1、高考语文三轮复习冲刺模拟试题06（满分150分，考试时间150分钟）一、古代诗文阅读（27分）（一）默写常见的名句名篇（6分）1补写出下列名句名篇的空缺部分。（6分）（1） 木欣欣以向荣， 。(陶渊明归去来兮辞)（2） ,言笑晏晏。（诗经氓）（3） 故木受绳则直， 。（荀况劝学）（4） 乱花渐欲迷人眼， 。（白居易钱塘湖春行）（5） 满地黄花堆积，憔悴损， 。（李清照声声慢）（6） ，只是朱颜改。（李煜虞美人） （二）、文言文阅读（15分）阅读下面文言文，完成2-5题 焚驴志 王若虚岁己未，河朔大旱，远迩焦然无主赖。镇阳帅自言忧农，督下祈雨甚急。厌禳小数靡不为之，竟无验。既久，怪诬之说兴。适民
2、家有产白驴者，或指曰：“此旱之由也。云方兴，驴辄仰号之，云辄散不留。是物不死，旱胡得止?”一人臆倡，众万以附。帅闻之以为然，命亟取，将焚之。驴见梦于府之属某曰：“冤哉焚也!天祸流行，民自罹之，吾何预焉?吾生不幸为异类，又不幸堕于畜兽。乘负驾驭，惟人所命；驱叱鞭篓，亦惟人所加；劳辱以终，吾分然也。若乃水旱之事，岂其所知，而欲置斯酷欤?孰诬我者，而帅从之!祸有存乎天，有因乎人。人者可以自求，而天者可以委之也。殷之旱也，有桑林之祷，言出而雨。卫之旱也，为伐邢之役，师兴而雨。汉旱，卜式请烹弘羊；唐旱，李中敏乞斩郑注。救旱之术多矣，盍亦求诸是类乎?求之不得，无所归咎，则存乎天也，委焉而已。不求诸人，不委
3、诸天，以无稽之言，而谓我之愆。嘻，其不然!暴巫投魃，既已迂矣，今兹无乃复甚?杀我而有利于人，吾何爱一死?如其未也，焉用为是以益恶?滥杀，不仁；轻信，不智；不仁不智，帅胡取焉?吾子，其属也，敢私以诉。”某谢而觉，请诸帅，而释之。人情初不怿也。未几而雨，则弥月不解，潦溢伤禾，岁卒以空。人无复议驴。注无主赖：无所依恃。厌禳：祈祷免除灾祸的巫术。小数：小法术。桑林之祷：商汤在桑林以身祈雨。伐邢之役：邢国无道，卫国出兵攻邢以祈雨。魃：传说中引起旱灾的鬼怪。2对下列的句子中加点词的解释，不正确的一项是( )(3分)A帅闻之以为然，命亟取，将焚之 亟：赶快B民自罹之，吾何预焉 罹：遭受C则存乎天也，委焉而已
4、 委：交给D人情初不怿也 怿 ：明白3以下句子分别编为四组，全都表现驴的不满情绪的一组是( )(3分)怪诬之说兴。 云方兴，驴辄仰号之。冤哉焚也! 孰诬吾者，而帅从之!今兹无乃复甚? 未几而雨，则弥月不解。A B C D4下面对文章的分析和概括，不正确的一项是( )(3分)A河朔地区的旱灾危及百姓的年成，镇阳帅用巫术祈雨，但一点效果都没有。B一户人家产了一头白驴，主人认为旱灾是它造成的，很多人也都同意这种说法。C镇阳帅听信谣言，下令焚烧白驴，白驴于是托梦给帅府的僚属诉说自己的冤情。D白驴认为把它烧了无益于救灾，因为旱灾要么是人造成的要么是天造成的，与它无关。5把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
5、(6分)(1)救旱之术多矣，盍亦求诸是类乎?(3分)(2)未几而雨，则弥月不解，潦溢伤禾，岁卒以空。(3分)（三）古代诗歌阅读（6分）6阅读下面一首宋诗，然后回答问题。(6分)春寒 （南宋）陈与义二月巴陵日日风，春寒未了怯园公。海棠不惜胭脂色，独立濛濛细雨中。【注】本诗作于宋高宗建炎三年，当时南宋朝廷正处于风雨飘摇之际，作者几经逃难，避乱岳州，借居于郡守后园的君子亭，自称“园公”。（1）诗中“春寒未了怯园公”的“怯”字用得好，请简要赏析（2分）（2）、三四句写了海棠的什么特点？表达了诗人什么性格特征？（4分）二、文学名著、文化经典阅读（16分）（一）文学名著阅读（10分）7下列各项中，对作品故
