1、试卷满分：90分 考试时间：90分钟一、选择题（每小题1分，共20小题20分，每小题只有一个符合题意的选项）1生物体进行一切生命活动的基础、细胞结构和生命活动的物质基础以及生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础依次是 细胞分裂 细胞分化 新陈代谢 同化作用 构成细胞的各种元素和化合物 A. B. C. D. 【答案】B【考点定位】细胞的发现、细胞学说的建立、发展和完善2色素提取和分离实验中，用于分离色素的正确装置是A B C D【答案】D【解析】在色素分离实验中，用于分离色素的滤纸条上滤液细线一定不能没及层析液，就排除B、C；为了保证滤液细线上的色素分子均匀且同时开始离开滤液细线，需要将滤纸条的两
2、个角剪去，所以选D是正确的。【考点定位】绿叶中色素的提取和分离实验【名师点睛】色素的提取和分离实验中成功的关键：(1)叶片要新鲜、颜色要深绿，含有较多色素。(2)研磨要迅速、充分。叶绿素不稳定，易被活细胞内的叶绿素酶水解。充分研磨使叶绿体完全破裂，提取较多的色素。(3)制备滤纸条时，要将滤纸条的一端剪去两角，这样可以使色素在滤纸条上扩散均匀，便于观察实验结果。(4)滤液细线不仅要求细、直、齐，而且要求含有较多的色素，所以要求待滤液干后再画12次。(5)滤液细线不能触及层析液，否则色素溶解到层析液中，滤纸条上得不到色素带或色素较少。3在观察有丝分裂的实验中，一般用洋葱根尖而不能用鳞片叶表皮的原因
3、是A洋葱表皮细胞一般不发生分裂B洋葱表皮细胞太小C洋葱表皮细胞因有紫色液泡而使分裂看不清D根尖细胞较大且呈正方形【答案】A【考点定位】观察细胞有丝分裂的实验【名师点睛】观察有丝分裂实验的注意事项：1取材时，剪取根尖应为23 mm，过长会包括伸长区，无细胞分裂；同时注意剪取的时间，一般在上午10时至下午2时之间，此时分生区细胞分裂旺盛。2解离时间不宜过长，否则根尖细胞的结构会遭到破坏。3漂洗是为洗去细胞内部的盐酸，因此要保证足够的时间，否则会影响对染色体(质)的染色；先漂洗再染色，两步骤不能颠倒。4压片时要掌握好力度，过轻，细胞分散不开；过重，会压坏玻片。5观察：先在低倍镜下找到分生区细胞，其特
4、点是：呈正方形，排列紧密；再换用高倍镜，若找到长方形细胞，则观察的是不再分裂的伸长区细胞；观察到不同时期的细胞数目多少反映出各时期经历时间的长短间期最长，故观察到的细胞最多；观察不到动态分裂过程，细胞解离后已被杀死，因此要通过移动装片寻找不同时期的细胞分裂图像；同一视野可以看到不同分裂时期的细胞图像，说明同一个体各个细胞分裂不同步。4下列实验与其所用试剂搭配错误的是A观察植物细胞有丝分裂实验中，使用醋酸洋红溶液使染色体着色B提取叶绿体色素实验中，使用无水乙醇提取色素C蛋白质的鉴定实验中，使用双缩脲试剂鉴定蛋白质D观察线粒体在细胞中分布实验中，染色液为甲基绿【答案】D【解析】观察线粒体在细胞中分
5、布实验中，染色液为健那绿，甲基绿与DNA分子亲和力强，一般用于对DNA染色，观察其分布，所以选D。【考点定位】察植物细胞有丝分裂实验，提取叶绿体色素实验，蛋白质的鉴定实验，察线粒体在细胞中分布实验5经有丝分裂形成的子代细胞中，染色体数目和核DNA分子数目相对于亲本细胞A染色体数目和DNA分子数都加倍B染色体数目和DNA分子数都未变C染色体数目加倍，DNA分子数未变D染色体数目未变，DNA分子数加倍【答案】B【解析】根据有丝分裂的意义，经有丝分裂形成的子代细胞过程中染色体经过复制，再平均分配到两个子细胞中，子细胞内的染色体和核DNA分子数目都与亲代细胞保持一致，所以选B。【考点定位】有丝分裂的意
