1、走向共和的艰难历程 备课资料突破思路同学们经过初中的历史学习，对轰轰烈烈的法国大革命及几乎打败整个欧洲的拿破仑有着较为深刻的印象，在此期间所建立的法兰西第一共和国，法兰西第一帝国初中课本中也都作了较为详细的介绍，但对法兰西第一帝国灭亡后，法兰西政体的演变过程却了解得不甚详细，虽然，初中课本也曾在一些别的章节介绍了法兰西第二共和国建立的史实，同学们却很难将它们联系起来掌握理解。因此在本节课的学习过程中，要注意引导大家系统掌握法国共和政体建立的过程。在本节课的学习中，要注意处理好以下几个问题：（1）通过课堂板书及课后总结的方式，让同学们形成一条明晰的法国政体演变的线索，即：君主制（大革命前）君主立
2、宪制（1791年）第一共和国（1792年）第一帝国（1804年）第二共和国（1848年）第二帝国（1852年）第三共和国（1875年）。对于这条线索的形成，如果只凭课上讲授是很难形成的，关键是在学习完本课后，在老师的引导下让同学们自己总结，这样就很容易掌握了。在大家掌握法国走向共和的这条线索后，要进一步引导大家分析这一过程的漫长与曲折，从而使大部分同学能够认识到历史发展的复杂性。（2）对于课本中提到的一些重要的文件要掌握它的内容及意义，从而体现它们在法国走向共和过程中的作用。如人权宣言，它的主要意义是否定了封建专制制度及封建等级制度，关于这一点我们可以通过引导同学们阅读课本关于法国大革命后法国
3、称谓变化的小字，并思考：这种称谓的变化说明了什么？从而得出以上认识。再如拿破仑法典，它确立了自由和平等原则、所有权原则和契约原则，是第一部资产阶级的民法典，它确立了资本主义社会的立法规范。由此可以看山，拿破仑虽然加冕称帝。恢复了一些旧制度。尤其是等级制度，但他并不是一个封建的皇帝，而是一个维护了大革命成果，代表了资产阶级利益的皇帝，这样我们就可以理解拿破仑在法国走向共和中的作用。（3）对于法国1875年宪法，则要通过分析它的内容，理解现在法国总统制的特点。在处理这个问题时，可先让同学们收集资料，了解法国总统是怎样选举产生的？通过具体的事例说明法国总统是怎样行使权力，又是怎样与议会分权的。通过收
4、集资料既可使同学们更多地了解法国的政治制度，又能加深对所学内容的印象。（4）在了解了法国总统制的基础上。可以再让同学们讨论比较美国总统制与法国总统制的不同，通过比较使部分同学能对美、法两国的总统制有更深刻的了解。 历史回眸18世纪的法国，涌现出像伏尔泰、卢梭等一批杰出的启蒙思想家，他们宣传资产阶级的自由、民主、平等思想，抨击封建的专制和等级制度，他们成为法国人民心目中的灯塔，指引着法国人民为建立一个民主的共和国家而进行不懈的斗争。然而，18世纪的法国还处在等级制度森严的封建专制统治之下，而封建专制统治的象征就是著名的巴士底狱，巴士底狱位于巴黎市区东部，是建于1382年的一个军事城堡，它由坚厚的
5、城墙和八个高大的塔楼组成，塔楼顶端是八个炮楼，日夜对准巴黎劳动人民聚居的圣安东区，它也是整个巴黎市区的制高点。法国的封建统治者就利用这座监狱囚禁政治犯，一些王朝的官吏和密探，只要手持国王签发的密令，不经任何程序就可以把那些所谓的反叛分子投入巴士底狱。巴黎人民早已对这座封建堡垒仇恨不已。1789年7月，巴黎人民攻占巴士底狱，法国大革命爆发了。制宪议会很快通过了著名的人权宣言，宣称人生来都是平等的，废除了封建等级制度。1791年制宪议会颁布了法国历史上第一部宪法，规定法国实行君主立宪制，国王权力受到制约。但当时的法国国王路易十六不甘心失去的权力，因而千方百计破坏革命，欧洲的封建国家普、奥也发动侵略
6、战争，扬言要帮助路易十六恢复失去的政权。在此紧要关头，路易十六却准许他的高级将领到国外休假，王后甚至把法军的作战计划交给他的哥哥奥国的皇帝，这使得法军在前线接连失利，巴黎人民了解到事情的真相，于是发动武装起义，逮捕了国王和王后。1792年9月，由普选产生的国民公会正式宣布法国废除君主制，建立共和国，路易十六也被宣布处死。在法国大革命的过程中，年轻的拿破仑以其卓越的军事才能逐渐崭露头角，1799年远在埃及的拿破仑赶回法国，发动“雾月政变”，夺取了政权。在执政府中，他自认第一执政，大权独揽，开始了为期15年的独裁统治。“雾月政变”使拿破仑掌握了法国军政大权，此后，他连续采取军事行动，决定性地打击了
7、欧洲封建势力对法国大革命的武装干涉。1800年，拿破仑击溃奥地利军队，并进逼奥地利南部地区，迫使奥皇签订和约。1802年，以沙俄为首的第二次反法联盟又被拿破仑击溃，使俄国对法国的威胁解除了。在国内，拿破仑镇压了保王党的复辟活动，同时主持制定了体现资本主义原则的拿破仑法典，以维护革命的成果。1804年12月，拿破仑在巴黎圣母院大教堂举行了隆重的加冕典礼，自称皇帝，将法兰西共和国改为法兰西第一帝国。1812年拿破仑进攻俄国，结果60万大军几乎全军覆灭，只有2万人得以返回法国。进攻俄国的失败，揭开了帝国崩溃的序幕，欧洲封建国家很快组成第六次反法同盟进攻法国，1813年，莱比锡一战法军大败，1814年
