的基因型分别是、（4）若10号12号结婚，所生子女中发病率是多少？11（2015春营山县校级月考）茄子的晚开花（A）对早开花（a）是显性、抗青枯病（T）对易感青枯病（t）是显性，两对基因独立遗传下面是利用纯种晚开花抗青枯病品种甲、纯种早开花易感青枯病品种乙培育能稳定遗传的早开花抗青枯病茄子新品种丙的两种方法请据图回答
7、：方法一：甲乙F1Fn丙方法二：甲乙F1花粉单倍体幼苗可育植株丙（1）新品种丙的基因型为（2）育种方法一称为育种；育种方法二所依据的原理是（3）育种方法一，F2表现型为早开花抗青枯病植株中，不携带易感青枯病基因的植株占（4）育种方法二中，过程（2）常用一定浓度的处理幼苗，使其染色体数目加倍成为可育植株，其中品种丙占可育植株总数的2014-2015学年四川省南充市营山县小桥中学高一（下）月考生物试卷（5月份）参考答案与试题解析一、单选题1有一种生化毒气能强烈抑制人的乙酰胆碱酶的活性，使乙酰胆碱（一种兴奋型神经递质）不能分解成乙酸和胆碱对这种生化毒气作用效果的分析，错误的是（） A 可以保护突触不
8、被乙酰胆碱酶破坏 B 可以避免乙酰胆碱被及时分解 C 能导致突触后膜持续兴奋 D 人的中毒症状可能是全身肌肉持续收缩进而引起抽搐考点： 神经冲动的产生和传导 分析： 分析题干可知，乙酰胆碱能特异性作用于乙酰胆碱受体后迅速被胆碱酯酶水解，某种生化毒气能抑制胆碱酯酶的活性，从而抑制乙酰胆碱水解，乙酰胆碱不能及时水解，会持续作用于乙酰胆碱受体，使肌细胞膜持续产生神经冲动，引起肌肉持续收缩解答： 解：A、这种生化毒气能强烈抑制人的乙酰胆碱酶的活性，A错误；B、这种生化毒气能抑制乙酰胆碱酶的活性，可以避免乙酰胆碱被及时分解，B正确；C、乙酰胆碱不能及时水解，会持续作用于乙酰胆碱受体，导致突触后膜持续兴奋
9、，C正确；D、由于人中毒后乙酰胆碱不能及时水解，会持续作用于乙酰胆碱受体，人的中毒症状可能是全身肌肉持续收缩进而引起抽搐，D正确故选：A点评： 本题的知识点是神经递质的作用和作用特点，主要考查学生解读题干获取信息并利用信息进行推理的能力2菠菜根的分生区细胞不断分裂，对该过程的叙述正确的是（） A 细胞分裂间期，DNA复制，DNA和染色体的数目增加一倍 B 细胞分裂前期，核膜和核仁逐渐消失，中心体发生星射线形成纺锤体 C 细胞分裂中期，染色体形态固定、数目清晰，适于染色体计数和形态观察 D 细胞分裂末期，细胞膜从中部向内凹陷，最后分开形成两个子细胞考点： 有丝分裂过程及其变化规律 分析： 1、有
10、丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失2、动、植物细胞有丝分裂过程的异同：高等植物细胞 动物细胞前期 由细胞两极发纺锤丝形成纺锤体 已复制的两中心体分别移向两极，周围发出星射，形成纺锤体末期 赤道板出现细胞板，扩展形成新细胞壁，并把细胞分为两个 细胞中部出现细胞内陷，把细胞质隘裂为二，形成两个子细胞解答： 解：A、细胞分裂间期，DNA复制，DNA数目增加一
11、倍，但染色体数目不变，A错误；B、菠菜属于高等植物，其细胞中不含中心体，B错误；C、细胞分裂中期，染色体形态固定、数目清晰，适于染色体计数和形态观察，C正确；D、细胞分裂末期，细胞中央出现细胞板，并向四周延伸形成细胞壁，将细胞一分为二，D错误故选：C点评： 本题考查细胞有丝分裂过程及变化规律，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中染色体和DNA含量变化规律，同时掌握动植物细胞有丝分裂过程的异同，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查3如图为进行有性生殖 的同一种生物体内的有关细胞分裂图象，下列说法不正确的是（） A 图时期细胞内有两种共4个DNA B
