1、专题15 思想方法与创新意识1(2013高考新课标全国卷)物理学家格拉塞有一次喝啤酒时，将几块小鸡骨丢入啤酒杯里，啤酒的气泡显示了鸡骨沉落的轨迹。受此启发，他经过不断实验，发现带电高能粒子在穿越液态氢时，同样出现一串气泡。他由此发明了“气泡室”，成功探测出高能粒子的运行轨迹，并因此荣获诺贝尔物理学奖。这一事例表明()间接联系比直接联系更能激发人的创新意识世界并不缺乏联系，缺乏的是善于发现联系的创新意识创新意识是认识和利用事物之间联系的前提人为事物的联系是在主客观条件相互作用下形成的ABC D解析：选D。本题的题眼是“受此启发”“不断实验”“成功探测出高能粒子的运行轨迹”。题意强调在充分利用客观
2、条件的基础上，积极创新，改造世界，符合题意。不能说哪一类联系更能激发人的创新意识，表述错误；创新意识不能作为认识和利用事物之间联系的前提，表述错误。2(2013高考江苏卷)“幸福指数”是一个综合的主体感受反应的集束指标，其中单一元素的突进，也许在提升幸福感上的作用并不明显，而某单一元素的塌陷却常会给幸福感带来滑坡效应。这表明()整体与部分相互联系、相互影响整体功能大于部分功能之和关键部分一定条件下对整体起决定作用部分的变化推动整体的发展A BC D解析：选B。本题的题眼是“集束指标”“某单一元素的塌陷”“带来滑坡效应”。由题眼可知，材料说明了整体与部分相互联系、部分会影响整体，说法正确。当部分
3、以无序的方式排列时，整体功能就会小于部分功能之和，也就是说，不是在任何时候整体功能都会大于部分功能之和，说法错误。发展不等于变化，发展是事物的前进和上升，部分的发展才会带动整体的发展，说法错误。3(2013高考江苏卷)某视频中，一只小猫头鹰被人用大手轻轻抚摸，它瞪大了眼睛，显得傻气而乖巧，网友皆呼“萌”。但科学研究表明，它的“萌态”是因恐惧而身体僵硬，动作缓慢。这给我们的启示是()A要坚持具体问题具体分析B要在普遍联系中把握事物C人为事物的联系具有主观性D既要看到现象，更要把握事物的本质解析：选D。本题的题眼是“网友皆呼萌”“但科学研究表明”。材料中网友只看到了猫头鹰的“萌”这一表面现象，科学
4、研究却证明了“萌”的本质，这启示我们既要看到现象，又要看到本质，D项说法正确。A、B两项说法正确，但与题意无关。人为事物的联系也是客观的，C项说法错误。4(2013高考福建卷)下列与图中漫画蕴含的哲理相近的诗句有()时人不识凌云木，直待凌云始道高沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春芳林新叶催陈叶，流水前波让后波劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时A BC D解析：选B。本题的题眼是“满树叶子时人们低头赶路”“一片叶子时人们抬头仰望”。由此可知，题干强调人们应珍惜并关注身边事物，应未雨绸缪而不是事后感叹，与漫画蕴含的哲理相一致；反映的是变化发展的观点，与题意不符。5(2013高考江苏卷)智齿是人的第三大臼齿
5、，用于切割食物。现代人的饮食比古人的软，也更容易咀嚼，颚部因此变小，智齿往往长不出来。有科学家认为，智齿将随着时间的推移而最终消失。这一现象蕴含的哲学道理是()A质变是量变的必然结果B世界上的一切事物都是相互联系的C运动是物质的唯一特性D外部矛盾有时对事物的发展起决定作用解析：选A。本题的题眼是“智齿往往长不出来”“最终消失”。由材料中智齿的变化过程可以看出，质变是量变的必然结果，A项说法正确。B项虽然说法正确，但与题意无关。客观实在性是物质的唯一特性，C项说法错误。内部矛盾对事物的发展起决定作用，D项说法错误。M中学不惟分数论英雄，而是努力发现每个学生身上的闪光点，在鼓励学生勤奋学习的同时，
6、设置道德之星、体育之星、科技创新之星、艺术之星、劳动之星等奖项，有针对性地评价学生，从而营造了“人人有才、个个成才”的校园文化氛围。回答下题。6(2013高考新课标全国卷)该校的评价实践表明()具体问题具体分析是解决矛盾的关键，是科学评价学生的前提矛盾是事物发展的动力，科学评价是学生成长进步的根据矛盾特殊性原理是学校因材施教、培养人才的重要哲学依据矛盾特殊性寓于普遍性之中，学生的个性通过不同的评价来表现A BC D解析：选A。本题的题眼是“发现每个学生身上的闪光点”“有针对性地评价学生”。题意强调学校应坚持具体问题具体分析，坚持因材施教，故符合题意。科学评价不是学生成长进步的根据，表述错误；矛
