学习目标：1、熟记8个运动短语。2、掌握本单元句型，并能把8个运动短语放进句型中，进行熟练问答。3、正确、流利朗读“Let s talk”自学指导：1、先自由读8个运动短语，并尝试背诵；然后同桌比赛，每人轮流背诵一个运动短语。2、找出Unit 9 的主要句型的问句和答句画上横线。同桌检查画线句型。3、把8个运动短语放进句型中，同桌之间一问一答。3、朗读“Let s talk”2-3次，同桌之间角色扮演，每人一句。（补充要求：同桌间互相帮助，把课文读通，读顺。）They are .（4）（1）（5）（3 ）（6）（2）（C）（A）（D）（F ）(E）（B）Homework、抄写8个运动短语，每个短语抄4次。、听读课文三次，在小组分角色表演一次。、完成创新学习Unit 9。