12、图是该生物体细胞内染色体数目最多的时期 C DNA的复制和蛋白质的合成主要发生在图时期 D 图所示分裂时期与图所示分裂时期不可能出现在同一组织器官考点： 细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞的减数分裂 分析： 根据题意和图示分析可知：细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；细胞含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期；细胞含有同源染色体，且染色体的着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期；细胞处于分裂间期解答： 解：A、图时期细胞内着丝点分裂，含有4条染色体，所以有两种共4个DNA，A正确；B、图含有同源染色体，且着丝点分裂，
13、处于有丝分裂后期，是该生物体细胞内染色体数目最多的时期，B正确；C、DNA的复制和蛋白质的合成主要发生在分裂间期，即图中时期，C正确；D、生殖器官中的原始生殖细胞既可进行有丝分裂也可进行减数分裂，因此图所示分裂时期与图所示分裂时期可能出现在同一组织器官，D错误故选：D点评： 本题结合细胞分裂图，考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能准确判断图中细胞的分裂方式及所处的时期，再对选项作出正确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查4对下列示意图所表示的生物学意义的描述，准确的是（） A 甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为 B 若只研究细胞中每对
14、同源染色体上的一对基因，则乙图细胞分裂完成后，可能同时产生2种、3种或4种不同基因型的配子 C 丙图所示家系中男性患者明显多于女性患者，该病最有可能是伴X隐性遗传病 D 丁图表示某果蝇染色体组成，该果蝇只能产生AXW、aXW两种基因型的配子考点： 基因的自由组合规律的实质及应用；细胞的减数分裂；人类遗传病的类型及危害 分析： 据题意和图示分析可知：甲图中的两对基因分别位于两对同源染色体上，在减数分裂过程中能自由组合；乙图为减数第一次分裂后期；丙图中第二代中婚配男女患病，而女儿正常，属于常染色体显性遗传病；丁图中Aa基因位于常染色体上，W基因位于X染色体上，所以在产过程中能产生4种类型的配子解答
15、： 解：A、甲图生物AaBb自交，其后代Aadd个体的概率为=，A错误；B、正常情况下可以产生2种配子，如果是发生基因突变，则该细胞就会产生3种不同基因型的配子，如果是发生交叉互换，则会产生4种不同基因型的配子，B正确；C、丙图中第二代中婚配男女患病，而女儿正常，属于常染色体显性遗传病，C错误；D、丁图表示果蝇染色体组成图，该果蝇通过减数分裂能产生AXW、AY、aXW、aY，共4种类型的配子，D错误故选：B点评： 本题考查减数分裂、有丝分裂、常染色体显性遗传病特点的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力5图为某高等动物细胞分裂过程中的细胞结构模式图下列叙述正
16、确的是（） A 产生该细胞的过程中形成两个四分体 B 该细胞中1与3、2与4为同源染色体 C 该细胞分裂产生的子细胞有两个染色体组 D 图中染色体的行为导致基因重组考点： 细胞的减数分裂 分析： 分析题图：图示为某高等动物细胞分裂过程中的细胞结构模式图，该细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期，该细胞的细胞质均等分裂，应为第一极体或次级精母细胞据此答题解答： 解：A、图示细胞处于减数第二次分裂后期，在减数第一次分裂前期会形成四分体，A正确；B、该细胞中1与3、2与4是间期复制形成的相同染色体，不是同源染色体，B错误；C、该细胞含有2个染色体组，其分裂产生的子细胞有1个染色体组