7、盾普遍性寓于特殊性之中，表述错误。7(2013高考重庆卷)唯物辩证法要求我们坚持两点论和重点论相统一的方法。下列说法体现这一方法的是()A空谈误国，实干兴邦 B为官发财，应当两道C四面出击，全面突破 D反腐要“老虎”、“苍蝇”一起打解析：选D。本题的题眼是“两点论和重点论相统一”。D项正是这一方法论的体现，入选。A项体现了求真务实，一切从实际出发。B项体现了为官要树立正确的意识。C项四面出击，全面突破，未体现重点论。故A、B、C三项与题干所述方法论不符，排除。(2013高考重庆卷)1937年日本发动全面侵华战争，中国军民奋起抗战。随着双方力量的此消彼长，1945年中国取得抗战全面胜利。1972
8、年中日建立外交关系。1995年日本首相村山富市发表谈话，承认侵略并道歉。2013年日本首相安倍晋三提出，“侵略”的定义在学术界或国际上没有定论，在国与国的关系中，从不同角度看这一问题的结论也不同。回答下题。8关于这一段历史，说法正确的是()A战争中的中日双方只有斗争性没有同一性B双方力量的此消彼长是战争发展过程中的质变C抗日战争的结束表明中国社会主次矛盾发生转化D中日之间的矛盾始终是1937年以来中国社会的主要矛盾解析：选C。本题的题眼是“说法正确”。对中日战争这段历史说法正确的是C项，抗战结束后，中国社会的主要矛盾由中日民族矛盾转向内部矛盾。A项错误，战争中的中日双方矛盾是既对立又统一的。B
9、项错误，双方力量的此消彼长是量变而非质变。D项错误，现阶段中国社会的主要矛盾是人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。9(2013高考广东卷)十八大报告指出，全面准确贯彻“一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方针，必须把坚持一国原则和尊重两制差异、维护中央权力和保障特别行政区高度自治权、发挥祖国内地坚强后盾作用和提高港澳自身竞争力有机结合起来，任何时候都不能偏废。这体现的哲学道理是()A事物的性质是由矛盾的主要方面决定的B关键部分的功能对整体功能起决定作用C分析事物要坚持两点论和重点论的统一D世界观揭示了事物本质和最普遍的规律解析：选C。本题的题眼是“有机结合”
10、“不能偏废”。材料既强调了一国原则，又强调了尊重两制差异；既强调了维护中央的权力，又强调了保障特别行政区高度自治权；既强调了内地的坚强后盾作用，又强调了港澳自身竞争力，这集中体现了分析事物要坚持两点论和重点论相统一，C项正确；事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，A项表述不准确；B项强调了部分对整体的重要性，与题意无关，哲学揭示了世界上最一般的本质和最普通的规律，D项错误。10(2013高考浙江卷)现代智能通讯工具方便天各一方的人们相互交流，可随之而来的往往是人们相聚时的无语和隔膜。于是，有人感叹，世界上最远的距离莫过于我们坐在一起，你玩平板电脑，我玩智能手机。这告诉我们()A对事物的价
11、值要具体分析B新事物战胜旧事物不可能一蹴而就C新事物的发展是一个不断完善的过程D事物发展是前进性与曲折性的统一解析：选A。本题的题眼是“现代智能通讯工具”“相互交流”“相聚时的无语和隔膜”，要求我们全面地看待现代智能通讯工具的作用，要具体问题具体分析，A项正确；材料体现的是新事物利弊皆存的两个方面，没有体现B项；C项本身说法正确，但与材料主旨不符；材料没有体现事物发展是前进性与曲折性的统一，D项与题意不符。11(2013高考安徽卷)下列名言能体现量变与质变辩证关系的有()A和实生物，同则不继(史伯)B静者静动，非不动也(王夫之)C世异则事异，事异则备变(韩非)D寄言持重者，微物莫全轻(元稹)解