6、事情节的叙述有误的两项是( )( )。(5分) A、1482年4月1日，巴黎市民们沉浸在愚人节极其欢乐的气氛中，司法官的大厅正在进行“愚人之王”的选举，结果长得最美，笑得最甜，最好看的弗比斯当选，人们给他穿上王冠和道袍，把他抬上轿子，到大街小巷游行。(巴黎圣母院)B、黛玉只作不闻，回手又把那诗稿拿起来瞧了瞧又撂下了。紫鹃怕他也要烧，连忙将身倚住黛玉，腾出手来拿时，黛玉又早拾起，撂在火上。红楼梦第九十七回：林黛玉焚稿断痴情。黛玉命紫鹃找出旧日题诗的绢子，撕扯不动，就撂在火盆上烧了。紫鹃悲愤交加，却见不到贾母、宝玉等人的踪影。 (红楼梦)C、听了宝玉这番话，心中虽然有万句言语，只是不能说得，半日，
7、方抽抽噎噎的说道：“你从此可都改了罢！”宝玉挨打，被抬回怡红院。宝玉恍惚听到悲泣之声，看是宝钗，又心疼她暑天跑来看他。而宝钗万般言语无从说出，只一句“你从此可都改了罢”，表达了无限感情。 （红楼梦）D、弗罗洛得知弗比斯将要与爱斯梅拉达幽会，就身穿黑衣，跟踪这对年轻人，直到他们幽会的小旅店。他先是藏在阁楼里，然后手握着一把匕首破门而入，杀死了弗比斯。爱斯梅拉达昏过去了，等她苏醒过来，已经被巡夜的士兵紧紧围住。 （巴黎圣母院）E、只听山坡那边有呜咽之声，一行数落着，哭的好不伤感。宝玉心下想道“这不知是那房里的丫头，受了委曲，跑到这个地方来哭。”黛玉由落花想到自己凄苦的命运，口吟葬花词)，令人想到一
8、个闺中少女，高洁多情却又孤独绝望，宝玉听罢不觉痴倒。 （红楼梦）8. 简述题。(两题任选一题)(5分)(1) 请简述红楼梦中“晴雯撕扇”的情节。(2) 巴黎圣母院中，当爱斯梅拉达跪在圣母院门前执行忏悔仪式之后，故事情节是如何发展的？请作简要叙述。（二）文化经典阅读（6分） 9.阅读下面孟子选段，回答问题。（6分）孟子曰：“杨子取为我，拔一毛而利天下，不为也。墨子兼爱，摩顶放踵利天下，为之。子莫执中，执中为近之，执中无权，犹执一也。所恶执一者，为其贼道也，举一而废百也。”【注】近之：接近道；无权：不会变通；贼道：损害道。（1）、孟子说的“执中”与“执一”不同在那里？（2分）（2）、孟子为什么要批
9、评子莫？请谈谈你的看法。（4分）三、现代文阅读（24分）（一）论述类文本阅读（9分） 阅读下文，完成10一12题。 中国文学的生命力袁行霈文学好象一个有机体，它的生命在于不断的变化、发展、革新，一旦凝固下来，就会逐渐失去生命力。所谓变化、发展、革新，无非有两条路线：一是各种文学体裁之间互相渗透，吸取其他体裁的艺术特点，变化出带有新的气质的作品，以诗为词，以赋为词，以文为词就是典型的例证。另一条路线是，一种文体内部的以复古为革新的运动，陈子昂、韩愈都是走的这条路线。中国三千年来文学之所以能延续不衰，原因即在于它始终在变化，从先秦诗骚，到汉赋，到南朝骈文，到唐诗，到宋词，到元曲，到明清小说，一代一
10、代不断有新的支流加入整个文学的长河之中。然而鸦片战争以前中国是一个封闭的农业国，三千年来文学在本土翻新了多少次，后来再也翻新不出什么新鲜的花样来了。鸦片战争以后，特别是“五四”以后引进了西方的文明。西方文学也像潮水一样涌进这个古老的国家。中国传统文学吸取西方文学的新鲜血液，改变了自己的旧面貌。我们既要立足于中华大地，植根于传统文学的肥沃土壤，又必须吸取其他民族的文学的营养，培植新的文学之花。事实上，“五四”以后的小说和传统的文言小说、白话章回小说相比，“五四”以后的话剧和传统的戏曲相比，在体制风格上已经有了巨大的变化。不继承传统就没有根，不借鉴外国的优秀文学就没有变，这就是统观了中国文学之后得