17、，C错误；D、基因重组发生在减数第一次分裂过程中，图中细胞处于减数第二次分裂，不会发生基因重组，D错误故选：A点评： 本题结合细胞分裂图，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，能准确判断图中细胞的分裂方式及所处的时期，再结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查6以下针对如图的相关叙述，正确的是（） A 甲图为减数第二次分裂中期，处于丁图的DE段 B 正常情况下，乙图与丙图不可能来自同一种生物 C 丙图可能是雌配子，处于丁图的BC段 D 乙图中有2个四分体考点： 细胞的减数分裂；细胞有丝分裂不同时期的特点 分析： 分析题图：甲细胞不含同源染色体，应该处于减
18、数第二次分裂中期；乙细胞含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；丙细胞不含同源染色体，应为减数分裂产生的配子；丁曲线中，AB段形成的原因是着丝点分裂；BC段表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期；CD段形成的原因是着丝点分裂；DE段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期解答： 解：A、甲图为减数第二次分裂中期，处于丁图的BC段，A错误；B、乙图细胞所在生物的体细胞中含有4条染色体，而丙图细胞所在生物的体细胞中含有6条染色体，因此正常情况下，乙图与丙图不可能来自同一种生物，B正确；C、丙图可能是雌配子，处于丁图的DE段，C错误；D、四分体只
19、存在于减数第一次分裂前期和中期，乙图细胞处于有丝分裂中期，不含四分体，D错误故选：B点评： 本题结合细胞分裂图和曲线图，考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能准确判断图中各细胞的分裂方式及所处的时期；掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律，能准确判断曲线图中各区段形成的原因或代表的时期，再对各选项作出准确的判断7进行有性生殖的高等动物的三个生理过程如图所示，则、分别为（） A 有丝分裂、减数分裂、受精作用 B 有丝分裂、受精作用、减数分裂 C 受精作用、减数分裂、有丝分裂 D 减数分裂、受精作用、有丝分裂考点： 受精作用；细胞
20、有丝分裂不同时期的特点；细胞的减数分裂 分析： 1、有丝分裂的特点：亲代细胞的染色体经复制以后，平均分配到两个子细胞中去，能保持前后代遗传性状的稳定性2、减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半，而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目因此对于进行有性生殖的生物体来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于遗传和变异都很重要解答： 解：配子结合形成合子的过程称为受精作用；生物体通过减数分裂形成配子；合子通过有丝分裂和细胞分化形成生物体故选：C点评： 本题考查有丝分裂、减数分裂和受精作用的相关知识，要求考生识记有丝分裂、减数分裂和受精作用的意义
21、，能准确判断图中各数字的含义，属于考纲识记层次的考查二、填空题8（2015春营山县校级月考）假设a、b、c、d是一个简单生态系统中最初仅有的四个种群（分解者除外），a、c、d的营养关系为acd，a与b的关系如图所示，a是该生态系统主要的自养生物，请回答：（1）该生态系统中a和b的种间关系是竞争（2）若d大量死亡，则一定时间内种群密度增加的种群是b、c，种群密度减少的种群是a（3）若持续干旱使a大量死亡，c和d种群密度将会减少（4）当受到外界的轻微干扰后，经过一段时间，该生态系统可以恢复到原来的状态，说明该系统具有一定的自动调节能力，与热带雨林相比，该生态系统的抵抗力稳定性低考点： 生态系统的稳
