1、小学英语六年级上册（湘教版）Story Time 教学目标 1.话题：能用所学的单词和句型谈论简单的寓言故事。2.功能：能在图片、工具书等的帮助下读懂简单的小故事。3.情感：乐于尝试阅读简单的英语小故事或其他英语课外读物。教学重点 Those who try to deceive may expect to be paid in their own coin.Self-interest alone moves some men.教学活动 将学生分成几人一组，根据Story Time中的寓言故事，分别戴上头饰，表演故事。课前准备 教师课前需要准备幻灯设备、头饰和制作的课件。教学过程 1Warm-
2、up.教师可以利用小学生喜欢听故事的特点，用讲故事的形式开始本节课教学内容。比如，教师可以说：“同学们，以前咱们曾经学过了几则伊索寓言故事，现在你们还知道其他的伊索寓言故事吗？谁来给同学们讲几则呢？”教师可以让学生给大家讲几则伊索寓言故事，但要控制好时间。接着，教师可以自然地引出本节所学的两则伊索寓言故事。2 Story 1的教学：（1）教师让学生看The Dog,the Rooster and the Fox的图片和英语文字，并猜测故事情节和大意。（2）教师将生词通过幻灯片形式显示出来，让学生根据英语生词进一步推测故事大意。（只要求学生借助生词能看懂故事即可，不要求学生读、记生词。）（3）播
3、放课前制作的课件，课件中有声音、有文字、有图片（图片可以活动，以增加视觉和教学效果）。（4）将学生分成几人一组，根据The Dog,the Rooster and the Fox中的故事情节，分别戴上dog,rooster和fox的头饰，表演故事。（表演中，要分别说图片中动物所说的话，其他小组成员说旁白内容。）语言点解释 在A fox heard the rooster and said,“I hear breakfast！”一句中，I hear breakfast！意思是：I hear the rooster sing and I want to take it as my breakfas
4、t.故事寓意（参考）Those who try to deceive may expect to be paid in their own coin.意思是：“企图欺骗别人的人可能会自食其果。”这句话告诫人们：不要自作聪明，免得聪明反被聪明误（害）。要知道，别人可能会比你更聪明。3Story 2的教学：（1）教师先让学生看The Farmer and the Apple Tree中图片和文字内容，并猜测故事情节和大意。（2）教师将生词通过幻灯片形式显示出来，让学生根据英语生词进一步推测故事大意。（只要求学生借助生词能看懂故事即可，不要求学生读、记生词。）（3）教师播放课前制作的课件，课件中有声
5、音、有文字、有图片（图片可以活动，以增加视觉和教学效果）。（4）将学生分成几人一组，根据The Farmer and the Apple Tree中的故事情节，让一个学生戴上farmer的头饰，另一个学生戴上bird的头饰，第三个学生扮演apple tree或拿着apple tree的图片，表演故事。（表演中，要说图片中farmer和bird所说的话，其他小组成员说旁白内容。）故事寓意（参考）故事寓意（参考）Self-interest alone moves some men.意思是：“一己之私（自私自利）仅能使某些人心动。”言外之意是：具有正义感或顾全大局的人对一己之私（自私自利）只会嗤之以鼻，而不会为之所动。教学评析 经过几年的英语学习，六年级的学生已经掌握了一定的词汇量和语言基础。在此基础上，让学生在图片、提示等帮助下阅读小故事，培养和锻炼阅读能力，是完全及时和必要的，也符合新课标“语言技能”中有关读写的要求。