11、出的一条重要结论。在中国传统文学体裁里，赋和骈文早已衰落了，今后也难以复兴。词和散曲本来有希望配合新的音乐，以新的面目求得新的繁荣，可是“五四”以来新的歌词创作并没有吸引大诗人的注意，歌词的一般创作水平一直处在较低的阶段。小说是“五四”以后成就最高的一种体裁，也是当代文学中最活跃的一部分。在这个领域里最有希望于近期内取得突破性的成果。“五四”以后的散文创作改用白话文，但和其他体裁相比，较多地保留了传统风格，也是很有希望的一个领域。中国是诗的国度，诗的遗产是最丰富，可是“五四”以后的新诗，主要是从西方移植过来的，几乎割断了传统形式，未能在广大读者中扎根，这是最让人失望的一个领域。但是我相信，在中
12、国这个诗国里，诗歌一定会复兴的。（节选自中国文学概论余论 有删改）10下列对文章内容理解不正确的是（ ）（3分）A. “五四”运动之后的新诗，主要借鉴西方文学，但在继承传统特色上明显不足，未能在广大读者中扎根。B. 受当时的中国是一个封闭的农业国的影响，鸦片战争以前的中国文学在经历了三千年来的发展与翻新之后，再也无法在本土翻出新鲜的花样。C. 继承传统，中国文学就有了根；照搬外国的文学，中国的文学就能发生根本性的变化，这就是统观了中国文学之后得出的一条重要结论。 D. 在“五四”运动以后发展的中国文学体裁中，小说是成就最高的一种，同时也是当代文学中最活跃的一部分，更是最有希望于近期内取得突破性
13、成果的文学体裁。11.通过本文的论述，作者认为从哪些方面才能增强中国文学的生命力？（3分）12. 作者认为“在中国这个诗国里，诗歌一定会复兴的”的依据是什么？（3分） （二）文学类、实用类文本阅读（选考）（15分）本大题为选考题，请从甲、乙两类文本中选定一类作答，不得再做另一类文本的题目。（甲）文学类文本阅读（15分）阅读下面的文字，完成1315题。帷幕后的琴曲布帘微微荡漾，犹如微风轻拂着的湖面，从布帘后面传出的琴声，就是这阵阵微风。 因着这琴声的吸引，杜明翰停下脚步，并且进去喝了一杯。杜明翰手指轻轻敲击着桌面，配合着琴声的旋律，心里不禁暗想这家酒吧的老板可真有创意，请来琴师却不让她露面。只用
14、一层半透明的布帘挡着，隐约看到她曼妙的身影，让人产生很多的遐想。 琴声很悠扬。钢琴曲水边的阿狄丽娜是杜明翰再熟悉不过的，每年有多少学生用此曲应考啊。杜明翰闭着眼，沉浸在弹奏者流畅的旋律中。突然，杜明翰微微皱了一下眉，他听到旋律中不应有的一个音节的断层，好像是刻意为之，不仔细听根本听不出来，这种细小的破绽在杜明翰眼里就是致命的错误，追求完美的杜明翰感觉极不舒服。杜明翰立即叫来了这家酒吧的老板。 “可以请琴师现身一见吗?”杜明翰开门见山地说。 “对不起，我们的琴师不坐台陪客。”老板很有礼貌地婉拒。 “我不是请她相陪，我是夏城音乐学院的老师，我听她的琴曲有些问题。”杜明翰说着递出一张名片，老板立即双
15、手接过。 “这个，我们并不是专业的演出，所以不过您的意见我一定带到。”老板说着走进布帘，不一会儿。布帘一动，一个穿着朴素的少女从里边走了出来。 “杜老师！能在这里见到您真是太高兴了。”女孩儿很大方地坐在杜明翰面前。“你认识我?” “当然，您的琴弹得真是太棒了，而且我去年也在您手下应考过，只是”女孩儿低下头来。显得相当不好意思。 杜明翰当然知道，她落选了，每年想考入夏城音乐学院的学子不知有多少，可又有几个人能成为幸运儿呢。 “其实，你的琴弹得已经颇有功底，可是为什么会出现这样可笑且致命的问题呢?”杜明翰指出了她弹奏中的那个断层的音节。“您是说断层？我是经过很多努力才达到这个境界的呀，我记得您去年