12、析：选D。本题的题眼是“量变与质变辩证关系”。“和实生物，同则不继”强调了事物的差别和对立推动事物的发展，A项不符合题意；B项强调了静止是运动的特殊状态，与题意无关；C项强调了一切事物都是运动变化的，不符合题意；D项强调了“微物”的重要性，强调了量变与质变的辩证关系，入选。12(2013高考江苏卷)下图漫画如此修理给人们的哲学启示是()A意识活动具有创造性B要坚持一切从实际出发C要着重抓住事物的主要矛盾D要着重把握矛盾的主要方面解析：选C。本题的题眼是漫画标题如此修理。漫画中水管破裂致使水流一地，修理者只是使水流进马桶而没有真正地解决水管破裂这一关键问题，启示我们想问题、做事情要把握事物的主要
13、矛盾，C项符合题意。A、B两项说法正确，但与题意无关。漫画中的事物是复杂事物，不是简单的一个矛盾，D项说法与题意无关。(2013高考四川卷)手机已从简单的通话工具演变为个人信息智能终端设备。至2012年底，我国手机用户突破11亿。回答下题。13“世界上最遥远的距离，莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。”有人因为使用手机成瘾，让手机变成了“手雷”，严重影响身心健康。对此，我们应该()正视手机控制社会的事实适度使用，防止矛盾的转化辩证否定手机功能的拓展创新科技，消除人性的弱点A BC D解析：选C。本题的题眼是“使用手机成瘾”“手雷”“严重影响身心健康”。本题主要考查怎么办，要正确看待过度使用手机的
14、危害性。过度使用手机危害性大，但手机控制社会不符合事实，错误；题干说明要适度使用手机，防止因过度使用带来危害，同时对手机功能的拓展要持辩证否定态度，正确；创新科技，不会消除人性的弱点，错误。14(2013高考江苏卷)20世纪80年代以来，世界制造业格局发生了较大变化，欧美一些主要的工业化国家经历了一个“去工业化”的过程，劳动力从第一、第二产业转向第三产业，制造业向新兴工业化国家转移，制造业占本国GDP的比重和占世界制造业的比重持续降低。与此同时，中国等新兴市场国家抓住机遇，利用自身优势推动制造业快速发展。2010年，中国制造业在世界制造业总产值中的份额已略高于美国。中国已成为“世界工厂”。但近
15、几年来，中国沿海地区制造业“离歌”纷纷响起：成都和郑州取代深圳和东莞，成为富士康、联想等IT巨头的生产主基地；知名运动品牌耐克、阿迪达斯关闭在中国的直属工厂；美国制造业巨头通用电器宣布将外包到中国的工作岗位迁回美国本土。据统计，近年来有数十家世界500强外资企业关闭在中国的工厂。离开中国的企业有两种：一种是传统的低端制造业，向越南、柬埔寨、孟加拉等国家转移；另一种是高端制造业，在欧美等发达国家重振本国制造业、加快实施“再工业化”战略背景下，纷纷回流本土。与此同时，欧美国家纷纷运用新的信息技术、互联网优势整合传统劳动密集型制造业，大力发展生物工程、节能环保、新能源、新材料等战略性新兴产业，力保在
16、世界制造业价值链上的高端位置和全球控制者的地位。“中国制造”这个见证了中国崛起、足以让中国人感到骄傲和自豪的字眼，正面临前所未有的挑战。结合材料，探究回答下列问题：运用唯物辩证法有关发展的观点，分析说明欧美国家从“去工业化”到“再工业化”走的是怎样的发展道路。解析：本题属于探究类题目，以中国经济的发展为背景材料，考查生活与哲学的相关知识。本题的题眼是“发展的观点”“去工业化”“再工业化”“发展道路”。做此题时我们要先明确发展的观点的内容，可以从以下角度分析：世界是普遍发展的，要求我们用发展的观点看问题；发展是前进性与曲折性的统一；辩证否定是事物联系和发展的环节。答案：世界是永恒发展的，要坚持用
17、发展的观点看问题；欧美国家根据实际情况的变化发展，调整工业化发展战略。辩证否定是事物联系和发展的环节，要求坚持创新；它们对传统制造业既肯定又否定，既克服又保留，实施升级改造。事物在曲折中前进上升；它们大力扶持和发展战略性新兴产业，促进产业升级换代。15(2013高考新课标全国卷)阅读材料，完成下列要求。敦煌莫高窟是中华文化宝库中的艺术瑰宝，也是著名的世界文化遗产。材料：近年来，莫高窟游客逐年增长，2012年全年接待游客量达到80万人次。旅游旺季时，平均每天游客量逾4 000人次，最多时约7 000人次，而其最佳游客承载量在3 000人次以内。大量游客进入洞窟，二氧化碳长时间滞留，窟内空气湿度增