6、义【名师点睛】有丝分裂过程中DNA、染色体、染色单体的数目变化规律(以二倍体生物为例)间期前期中期后期末期核DNA数(2n)2n4n4n4n4n4n2n染色单体数04n4n4n4n00染色体数(2n)2n2n2n2n4n2n6下列关于动、植物细胞有丝分裂相同点的叙述，不正确的是A分裂间期，完成DNA的复制和有关蛋白质的合成B分裂前期，由中心粒周围发出星射线形成纺锤体C分裂中期，染色体的着丝点排列在赤道板上，含染色单体D分裂后期，着丝点一分为二，染色体数目加倍，不含染色单体【答案】B【考点定位】动植物细胞有丝分裂异同【名师点睛】高等动、植物细胞有丝分裂的区别图像比较植物细胞两极纺锤丝纺锤体细胞板
7、细胞壁分割细胞质动物细胞中心粒星射线纺锤体细胞膜中央凹陷缢裂细胞根本原因：动、植物的结构不同(如植物有细胞壁)，导致分裂的方式不同7下列关于细胞增殖过程的叙述，正确的是A有丝分裂过程中抑制纺锤体的形成就能抑制着丝点的分裂B细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程C真核生物和原核生物都存在有丝分裂、减数分裂和无丝分裂D细胞分裂都有染色体的复制，无丝分裂不出现纺锤体【答案】B【考点定位】细胞增殖8下列关于细胞生命历程的叙述，错误的是A血红蛋白和生长激素的合成能够体现“不同的细胞中遗传信息的执行情况不同”B受精卵在自然条件下能形成完整个体，因此全能性最高C细胞的正常基因突变成为原癌基因是细胞癌变
8、的原因D多细胞生物的细胞普遍衰老会导致个体衰老【答案】C【解析】血红蛋白只能在未成熟的红细胞内合成，生长激素只能在相关的垂体细胞内合成，二者的合成体现了“不同的细胞中遗传信息的执行情况不同”，A正确；判断细胞全能性高低就是看细胞发育成完整个体的容易程度，所以受精卵在自然条件下最容易形成完整个体，因此全能性最高，B正确；原癌基因本身就是细胞的正常基因，细胞癌变是细胞内原癌基因和抑癌基因突变的结果，C错误；多细胞生物的细胞普遍衰老会导致个体衰老，D正确。【考点定位】细胞的分化、衰老和癌变【名师点睛】细胞衰老、凋亡与癌变的比较实质特点结果与意义细胞分化基因的选择性表达持久性；普遍性；稳定性和不可逆性
9、产生各种不同的组织、器官细胞衰老内因和外因共同作用的结果酶活性降低，呼吸速率减慢；细胞体积变小，线粒体减少；核增大，核膜内折，染色质收缩、染色加深生物体的绝大多数细胞都经历未分化分化衰老死亡的过程；细胞衰老是时刻都在发生的细胞凋亡受由遗传机制决定的程序性调控细胞膜内陷，细胞变圆，与周围细胞脱离清除多余无用细胞；清除完成使命的衰老细胞；清除体内异常细胞细胞癌变物理、化学和病毒致癌因子影响下，原癌基因和抑癌基因发生突变恶性增殖的“不死细胞”；形状显著改变的“变态细胞”；黏着性降低的“扩散细胞”癌细胞出现并大量增殖9李白有诗云：“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”导致这种变化的原因是A细胞增殖
10、 B细胞生长 C细胞衰老 D细胞分化【答案】C【考点定位】细胞衰老的特征10当内环境稳态调节遭到破坏时，必将引起A酶促反应速率的加快 B渗透压下降C糖尿病 D细胞代谢紊乱【答案】D【解析】内环境稳态调节正常是细胞进行正常生命活动的必要条件。当内环境稳态调节遭到破坏时，细胞代谢必将收到破坏，至于其中代谢反应是变快、变慢或者发生异常等，都是有可能的，所以本题最佳答案选D。【考点定位】内环境稳态的意义11为叶肉细胞在不同条件下气体交换示意图，根据图判断各自所处的条件，并在坐标图中找到对应的点或线段，下列说法错误的是A表示只进行细胞呼吸无光合作用，对应坐标图中的A点B表示光合作用细胞呼吸，对应坐标图中
11、的AB段C表示光合作用细胞呼吸，对应坐标图中的B点D表示光合作用细胞呼吸，对应坐标图中的C点以后【答案】D【考点定位】光合作用和细胞呼吸【名师点睛】光合作用强度与呼吸作用强度间的关系，可参见下表：光照条件生理过程气体进出图解生物学含义无光照(或黑暗)和111.Com只进行呼吸作用弱光照光合作用强度小于呼吸作用强度较强光照光合作用强度等于呼吸作用强度强光照光合作用强度大于呼吸作用强度12卡尔文等人在小球藻培养液中通入14CO2，再给予不同的光照时间后，从小球藻中提取并分析放射性物质。预测实验结果是A.光照时间越长，三碳化合物的积累越多B.光照时间越长，五碳化合物的积累越多C.光照时间越长，产生的