16、对一个像这样演奏的考生大加赞赏，而且给她最高分。为了今年能考入夏城音乐学院，我” 杜明翰只觉得头“嗡”的一下大了，心里一阵阵犯堵。再也听不见女孩的话，他逃也似的走出了酒吧。 他是夏城音乐学院的主考官，去年一个月光如水的夜晚，一个中年男子敲开了他家的门，为他的女儿说情。“我们考试制度是相当严格的。为了杜绝人情关系，特意在考试现场隔着一道帷幕。主考官和学生是互相不见面的，所以，任何人都不能走关系。”杜明翰说。 “我知道，但是我想你一定会有办法。” “没有办法，隔着一道帷幕，我们根本不能知道谁是谁，而且今年的钢琴专业只招三个人，您凭实力吧。”杜明翰微笑着拒绝。 “实力当然有，但学艺的孩子这么多。”中
17、年男子赔着笑，递上一个厚厚的信封。“请你理解一个做父亲的心情。” “这是做什么，请你收起来。”杜明翰的声音分明很软弱，他不由自主地捏捏那信封，相当的厚实。 “您肯定有办法，拜托了。” 中年男子无声无息地退了出去，可是信封却留在他家的桌上，杜明翰掂在手上。再次试了试重量。 考试如期进行，虽然隔着帷幕，杜明翰还是巧妙地凭借那个微小的断层音找到了那位考生，这是他教那位考生的绝招，在评分的过程中。杜明翰特意提到了这位考生的这个音节的问题。肯定了该考生的独创性。他说艺术是不断变化和发展的，学院要的就是这种善于创新的人才。这番话他是当着全体考生的面说的，而且专家也非常赞同他的观点，所以没有人会对那位第一名
18、的考生质疑。 夏城音乐学院的招生工作又如期进行，杜明翰依然坐在主考官的位置上。望着眼前这道厚实的帷幕，杜明翰突然感觉心里发虚。当音乐如水一样地从帷幕后面倾泻而出，那个断层音却突然从中跳了出来，杜明翰感觉那声音像一把刀子似的，扎在他心里，让他感到一阵阵的剧痛。 13下列对作品的分析和概括，不正确的两项是（5分）A听到在酒吧弹琴的女生对“断层音”追求原因的解释，杜明翰逃也似的走了，因为他害怕女孩道出事情的真相。B本文采用了欲抑先扬的手法，杜明翰先是以“追求完美”的形象出现，接着通过回忆来展现了他丑陋的一面。 C文章题目设为帷幕后的琴曲，其意在于既指酒吧女孩隔着帘布弹琴，考生隔着帷幕考试，又指公平正
19、义被帷幕所遮。D小说综合运用了语言、心理等多种人物描写方法，生动展现了一个道貌岸然、见钱眼开、良心泯灭的人物形象。E文章在有力批判杜明翰的同时，也批判了在场的专家，因为杜明翰当场违心的肯定“断层音”时，专家也非常赞同他的观点。14文章以“琴声”开篇，又以“琴声”结束，这样安排有什么好处？请简要分析（4分） 15文章最后一段说“杜明翰突然感觉心里发虚”“让他感到一阵阵的剧痛”，杜明翰为什么会“心虚”“剧痛”，联系全文谈谈你的理解和看法。（6分）（乙）实用类文本阅读（15分）阅读下面的文字，完成1315题。裴文中：把75岁当做57岁林天宏如果不是裴文中的坚持，那块著名的“北京人”头盖骨化石，或许还
20、要在地下沉睡多年。这是1928年底，周口店龙骨山遗址的发掘，已触及一处坚硬岩层。按照常理，这意味着考古工作已近尾声，很难再有什么新的发现。主持工作的几位大腕学者先后离去，留下裴文中负责扫尾工作。 此时，来自国外的资助已经逐渐停止，挖掘现场一片冷清，只有裴文中依旧相信，如果凿开这些最坚硬的岩层，也许会有更大的收获。他果然如愿以偿。1929年的一个冬日黄昏，在一处岩洞中，裴文中挖出了这块“著名的头盖骨”，他脱了上衣包裹起来，“像抱着一个婴儿似的”，小心翼翼地走回办公室。随后，他向北京发回了一封中国乃至整个世界考古史上最为著名的电报：“顷得一头骨，极完整，颇似人。” 这块头盖骨化石的出土，翻开了人类