18、大，温度上升，侵蚀壁画和彩塑；加之长期的风化和氧化作用，莫高窟壁画和彩塑正在缓慢退化。结合材料，用对立统一观点分析如何处理敦煌莫高窟文化遗产的保护和利用的关系。解析：本题以敦煌莫高窟文化遗产的保护和利用为切入点，从生活与哲学角度进行考查。本题要求用对立统一的观点分析，重在确定对立统一观点的范围，包括矛盾双方的关系、两点论与重点论、具体问题具体分析等知识。答案：任何事物都包含着矛盾，矛盾双方既对立又统一，在一定条件下相互转化。游客增多加大了敦煌莫高窟文化遗产保护的压力，若限制客流会影响利用的效益，但合理利用和科学保护是能够相互促进的。应坚持“两点论”和“重点论”相统一，具体问题具体分析，从实际出
19、发，探索莫高窟文化遗产保护和利用有机结合的途径和方法，在有效保护的前提下利用，在合理利用中保护。16(2013高考浙江卷)建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。必须把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设的全过程。材料1：20062012年我国环境治理、科研投入和经济成就年份环境污染治理投资总额(亿元)研究与试验发展经费支出(亿元)GDP(万亿元)20062 5663 00321.620084 4904 61631.420106 6547 06240.2201210 24250.8材料2：20062012年我国节能减排主要指标情况注：我国每万元GDP能耗是世界平均水平的3.4倍
20、，美国的2.3倍，欧盟的4.5倍，日本的8倍。近年来，我国许多城市空气污染指数PM2.5(细颗粒物)经常超过300微克/立方米的重要污染标准。结合材料，运用对立统一的观点阐明经济建设与生态环境保护之间的关系。解析：本题要求运用对立统一的观点，说明如何正确处理经济建设与生态环境保护之间的关系。回答时要紧扣材料。答案：在中国特色社会主义建设中，经济建设与生态环境保护既对立又统一，两者相互制约、相互依存、相互促进。经济建设总要消耗能源与资源，排放污染物，对生态环境产生压力；生态环境保护制约能源与资源的开发利用，消耗一定的财力物力，对经济建设造成影响。良好的生态环境是生存之本、发展之基，保护好生态环境
21、能促进经济良性发展；经济建设为生态环境保护提供强大的资金技术支持。统筹经济建设和生态文明建设，实现人与自然和谐发展。17(2013高考山东卷)阅读材料，回答问题。中华民族拥有丰富的文化遗产。“五岳独尊”的泰山、“水墨落纸如雨入沙”的宣纸、“功深熔琢，气无烟火”的昆曲许许多多的文化遗产带着历史的体温成为我们的文化基因，使我们成为我们，让我们懂得未来的方向。文化遗产可以在有效保护的基础上合理开发。但有些地方开发方式单一，缺乏特色；有些地方片面追求经济利益，打着“保护”的旗号过度开发，使其在“保护”中慢慢失去体温，失去未来。根据材料，运用矛盾的相关知识就如何合理开发文化遗产提出两条建议，并说明其哲学
22、依据。解析：本题要求运用矛盾的相关知识就如何合理开发文化遗产提出两条建议，并说明其哲学依据。材料中开发文化遗产出现两个问题：一是缺乏特色，这就启示我们开发文化遗产必须根据各地文化遗产的不同特点采取不同方式，其依据自然是矛盾的特殊性，要做到具体问题具体分析；二是没有正确处理开发与保护的关系，这就启示我们开发文化遗产必须处理好保护与开发的关系，以保护为主，适度开发，其依据是矛盾双方既对立又统一，要坚持两点论和重点论的统一。答案：合理开发文化遗产应根据各地文化遗产的不同特点采取不同方式。矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析。合理开发文化遗产要处理好保护与开发的关系，以保护为主，适度开发。矛盾双方既对立
23、又统一，要坚持两点论和重点论的统一。18(2013高考安徽卷)三年来，皖江城市带承接产业转移示范区完成了“三年见成效”的主要目标任务，成为推动安徽崛起的重要增长极。阅读材料，完成下列问题。初显示范效应示范区在承接生物、电子信息、节能环保等战略性新兴产业过程中，创新机制，大力发展循环经济，不断探索科学承接、绿色承接和创新承接的新途径、新模式。到2012年底，示范区战略性新兴产业总产值占安徽省的比重近八成，已成为安徽经济发展的“领跑者”。运用“矛盾的普遍性和特殊性辩证关系”原理，分析示范区承接战略性新兴产业转移做法的正确性。解析：本题以皖江城市带承接产业转移示范区成为推动安徽崛起的重要增长极为依托