12、放射性物质种类越多D.无论光照时间长短，放射性物质都会集中分布在类囊体膜上【答案】C【考点定位】光合作用的光反应和暗反应中物质变化【名师点睛】光反应和暗反应中C3、C5、ATP和CO2之间的转化关系(1)停止光照、CO2供应不变，短时间内C3、C5、ATP、ADP相对含量变化111.Com(2)停止CO2供应、光照不变，短时间内C3、C5、ATP、ADP相对含量变化13下列关于“观察植物根尖分生区细胞有丝分裂”实验的叙述中，不正确的是A如果在一个视野中不能看全各个时期，可移动装片从周围细胞中找寻B视野中不同细胞的染色体数目可能不相等C观察处于分裂中期的细胞，可清晰的看到染色体D细胞是独立分裂的
13、，因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程【答案】D【考点定位】观察植物根尖分生区细胞有丝分裂的实验【名师点睛】观察有丝分裂裝片中注意事项：先在低倍镜下找到分生区细胞，其特点是：呈正方形，排列紧密；再换用高倍镜，若找到长方形细胞，则观察的是不再分裂的伸长区细胞；观察到不同时期的细胞数目多少反映出各时期经历时间的长短间期最长，故观察到的细胞最多；观察不到动态分裂过程，细胞解离后已被杀死，因此要通过移动装片寻找不同时期的细胞分裂图像；同一视野可以看到不同分裂时期的细胞图像，说明同一个体各个细胞分裂不同步。14下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是A胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新
14、植株B小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞C小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株D 玉米种子萌发长成新植株【答案】A【解析】细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果，细胞全能性是指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能；胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株，先进行了脱分化而后再分化，最后发育能一个个体，A正确；小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞体现了细胞的分化，但没有发育成个体，没有体现出全能性，B错误；小麦花粉离体培养发育成单倍体植株，小麦花粉是配子发育成一个个体，体现了细胞的全能性，C错误；玉米种子本身就是已经分化的胚，之后发育为植株，体现出了细胞的进一步分化的过程，但没有体现细胞的全能性，
15、D错误。1【考点定位】细胞分化和细胞的全能性15打吊针(静脉注射)时，药液从进入人体后到发挥作用经过的一般途径是A血浆组织液淋巴病变细胞B组织液血浆病变细胞C血浆组织液病变细胞D组织液血浆组织液病变细胞【答案】C【解析】静脉注射的药液将直接进入人体的血浆，然后透过毛细血管壁进入组织液，再经过组织液作用于病变细胞，选C。【考点定位】内环境成分的关系16人体稳态的调节能力是有一定限度的，下列现象属于内环境稳态失调的是A血液中钙盐不足，引起肌肉抽搐B环境温度下降，导致甲状腺激素分泌增加C饮食过咸，导致细胞外液渗透压升高D寒冷时，身体不由自主地打寒颤【答案】A【考点定位】内环境与稳态【名师点睛】内环境