21、学研究史上的全新一页，“直立人”这一古人类演化阶段得以确立，人类的历史也向前推进了近50万年。而发现它的裴文中，也一跃成为世界顶尖的考古学家，有西方学者称赞他的工作，达到了人类考古学上“一个壮丽的顶峰”。 没有人知道一举成名的裴文中当时的心情。在此之前，他只是周口店发掘工作的一个后勤管理人员，负责管理杂务，计算账目。而在此之后，他为中国旧石器时代的考古学搭建起了一个相对完整的框架，成为这门新兴学科的奠基人。“北京人头盖骨化石，无疑是裴老最令人瞩目的成就，但我们也不应让该事件的轰动性，埋没了他所作出的其他重要贡献。”中科院古脊椎动物与古人类研究所副所长高星说。的确，在此后数十年中，裴文中先后主持
22、了资阳人遗址、丁村遗址、巨猿化石产地、水洞沟遗址、萨拉乌苏遗址、观音洞遗址等多处重要遗址的挖掘工作。如今，在中国辽阔的考古学地图上，这些遗址都是不可或缺的标志性地点。作为一个从田野中走出的科学家，裴文中一生中的大部分时间，都是在野外考察中度过的。1932年新婚后的第五天，他就回到了周口店。第一个孩子出生时，他在野外接到电报，赶回北京探望母子，手里还拿着一本专业书籍。在一次内蒙古的考察中，要穿过一片大沙漠，车子无法通行，当时已60多岁的裴文中和年轻人一样，骑着毛驴一路前行。“文革”中，晚年的裴文中被扣上了“反动学术权威”的帽子，受到了冲击，一度虚弱得连路都走不了。但一到考察现场，他就像年轻人一样
23、爬上爬下，拿着放大镜看着各种痕迹，神情之专注，精力之旺盛，就像“换了一个人似的”。尽管已是考古学界的一代宗师，但裴文中始终保持着谦和的作风。作为“北京人”头盖骨化石的发现者，他一度认为这就代表着中国境内最为原始的文化，但后来有了比“北京人”更为古老的遗址，他马上放弃了自己的观点。 一个学生还记得，在北京房山区的徒步考察中，每逢中午，裴先生总是开心地说：“上房山大饭店吃黄金宝塔去。”其实，这只是一家简陋的小饭馆，菜谱也只是一碗小米粥、一碟咸菜和几个玉米窝窝头而已。在工作之外，裴文中有两大爱好：抽烟与钓鱼。烟是从不离手的，野外考察中的闲暇时间，他就带上自制的鱼竿，找个池塘，一坐就是大半天。他为后世
24、留下了“要把75岁当做57岁来过”的名言。在辞世前一个月，在给友人的信中，老先生还这样勾画自己接下来的考察路线：9月去柳州，再去杭州，最后到安徽和县；明年去满洲里 裴文中的学生、考古学家张森水曾向记者回忆：有一次，年迈的裴文中坚持要去贵阳考察遗址，他担心老师身体吃不消，正犹豫不决，知道丈夫脾性的师母舒令漪却说：“你就陪他去吧，大不了，你把骨灰盒抱回来就是了。”【注】裴文中（1904-1982）字明华，河北丰南人，考古学家，中国科学院院士，中国考古学奠基者之一，中国科学院古脊椎动物与古人类研究所研究员，“北京人”头盖骨化石发现者。13下列对作品的分析和概括，不恰当的两项是（5分）A文章开篇从那块