24、，考查生活与哲学的相关知识。本题从矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系这一原理切入，所以要首先明确这一辩证关系原理及其方法论，然后结合材料进行分析。示范区通过创新一些新途径和新模式，总结出具有普遍意义的经验，然后指导其他地区承接战略性新兴产业转移，这体现了从特殊到普遍，再由普遍到特殊的工作思路和方法。答案：矛盾的普遍性和特殊性相互联结。普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来；特殊性离不开普遍性。要做到矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一。示范区通过探索承接战略性新兴产业转移的新途径、新模式，总结出具有普遍意义的经验，指导其他地区承接战略性新兴产业转移，不断提高我国经济发展水平。19
25、(2013高考江苏卷)城镇化正在深刻地改变着中国。今天，中国的城镇人口已经超过了农村人口，“农耕社会，乡土中国”逐渐转变为“工业社会，城市中国”。城镇化加快了中国农村现代化的进程，一个全新的城市文明时代似乎正在悄然到来。在城镇化的浪潮中，大批村庄被合并，许多富有特色的传统村落不断消失。歌曲“在希望的田野上”描绘的那种“一片冬麦，一片高粱，十里荷塘，十里果香”的田园景象日益不再。有人伤感地说：“不要问我从哪里来，因为我已经没有故乡。”结合材料，回答下列问题：运用矛盾基本属性的知识，说明如何认识城镇化进程中城市文明与乡村文明的关系。解析：本题的题眼是“矛盾基本属性”“城市文明”“乡村文明”。我们首
26、先要明确矛盾的基本属性的内容(同一性与斗争性)，然后用此原理说明城市文明和乡村文明既存在着区别(斗争性)，又相互依赖和相互贯通(同一性)，我们在城镇化建设过程中要将二者有机统一起来。答案：(1)矛盾就是对立统一，斗争性与同一性是矛盾固有的基本属性。(2)城市文明和乡村文明不同，二者在生产方式、生活方式和价值理念上都存在着差异，各有特点。(3)城市文明和乡村文明相互依赖、相互贯通。城市文明需要在乡村文明中获得有益的滋养；而乡村文明同样需要借助城市文明更新、发展和完善。(4)我们在城镇化进程中应将推进城市文明和呵护乡村文明有机统一起来。20(2013高考天津卷)阅读材料，回答问题。材料1：2004
27、2011年我国汽车消费及相关指标指标年份 私人轿车保有量(万辆)GDP(万亿元)人均收入(元)汽车工业销售产值/GDP(%)200460016.0 6 1795.6220061 14920.9 7 668 6.702008 1 947 30.1 10 271 6.312010 3 443 39.8 14 394 7.542011 4 322 47.1 16 241 10.40材料2：当越来越多的人争先恐后地实现了“有车一族”的梦想之后，车也带来了诸多问题。相关资料显示，机动车尾气排放是造成空气污染的重要原因。汽车带来的道路拥堵也成为了城市交通的最大问题，然而仍有超过60%的城市居民愿意选择私家
28、车作为日常出行方式。我国现在已经成为汽车生产大国，但还远未成为汽车强国。要从汽车生产大国成为汽车强国，创新是关键。请用唯物辩证法的知识予以说明。解析：本题为生活与哲学试题，解答时要把握两个关键词，设问中的关键词是“唯物辩证法的知识”，所用理论不要超出辩证法的范畴；题干中的关键词是“创新是关键”，一要分析为什么要创新，二要分析为什么要抓关键，从这两层入手考虑基本原理和方法论，问题会变得简单。答案：(1)发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡，在一定意义上发展就是创新。(或辩证的否定是实现新事物产生和旧事物灭亡的根本途径，它要求树立创新意识。)没有创新就不可能实现从汽车生产大国到汽车强国的发展。(2)关键部分的功能及其变化对整体功能起决定作用，要重视关键部分的作用。抓住创新这一关键，能够推动汽车强国建设整体工作的开展。(3)主要矛盾对事物发展起决定作用，要坚持重点论。抓住创新这一重点，是实现汽车强国的关键。(4)创新能够推动社会生产力的发展。