16、稳态的意义和常见失调症：(1)意义：内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。血糖正常保证机体正常的能量供应；体温、pH相对稳定酶活性正常，细胞代谢正常；渗透压相对稳定维持细胞正常的形态和功能。(2)理化性质失调pH失调酸中毒、碱中毒；渗透压失调(如呕吐等)细胞形态、功能异常；体温失调发热、中暑等。（3）内环境中化学成分含量失衡17下列关于内环境稳态的描述正确的是A内环境的稳态都是处于一种相对稳定的状态B所有内环境稳态的调节都有反射弧的参与C内环境中的各物质含量保持不变D所有内环境稳态调节的中枢都在大脑【答案】A【考点定位】内环境稳态的概念【名师点睛】内环境稳态的调节机制内涵稳态并不是指内环
17、境的各种化学成分和理化性质维持在一个固定不变的值，而是在一定范围内维持相对稳定的状态调节基础人体各器官、系统协调一致地正常运行调节机制神经体液免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。其中水和无机盐的平衡调节依赖于神经和体液调节，侵入人体的病原微生物必须依赖免疫系统发现并清除能力大小人体维持稳态的能力是有一定限度的，当外界环境的变化过于剧烈，或人体自身的调节功能出现障碍时，内环境的稳态就会遭到破坏意义内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件；渗透压是维持组织细胞结构与功能的重要因素；适宜的体温和pH是酶正常发挥催化作用的基本条件；正常的血糖水平和血氧含量是供给机体所需能量的重要保障18下列有
18、关人体内环境稳态的描述，不完善的是A内环境稳态的主要调节机制：神经-体液-免疫调节网络B内环境稳态的基础：各器官、系统协调一致地正常运行C内环境稳态的重要意义：机体进行正常生命活动的必要条件D内环境稳态的实质：内环境的理化性质处于动态平衡，保持相对稳定【答案】D【解析】内环境的稳态就是指在正常生理情况下机体内环境的各种成分和理化性质通过神经-体液-免疫等调节网络的调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。所以题中描述不完善的是D。【考点定位】内环境稳态的概念19长时间运动引起机体缺氧时，血液pH的变化趋势、引起pH变化的物质、能起缓冲作用的物质分别是A降低、CO2、Na
19、2CO3 B降低、乳酸、NaHCO3C升高、CO2、H2CO3 D升高、乳酸、NaHCO3【答案】B【考点定位】内环境中PH的调节20如下图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。、表示能直接与内环境进行物质交换的4种系统或器官，是有关的生理过程。下列说法不正确的是A内环境与交换气体必须通过的结构有肺泡壁和毛细血管壁B过程表示肾脏的重吸收作用C内的葡萄糖通过进入血浆D表示的器官是大肠【答案】D【解析】由图可知，是呼吸系统，内环境与交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁，A正确；是泌尿系统，表示重吸收作用，B正确；内的葡萄糖通过进入血浆（内环境），C正确；表示的器官是皮肤，皮肤中的汗腺通过分泌
20、汗液来排出代谢废物，D错误。【考点定位】内环境与外界环境之间的物质交换【名师点睛】特别提醒：代谢废物包括CO2、尿素、多余的H2O和无机盐，首先到达的场所组织液。相关系统及功能：循环系统负责运输；呼吸系统排出CO2和少量H2O(以气体形式)；泌尿系统排出尿素、H2O和无机盐；皮肤排出部分H2O、无机盐和尿素。涉及代谢废物排出有关的系统为呼吸系统和泌尿系统，有关器官主要为肺、肾脏和皮肤。二、选择题（每小题2分，共15小题30分，每小题只有一个符合题意的选项）21屠呦呦从黄花蒿（中医药方中称为“青蒿”）中提取抗疟药青蒿素，并荣膺2015年诺贝尔生理学或医学奖。早在东晋时期，葛洪肘后备急方中就有“青