25、著名的“北京人”头盖骨化石的出土开始写起，是为了体现此事的价值，吸引读者。B“北京人”头盖骨化石的出土，翻开了人类学研究史上全新的一页，也确定了发现它的裴文中在世界考古学界的地位。C著名的“北京人”头盖骨化石的发现者居然是一个后勤管理人员，这对于主持工作的几位大腕学者来说无疑是一种极大的讽刺。D文章通过裴文中野外考察骑毛驴、“文革”受冲击仍到现场考察、勇于放弃自己的观点等大量事例表现他性格中执著的一面。E本文着重展示了考古学家裴文中的突出贡献及其精神面貌，在刻画人物时，主要运用了对比、细节描写、语言描写等方法。14本文主要从哪四个方面介绍考古学家裴文中？（4分）15结合文本，谈谈你对裴文中“把
26、75岁当做地57岁”这句名言的理解。（6分） (乙)实用类文本阅读(15分) 阅读下面的文字，完成1315题。四、语言文字运用（13分）16、阅读下面文字材料，按要求答题。（3分） ？有时，我觉得幸福就是一种人生的感悟，一种个人的体验。也许，幸福是你行色匆匆离开家门时殷勤的叮咛；也许，。可是，你要有感悟生活、热爱生活的心灵，才能感受到时刻围绕在你身边的幸福。（1）在处填写一个句子使前后语意连贯：(1分)（2）在处填上一个句子，使之与前面内容相对应，句式相近 。（1分）（3）把改写成一个反问句：（1分）17、阅读下面材料，按要求回答问题（10分） 近日，上海的同济、华师大、华东理工、上外和东华等
27、6所高校，在自主招生的理科考试中无一例外地选择了放弃考语文。 旋即，一场“为何考英文，不考语文？”的争论在社会上展开 有人说：学生压力够大了，语文是母语，没有必要逢考必有；有人说：凭什么不考语文，中国人自己的语言还要不要 面对争论，孰对孰错？“考什么，不考什么应当根据需要来定。”重庆社科院研究员李进军说，“这个需要就是学生的教育和成长。”在他看来，社会完全没有必要过分炒作此次上海高校的做法。若如此，只会产生“滚雪球”作用，“本来很小的事情，被不断放大，结果造成相反的社会效果。”（腾讯教育 有删改）（1）请用一句话概括上述材料的内容。（3分）（2）你对高校自主招生不考语文有何看法，请简要阐述。（
28、150字左右）（7分）五、写作（70分）18、阅读下面文字，按要求完成作文。（70分）诗人说：满树的花朵，只缘于一粒小小的种子。 哲人说：在创造人时，上帝很公平地在每个人的心里埋下了一颗种子。 农民说：有了种子，也不一定能丰收。 请就以上材料，围绕“种子”，展开联想，自定角度，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。不要脱离材料内容及含义的范围，不得套作，不得抄袭。参考答案参考译文金章宗承安四年，河朔一带出现严重的旱灾，远近各地的庄稼都枯焦了，人民不知如何是好。镇阳帅自己说心忧农事，急着命令下属找人祈雨。祛除灾祸的巫术，试了好几次，最终也没有应验。久而久之，诡怪荒诞的说法就出现了。一个
29、百姓家刚好产了一头白驴，有的人就指着它说：“这就是旱灾的由来。云刚刚聚集，驴就抬头嚎叫，云就飘散不留。如果白驴不死，旱灾哪能停止。”一个人领头说出了自己的主观臆测，许多人就开始附和这个说法。镇阳帅听到了，觉得它说得有道理，就赶快命令把白驴抓来，要把它烧死。白驴托梦于帅府的僚属某人，说：“把我烧死是冤枉的事情啊!天灾流行，百姓自身遭受其害，和我有何相干呢?我生不幸成了禽兽，又不幸堕落成了人类的牲畜。载运货物、被人驾驶，都听人们的命令；驱赶、叱责，还是鞭打，也是任凭人们的安排。劳苦羞辱到死，是我分内之事。至于水灾、旱灾的事情，难道是我(能)知晓而因此把我置于此种酷刑之下的事情吗?(到底)是谁在诬陷