22、定性；种群的数量变动；种间关系 分析： a与b的关系可以看出在最初a、b的种群数量同时增多，但是随着时间的推移b的数量开始减少，说明在a、b竞争的过程中，a最终胜利如果干旱导致a即生产者大量减少，必将使得c和d的种群密度会相应减少生态系统低于外界干扰的能力是抵抗力稳定性，与热带雨淋相比，该生态系统生物种类、种群数量、营养结构负责程度等都很低，因此抵抗力稳定性也很低解答： 解：（1）a与b的关系可以看出在最初a、b的种群数量同时增多，但是随着时间的推移b的数量开始减少，说明在a、b竞争的过程中，a最终胜利；（2）如果d的数量大量减少，即c的天敌数量减少，导致c的数量迅速增多，同时b的竞争者减少，
23、b的数量增加，a被大量捕食，使得a的数量锐减；（3）若持续干旱使a大量死亡，必将使得c和d的种群密度都会相应减少；（4）生态系统低于外界干扰的能力是抵抗力稳定性，而与热带雨淋相比，该生态系统的生物种类、种群数量、营养结构负责程度等都很低，因此抵抗力稳定性也很低故答案为：（1）竞争 （2）b、c a（3）减少 （4）自动调节 低点评： 本题考查生态系统的相关知识，意在考查考生对种间关系、种群密度及生态系统的稳定性，把握其内在，并熟练运用所学知识进行迁移和解决问题的能力，注意生态系统中的组成成分越多，营养结构就越复杂，生态系统的自动调节能力就越强，其抵抗力稳定性就越强，相反的其恢复力稳定性就越弱三
24、、简答题9（2015春营山县校级月考）随着生活水平的提高和医药卫生条件的改善，人类的传染病已逐步得到控制，而人类遗传病的发病率和死亡率却有逐年增高的趋势，人类遗传病已成为威胁人类健康的一个重要因素（1）在21三体综合征和原发性高血压两种遗传病中，不含致病基因的是21三体综合征（2）遗传病不仅给患者个人带来痛苦，而且给家庭和社会造成负担通过遗传咨询和产前诊断等手段，对遗传病进行监测和预防，在一定程度上能够有效地预防遗传病的产生和发展（3）苯丙氨酸在人体中的正常转变途径如图所示导致苯丙酮尿症的根本原因是图中控制酶1的基因发生了突变，导致黑尿症的根本原因是图中控制酶3的基因发生了突变考点： 人类遗传
25、病的监测和预防；基因与性状的关系 分析： 根据题意和图示分析可知：图示为人体内苯丙氨酸与酪氨酸的代谢途径，苯丙氨酸在酶1和酶6的催化下分别生成络氨酸和苯丙酮酸，络氨酸在酶2和酶5的作用下生成黑尿酸和黑色素黑尿酸在酶3作用下生成乙酰乙胺，然后在酶4的作用下生成水和二氧化碳据此答题解答： 解：（1）原发性高血压属于多基因遗传病，21三体综合征染色体异常遗传病，所以不含致病基因的是21三体综合征（2）通过遗传咨询和产前诊断等手段，对遗传病进行监测和预防，在一定程度上能够有效地预防遗传病的产生和发展（3）导致苯丙酮尿症的根本原因是图中控制酶1的基因发生了突变，不能使苯丙氨酸生成络氨酸，导致苯丙酮酸含量
26、增多；导致黑尿症的根本原因是图中控制酶3的基因发生了突变，不能使黑尿酸生成乙酰乙胺故答案为：（1）21三体综合征（2）遗传咨询产前诊断（3）13点评： 本题考查常见的人类遗传病，要求考生识记几种常见人类遗传病的类型及特点，能结合图中信息及所需的知识准确答题，属于考纲理解和应用层次的考查四、综合题10（2015春营山县校级月考）如图为某家庭的遗传系谱图已知色盲（甲）为伴X染色体隐性遗传病，由B、b基因控制的；白化病（乙）为常染色体隐性遗传病，由A、a基因控制请据图回答：（1）根据上图判断，图右标注是白化病男，是色盲男（2）8号个体是杂合子的概率是多少（3）10号和12号的基因型分别是AaXBXB