21、蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之”的记载，青蒿素有干扰疟原虫表膜线粒体的功能，阻断宿主红细胞为疟原虫提供营养，导致其形成自噬泡，并不断排出到虫体外，使疟原虫损失大量胞浆而死亡。下列相关叙述，正确的是A疟原虫细胞与人体成熟红细胞具有的生物膜种类相同B疟原虫细胞内自噬泡与细胞膜的融合体现了生物膜的功能特点C在青蒿素的作用下，疟原虫细胞内能量的供应机制受到影响D在青蒿素的作用下，红细胞运输营养物质的速率明显下降【答案】C【考点定位】生物膜系统的结构和功能【名师点睛】注意：疟原虫与红细胞的结构与功能的区别与联系。22下列对细胞的有关生物学知识的叙述，正确的是A叶绿体中的色素分布在叶绿体基质中和类囊体
22、结构薄膜上B硝化细菌能利用土壤中的氨氧化时所释放的能量来制造有机物C无丝分裂一般是细胞膜先从中部缢裂，后细胞核接着缢裂D破伤风是由破伤风芽孢杆菌引起，这种病菌是兼性厌氧菌【答案】B【解析】叶绿体中的色素只分布在类囊体结构薄膜上，A错误；硝化细菌能进行化能合成作用，即利用土壤中的氨氧化时所释放的能量来制造有机物，B正确；无丝分裂一般是细胞核先延长缢裂，后接着细胞膜先从中部缢裂，C错误；破伤风芽孢杆菌是严格厌氧型生物，D错误。【考点定位】色素的分布、化能合成作用、无丝分裂和生物代谢类型23在光合作用的探究历程中，恩格尔曼的水绵和好氧型细菌实验，因其巧妙的设计具有重要的意义，以下有关分析不正确的是A
23、水绵的叶绿体呈螺旋式带状，便于观察；好氧细菌的分布可以确定释放氧气的部位B恩格尔曼在该实验的基础上进一步探究了不同光质对光合作用的影响C好氧细菌进行有氧呼吸消耗氧气的场所在细胞质基质中D该实验的目的是探究光合作用是否释放出氧气【答案】D【解析】首先在恩格尔曼的水绵和好氧型细菌实验中无法研究好氧细菌进行有氧呼吸场所，其次该实验中好氧细菌消耗氧气的场所不在细胞质基质，所以C错误。【考点定位】光合作用的发现历程24如图所示为水稻叶肉细胞，适宜条件下置于密闭容器中悬浮培养。在不同光照强度下，细胞内外的CO2和O2浓度在短时间内发生了相应变化。下列叙述错误的是A黑暗条件下，增大、减小B光强等于光补偿点时
24、，、保持不变C光强低于光补偿点时，、增大D光强等于光饱和点时，减小、增大【答案】C【考点定位】光合作用和细胞呼吸【名师点睛】光合呼吸中“CO2与O2交换”的物理模型绿色植物进行光合呼吸过程中，O2和CO2的去路与1(1)叶绿体光合作用产生O2的去路：用于植物呼吸作用；释放到周围的环境中。(2)叶绿体光合作用利用CO2的1来自植物自身的呼吸作用；从外界环境中吸收(若是水生植物，则从周围的水中吸收)。25下图中甲、乙、丙、丁表示4种不同植物细胞的细胞周期，有关描述正确的是 A图中的bab表示细胞增殖过程的一个细胞周期B甲图中的ba与丙图的ba所用的时间可能一样长C从ab，由于DNA的复制使染色体数
25、目增加一倍D观察植物细胞有丝分裂的实验材料最好选植物甲【答案】B【考点定位】细胞周期【名师点睛】分析扇形法表示的细胞周期：G1期的特点：是细胞周期的开始，是一个生长期。主要进行RNA和蛋白质的生物合成，为S期的DNA合成做准备，特别是合成DNA的前身物质、DNA聚合酶和合成DNA所必不可少的其他酶系，以及储备能量。S期的特点：是细胞增殖的关键阶段。主要是DNA合成，通常只要DNA的合成一开始，细胞增殖活动就会进行下去，直到分成两个子细胞。G2期的特点：为分裂期做准备。DNA合成终止，但还有RNA和蛋白质的合成，特别是微管蛋白的合成。M期的特点：细胞分裂期是一个连续的过程，为了研究的方便，可以人
26、为地将它分成前、中、后、末四个时期。M期的细胞有极明显的形态变化。间期中的染色质(主要成分是DNA和蛋白质)在M期浓缩成染色体形态，保证了将S期复制的两套DNA分子平均地分配到两个子细胞中去。26在进行“观察植物细胞的有丝分裂”实验中，甲、乙、丙三位同学取洋葱根尖进行了如下操作步骤学生解离漂洗染色制片观察甲-+乙+-+丙+-+“+”号表示作了相应处理，“”号表示未作相应处理，甲、乙、丙三位同学依次观察到的结果是：染色体未着上颜色，看不到染色体； 细胞重叠，无法看清； 染色体着上颜色，清晰可见； 染色体着色很浅或模糊不清。A B C D【答案】C【考点定位】“观察植物细胞的有丝分裂”实验【名师点