30、我，(让)镇阳帅听从的啊!有的祸害是天造成的，有的祸害是人类造成的。如果是人类造成的可以从自身寻找原因，如果是天造成的则可以把事情交给老天去办。殷商发生旱灾，汤到桑林(桑山之林)祈祷，祈祷后天就下雨了。卫国发生旱灾，就出兵攻打无道的邢国，军队出发了，天就降雨。汉武帝时发生旱灾，卜式请求武帝烹杀弘羊；唐文宗时发生旱灾，李中敏请求斩杀郑注。拯救旱灾的方法这么多，何不从这些方法中找一个呢?求而得不到，就没有什么好追究的，则问题是在于天，就把问题交给它罢了。不从自身找原因，也不把问题交给老天，(却)因为没有根据的说法，说是我的罪过。唉，其实不是这样的!(已经做过的)令巫师曝晒于太阳下、把旱神放到火中焚
31、烧的事情，都(发现)是不切合实际的事情，今日还要烧我，那岂不是重复(做没有用处的事)吗?如果把我杀了有利于人类，我怎么会吝惜(舍不得)一死呢?如果这无益于人类，为什么要这么做，结果助长恶行呢?滥杀，是不仁的；轻信，是不明智的；不仁不智的事，镇阳帅为什么要做呢?您是他的属下，我私下大胆向你诉苦。”做梦的属下谢了罪之后立即清醒，(为此事)去找镇阳帅，(最后镇阳帅)将白驴释放了。人们起初还(为将白驴释放)而不高兴。过了不久天就下雨了，雨下满了一个月还不停，洪涝损害了农作物，最终(导致)没有收成。(后来)人们不再讨论白驴的事情了。11既要立足于正在变革的现实，又要借鉴世界各国的优秀文艺，更要充分发扬民
32、族的传统特色。（3分，一点1分） 12中国是诗的国度，诗遗产丰富，为诗歌复兴提供具有民族传统特色的肥沃土壤。中国已经不再是过去封闭的农业国，外国的优秀文学在当代中国被广泛接受，为诗歌提供了吸取其他民族更多文学营养的平台。甲类：13、A、D（A项杜明翰逃走是因为有罪恶感。D项“道貌岸然、见钱眼开、良心泯灭”表述有误，良心未泯灭）14（4分）这样写的好处：一是首尾呼应，结构完整浑然一体。（1分）二是首尾对比，深化主题。（1分）开篇“悠扬的琴声”与篇末的“断层音”形成对比，听琴者的心情也形成对比，有力地突出了文章批判的主题。（2分）15（6分）“心虚”：一方面是因为自己受贿舞弊损害考试的公正性，却仍
33、身坐主考官之位，为自己卑下的人格而心虚。二是因为害怕面对尊敬信任他的考生，尤其是害怕面对酒吧里遇见的女考生；（3分）“剧痛”：一是因为自己对考生的误导，对艺术的亵渎。二是为自己曾经的冠冕堂皇和今日的难以收场。（3分）乙类：13、C、D（C没有存在讽刺，只是表明普通工作人员对事业的执著热爱也会创造巨大贡献；D“勇于放弃自己的观点”这一事例体现了裴文中性格中谦和的一面。）14（4分）主要从以下几方面介绍：一是成就突出。二是野外考察（工作方面）。三是业余爱好。四是临终作业计划。（每点1分）17.（1）（3分）上海高校自主招生不考语文引争议（2）（7分）答案示例1：我认为高校自主招生不考语文的做法是错
34、误的。特别是放在目前我国正在海外大力建设孔子学院、推广中国传统文化的大背景下。汉语已经成为国际交流的重要语言，是每一名中国学生应该具备的基本素养和生存技能，不可偏废。即便是理工科的学生也应当把语文学好。高校招生作为国民教育的指挥棒，不应该出现这样的倾向。舍弃“语文”也与培养综合素质人才的初衷背道而驰，高校自主招生也应考语文。否则会对中小学语文教育造成极大的负面影响。答案示例2：高校自主招生不考语文并无不妥。既然是自主招生，就应该给高校自主的权利，自主招生其功能侧重于选拔专业人才。上海高校自主招生不考语文并不代表不重视语文，而是学校将其视为考生所必需的素质基础而不必另考。减少考试科目也可以减轻考生的负担，自主招生考试不能成为另一场高考。所以我认为高校自主招生不考语文是一种新的尝试，并无不妥。