27、或AaXBXb、AAXBY或AaXBY（4）若10号12号结婚，所生子女中发病率是多少？考点： 伴性遗传；常见的人类遗传病 分析： 人类遗传病的遗传方式：根据遗传系谱图推测，“无中生有”是隐性，“无”指的是父母均不患病，“有”指的是子代中有患病个体；隐性遗传看女病，后代女儿患病父亲正常的话是常染色体遗传“有中生无”是显性，“有”指的是父母患病，“无”指的是后代中有正常个体；显性遗传看男病，儿子正常母亲患病为常染色体遗传，母女都患病为伴X染色体遗传母亲和女儿都正常，遗传病只在男子之间遗传的话，极有可能是伴Y染色体遗传据此解答解答： 解：（1）分析遗传系谱图，5号和6号正常，后代女儿11号患病，该
28、病为常染色体隐性遗传，所以该图示是白化病女，是白化病男，由此判断是患色盲男（2）分析遗传系谱图，1号的基因型是AaXBXb，2号的基因型是AaXBY，后代8号是正常的女性，基因型是纯合子的概率是=，是杂合子的概率是1=（3）分析遗传系谱图，10号的基因型及概率是AaXBXB、AaXBXb，12号的基因型及概率是AAXBY、AaXBY（4）10号与12号结婚，后代正常的概率是（+）（+）=，患病的概率是1=故答案为：（1）白化病 色盲 （2）（3）AaXBXB或AaXBXb AAXBY或AaXBY（4）点评： 本题主要考查伴性遗传和人类遗传病的相关知识，意在考查学生分析遗传系谱图，判断遗传方式以
29、及基因型，进行遗传概率的计算的能力，难度适中11（2015春营山县校级月考）茄子的晚开花（A）对早开花（a）是显性、抗青枯病（T）对易感青枯病（t）是显性，两对基因独立遗传下面是利用纯种晚开花抗青枯病品种甲、纯种早开花易感青枯病品种乙培育能稳定遗传的早开花抗青枯病茄子新品种丙的两种方法请据图回答：方法一：甲乙F1Fn丙方法二：甲乙F1花粉单倍体幼苗可育植株丙（1）新品种丙的基因型为aaTT（2）育种方法一称为杂交育种；育种方法二所依据的原理是染色体数目变异（3）育种方法一，F2表现型为早开花抗青枯病植株中，不携带易感青枯病基因的植株占（4）育种方法二中，过程（2）常用一定浓度的秋水仙素处理幼苗
30、，使其染色体数目加倍成为可育植株，其中品种丙占可育植株总数的考点： 生物变异的应用 分析： 根据题意和图示分析可知：方法一是杂交育种，方法二是单倍体育种明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答四种育种方法的比较如下表： 杂交育种 诱变育种 单倍体育种 多倍体育种方法 杂交自交选优 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理 花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理 基因重组 基因突变 染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种） 染色体变异（染色体组成倍增加）解答： 解：（1）由于方法二是单倍体育种，获得的都是纯合体，所以新品种丙的基因型为aaT
31、T，表现型为早开花抗青枯病（2）育种方法一称为杂交育种，育种方法二称为单倍体育种，所依据的原理染色体数目变异（3）育种方法一，F2表现型为早开花抗青枯病植株（aaTT、aaTt）中，纯合早开花抗青枯病植株（aaTT）占（4）育种方法二中，过程表示用秋水仙素处理单倍体幼苗，使其染色体数目加倍成为可育植株由于AaTt能产生AT、At、aT、at四种配子，比例为1：1：1：1，经培育后形成纯合体其中品种丙（aaTT）占可育植株总数的故答案为：（1）aaTT（2）杂交 染色体数目变异（3）（4）用秋水仙素处理幼苗 点评： 本题以育种流程图为载体，考查几种育种方法，意在考查考生的识图能力和识记能力；重点考查变异在育种上的应用，要求学生熟练掌握可遗传变异的类型，及杂交育种和单倍体育种的原理、方法、优缺点和典例