27、睛】本实验制片操作应注意：（1）取材时，剪取根尖应为23 mm，过长会包括伸长区，无细胞分裂；同时注意剪取的时间，一般在上午10时至下午2时之间，此时分生区细胞分裂旺盛。（2）解离时间不宜过长，否则根尖细胞的结构会遭到破坏。（3）漂洗是为洗去细胞内部的盐酸，因此要保证足够的时间，否则会影响对染色体(质)的染色；先漂洗再染色，两步骤不能颠倒。（4）压片时要掌握好力度，过轻，细胞分散不开；过重，会压坏玻片。27在探究“细胞大小与物质运输关系”的实验中，下列叙述错误的是A该模拟实验探讨了细胞不能无限长大的原因B相同时间内，NaOH在不同大小琼脂块中扩散的深度可以反映物质运输的效率CNaOH在不同大小
28、琼脂块中扩散的速率是相同的D通过模拟实验可以看出，细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞的物质运输效率越低【答案】B【考点定位】探究“细胞大小与物质运输关系”的实验28下列现象不属于细胞凋亡的是A缺氧与营养不良等导致脑细胞死亡B人皮肤表皮细胞的脱落C被病原体感染的细胞的清除D花冠在传粉后凋谢【答案】A【解析】缺氧与营养不良等导致脑细胞死亡是被迫性的死亡，不属于细胞凋亡，所以A选项符合题意。【考点定位】细胞凋亡的判断【名师点睛】细胞凋亡和细胞坏死的区别：实质特点结果与意义细胞凋亡受由遗传机制决定的程序性调控细胞膜内陷，细胞变圆，与周围细胞脱离清除多余无用细胞；清除完成使命的衰老细胞；清除体内异常细
29、胞细胞坏死电、热、冷、机械等不利因素引起的，不受基因控制细胞膜破裂伤害周围细胞，引发炎症29内环境必须保持稳定，细胞才能进行正常生命活动，下列有关叙述正确的是A人体的免疫系统是机体的防御系统，没有调节作用B内环境的稳态与消化、呼吸、循环、泌尿等系统密切相关C血浆中约90%为水，蛋白质为7%-9%，所以血浆渗透压大小最主要和蛋白质有关D剧烈运动肌肉会积累乳酸，感到酸胀，乳酸会随尿排出而使症状消失【答案】B【解析】人体的免疫系统虽然是机体的防御系统，但也有调节作用，A错误；内环境的稳态需要消化、呼吸、循环、泌尿等系统协调配合调节，才能维持稳态，B正确；血浆渗透压大小最主要无机盐离子和蛋白质有关，
30、C错误；乳酸进入内环境会与碳酸氢钠反应，所以随尿排出已经不是乳酸，D错误【考点定位】内环境稳态的调节30钙离子能促进脑部某些恶性肿瘤细胞的生长和扩散。研究发现，绿茶中的咖啡因对细胞的三磷酸肌醇受体有抑制作用，三磷酸肌醇受体是钙离子的通道之一，因此常喝绿茶可起的作用是A引起细胞糖蛋白减少，抑制肿瘤细胞扩散B促进钙离子排出细胞，抑制肿瘤细胞生长C抑制钙离子进入细胞，抑制肿瘤细胞生长和扩散D抑制三磷酸肌醇受体的作用，促进肿瘤细胞对钙离子的吸收【答案】C【考点定位】癌症的治疗与防御【名师点睛】解决本题关键在于能准确获取并分析题干信息，再结合所学生物学知识判断答案。31下图表示人工培养的肿瘤细胞有丝分裂
31、过程中分裂期染色体的运动情况，曲线A表示染色体的着丝点与相应一极的中心粒之间的平均距离，下列分析正确的是A曲线B表示姐妹染色单体分开后形成的子染色体之间的距离B曲线B表示同一极的不同染色体之间的距离C曲线B表示两组中心粒之间的距离D第45分钟时，细胞进入有丝分裂的中期【答案】A【考点定位】细胞的有丝分裂32下图中的甲、乙、丙表示动物细胞有丝分裂中的三个阶段，a是染色体数，b是染色单体数，c是DNA分子数，a、b、c的数量关系正确的是A甲、乙 B甲、丙 C乙、丙 D甲、乙、丙【答案】B【解析】细胞分裂过程中由于染色体的复制，一条染色体含有两个染色单体、两个DNA分子，如图甲；由于着丝点的分裂，染