8、，拿破仑下诏退位，被流放到地中海的厄尔巴岛。但拿破仑于1815年竟率一千多人，凭借自己的威望，兵不血刃进入巴黎，重建了自己的帝国。随后的滑铁卢一战，法军再次大败，拿破仑再度退位，被流放到大西洋的圣赫勒拿岛（1821年死于该岛），拿破仑的第一帝国彻底崩溃。法兰西第一帝国覆灭后，先是封建王朝复辟，然后1848年法国再次爆发革命，成立了法兰西第二共和国。然而封建思想的根深蒂固，使法国人民把选票投给了曾给法兰西带来“荣耀”的拿破仑的侄子路易波拿巴，1852年，路易波拿巴取消共和，加冕称帝，建立了法兰西第二帝国。然而，1870年的普法战争刚一开始，路易波拿巴就联同十万法军成了普军的俘虏，法兰西第二帝国覆
9、亡。1875年，法国国民议会终于通过了法兰西第三共和国宪法，确立法国为总统制共和国。法国的资本主义共和制政体在经历了艰难的历程之后终于建立了起来。 时空隧道怎样认识拿破仑军事独裁统治1799年11月9日，拿破仑发动雾月政变，推翻了督政府，成立了执政府，独揽大权，逐渐建立了个人军事独裁统治。这一局面的出现和最后终结其实都有其历史必然性，下面从几个方面加以分析。从背景看，建立集权统治是维护资产阶级革命成果的客观形势的需要。督政府时期的“秋千政策”，对内不能稳定政局，对外不能抵抗反法同盟。因此，要消除动乱，实现稳定，必须采取暴力手段。资产阶级更是期盼一个强有力的政权，以减少他们投资兴办事业的风险，更
10、需要有强大的政权和军事力量宋扭转战局。从这一角度看，拿破仑军事独裁统治与大革命有着深刻的一致性。从资本主义制度的本质特征来看，由民主共和制度向军事独裁制度的转变，与大革命创立的自由、平等、人权等原则完全相悖。军事独裁体制又是大革命的对立物。一旦实现稳定，就要恢复议会政治，否则就要遭到垮台的命运。从这一角度看，拿破仑政权克服混乱、实现稳定的成就越大，步伐越快，它的寿命就越短。从拿破仑政权的实质内容来看，它用帝制取代了共和制，这与其说是形式上的改变，倒不如说是一种新的稳定。因为资产阶级国家的性质未变，资产阶级的施政方针未变，它推行的一系列政策都是巩固和发展资本主义的。政治上，建立了高度集权的新型的
11、国家权力机构，颁布了民法典；经济上，鼓励发展工商业；军事上，多次打败了反法同盟的进攻并镇压了王党叛乱；文化教育上，鼓励科学研究和技术教育。拿破仑前期的对外战争，有明显的反对外国武装干涉、保卫大革命成果的性质。拿破仑统治时期确立了资产阶级在法国的统治地位。所以拿破仑时期，不仅是大革命的稳定和巩固时期，而且是一个发展时期。从拿破仑政权灭亡的原因来看，国内原因主要是对外战争使帝国经济受到严重破坏，损害了资产阶级利益，也给人民带来深重灾难，激化了国内各种社会矛盾。国际原因主要是被占领地区人民的反抗运动。然而从根本上讲，拿破仑政权灭亡是这一政权完成了它的历史使命，即克服混乱，实现稳定，结束大革命时期超出
12、革命目标的过激政策。独裁政权不能长久适应资产阶级统治的需要，失去了继续存在的条件，终于在内外势力的进攻下倒台了。拿破仑一生功过参半，以军事政变上台，以穷兵黩武灭亡，可谓成也军事独裁，败也军事独裁，皆为历史发展的客观要求和必然结果。 三权分立制度是指按照权力分立和权力制衡的原则来组织国家机关，行使国家权力的一种制度。“三权分立”就是国家的立法权、行政权和司法权分别由议会、政府、法院三个不同的国家政权机关行使，同时又互相制约，保持权力的均衡。二权分立作为一种学说，产生于17世纪英国资产阶级革命时期，由英国资产阶级政冶思想家首创，主张立法权是国家的最高权力，属于民选的立法机关即议会，行政权（执行权）
13、和对外权（联盟权）属于君主。18世纪法国启蒙思想家孟德斯鸠继承了洛克的学说，进一步提出把国家权力分成立法权、行政权和司法权，由不同的国家机关掌握，它们互相牵制而又彼此平衡。美国1787年宪法，法国1791年宪法都确认了这理沦原则，三权分立制度作为资产阶级民主制度的一种形式，较之封建专制政体是一个历史进步，它对于反对封建专制独裁，调节资产阶级内部各集团的利益，维护资本主义民主制度具有一定的积极作用。 合作讨论有人说拿破仑是法兰西民族的骄傲，有人则认为他是给欧洲带来战争的恶魔。假如你是一个历史学家，你认为应如何评价著名历史人物拿破仑？思路：拿破仑是新兴资产阶级的军事家和政治家，他最重大的历史功绩是打击了国内外封建反动势力，促进了欧洲人民的觉醒，保卫了法国大革命的主要成果，巩固了资本主义的统治。但他毕竟是资产阶级的代表人物。时代和阶级的局限性，使之野心膨胀，争霸世界而走向毁灭。可以从宏观角度出发，考察拿破仑一生中取得的主要成就，可以从维护法国大革命成果，打败了多次反法联盟的进攻，制定拿破仑法典，对外政策等方面来考察，也可以从拿破仑为什么最后会失败的角度来考察。此外，也可以自己选择其他角度来考察。但要求持之有据，言之有理。