32、色单体会变成染色体，染色单体消失，如图丙；乙图中染色体：染色单体：DNA=2：1：2，这样的细胞中不存在；所以选B。【考点定位】有丝分裂过程及其变化规律【名师点睛】染色体、染色单体、DNA三者之间的关系总结：当有染色单体存在时，染色体染色单体DNA122。当无染色单体存在时，染色体DNA11。33高一生物科研兴趣小组从校博雅湖的某一深度取得一桶水样，分装于六对密封黑白瓶中（白瓶为透明瓶，黑瓶为不透光瓶），剩余的水样测得原初溶氧量为10mg/L。将六对密封黑白瓶分别置于六种不同的光照条件下（由ae逐渐加强），其他条件相同，24小时后，实测获得六对黑白瓶中溶氧量，记录数据如下。下列分析错误的是光照
33、强度（klx）0（黑暗）abcde白瓶溶氧量mg/L31016243030黑瓶溶氧量mg/L3333A瓶中所有生物正常生活所需耗氧量在24h内为7mg/LB光照强度为d、e时，黑瓶中溶氧量应为3 mg/LC光照强度为c时，在24h内白瓶中植物产生的氧气量为28mg/LD光照强度为d时，再增加光照强度，瓶中溶解氧的含量也不会增加【答案】C【考点定位】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,细胞呼吸的过程和意义【名师点睛】注意：解决本题关键在于分析表格时，表中黑瓶溶氧量的减少表示呼吸作用强度，而白瓶溶氧量的变化表示净光合作用量。34将一植株放在密闭玻璃罩内，置于室外一昼夜，获得实验结果如下图所示。
34、下列说法错误的是A到达图乙中的d点时，玻璃罩内的CO2浓度最高B经过这一昼夜之后，植物体的有机物含量会增加C图甲中的F点对应图乙中的g点D图乙中的b点对应图甲中的B点【答案】C【解析】图乙中的d点时之前开始只进行呼吸作用，出现光合作用之后光合速率小于呼吸速率，因此d点之前植物都是释放二氧化碳，但是d点之后光合作用开始大于呼吸作用，即二氧化碳开始净吸收，因此d点时二氧化碳浓度最高， A正确；图甲中比较A点和G点，G点的二氧化碳浓度低于A点，说明一昼夜二氧化碳净吸收用于合成有机物，因此植物体的有机物含量会增加，B正确；图甲中的F点时由于光照强度较弱，此时光合速率等于呼吸速率，而图乙中的g点光合速率
35、大于呼吸速率，C错误；图甲中B点代表植物呼吸作用速率最大，对应图乙中的b点，D正确。 【考点定位】影响光合作用速率的环境因素,细胞呼吸的过程和意义【名师点睛】解决本题关键在于认清图象的关键点：甲图中C点玻璃钟罩内CO2浓度最高，此时净光合速率为0；F点玻璃钟罩内CO2浓度最低，此时净光合速率为0；乙图纵坐标表示植物吸收或释放CO2的速率，d、h时植物光合速率为0。35如图表示3种海蟹在不断改变海水盐度时，其血液浓度的变化曲线（已知海水的浓度约为0.5moL/L），已知其他因素适宜且不变，下列有关叙述不正确的是A能够在低盐度海水中较好生存的是甲B能够在淡水中生存的是乙C能够在高盐度海水中较好生存
36、的是丙D调节血液渗透压相对稳定能力最弱的是乙【答案】B【考点定位】内环境稳态的调节【名师点睛】解决本题关键在于识别曲线的含义：随盐度的变化，曲线变化越不明显，说明内环境中的调节作用越强，生物体内越容易维持稳态。三、非选择题（共3小题，共40分）36（10分）下图为人体内某组织结构示意图，箭头表示物质流动的方向。据图回答下列问题：（1）人体内环境包括图中的 ，据图推测， 是血细胞直接生活的环境；骨髓中的造血干细胞生存的内环境是 ；毛细血管壁细胞生存的液体环境是 。（图中数字作答）（2）血浆中的氧进入组织细胞的途径是 （图中数字作答）；肌肉组织中，与A端相比，氧气在B端的浓度 (填“高”或“低”)
37、。（3）组织液中的各种物质，大部分能够被毛细血管的 重新吸收，进入血浆；小部分被 吸收，成为淋巴。毛细淋巴管内的淋巴汇集到淋巴管中，经 由左右锁骨下静脉汇入血浆中，进入心脏，参与全身的血液循环。【答案】(1) (2) 低 (3) 静脉端 毛细淋巴管 淋巴循环【考点定位】内环境的组成及其相互关系【名师点睛】血浆、组织液、淋巴的异同点血浆组织液淋巴存在部位血管组织细胞间隙淋巴管成分来源从消化道吸收而来从组织液中回渗而来淋巴在左右锁骨下静脉汇入血浆透出毛细血管壁组织细胞代谢产生组织液渗入毛细淋巴管形成由消化道吸收而来化学成分含有水、无机盐、蛋白质等，血浆中蛋白质含量较高，而组织液和淋巴中蛋白质含量很
38、少三者之间的转化关系细胞生活的具体内环境细胞名称所生活的内环境组织细胞组织液毛细血管壁细胞血浆、组织液毛细淋巴管壁细胞淋巴、组织液血细胞血浆淋巴细胞和吞噬细胞淋巴、血浆37.（9分）植物光合作用可受多种环境因素的影响，图甲是某植物在不同温度条件下测得的光照强度对其O2释放速率的影响；图乙是在适宜的温度条件下，CO2浓度对甲、乙两植物O2释放速率的影响；图丙表示叶绿体中色素吸收光能的情况请回答下列问题：（1）由图甲可知：影响M点光合速率的主要因素是 。若适当提高周围环境中的CO2浓度，C点将向 （填“左”或“右”）移动。（2）由图乙可知：甲、乙两植物对生存环境中 要求不同，产生该差异的根本原因是
39、 不同。如将甲、乙两植物共同放入一个透明的玻璃罩内，给予适宜光照、温度等条件，则最先死亡的是 （填“甲”或“乙”）。（3）由图丙可知：要提高大棚作物产量，在光的总能量相同的情况下，最好选用 光作为照明灯、 色的塑料薄膜作为大棚。当光的波长由550nm转为650nm后，短时间内叶绿体中C3的含量 （填“升高”、“降低”、“不变”）。【答案】（1）光照强度和温度（2分） 右 （2）CO2浓度 遗传物质（DNA或基因） 乙 （3）蓝紫光或红光 无 降低【考点定位】影响光合作用速率的环境因素,叶绿体色素的提取和分离实验【名师点睛】表观光合作用速率与真正光合作用速率的关系(1)表观(净)光合速率：常用一
40、定时间内O2释放量、CO2吸收量或有机物积累量表示。(2)真正光合速率：常用一定时间内O2产生量、CO2固定量或有机物产生量表示。(3)绿色组织在黑暗条件下或非绿色组织测得的数值为呼吸速率(A点)。(4)绿色组织在有光条件下光合作用与细胞呼吸同时进行，测得的数据为净光合速率。(5)真正光合速率净光合速率呼吸速率。38（10分）为了探究不同的光暗交替频率对植物光合作用的影响，科学家用生长状态相同的某种植物为材料设计了A、B、C、D四组实验，每组处理的总时间均为135s，处理结束时测定并计算得出各组中光合作用产物（有机物）的含量。处理方法和实验结果如下：A组：光照时间为135s；光合作用产物的含量
41、设为100%。B组：先光照后黑暗，时间各为67.5s；光合作用产物的相对含量约为50%。C组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗 时间各为7.5s；光合作用产物的相对含量约为70%。D组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为3.75ms（毫秒）；光合作用产物的相对含量约为94%。以上各组实验的温度、光照强度和CO2浓度等条件相同、适宜且稳定。回答下列问题：（1）本探究实验中，自变量为 ，因变量为 。对照组是 ，实验组是 （填字母）。 （2）单位光照时间内，A组植物合成有机物的量 D组植物合成有机物的量（填“、或”）；A、D组的实验结果表明光合作用中 的进行不需
42、要光照。（3）四组处理中，植物光合作用制造的O2量的大小关系是： 。【答案】(1) 光暗交替频率（1分） 光合作用产物的含量（或光合作用强度、光合作用速率、光合作用大小均可（1分） A（1分） B、C、D（1分） (2) 暗反应 (3) A DCB【考点定位】光合作用的探究实验【名师点睛】本题易错点：四组实验中，对照组A组的总光照时间与其他3组实验组不同。39（11分）读图，回答下面有关哺乳动物细胞培养的问题：（1）培养中的细胞其数目的增加和培养时间的关系如图1。据图读出该细胞完成一个细胞周期所需要的时间是 小时。（2）从图1的A点取出6000个细胞，测定每个细胞核内DNA含量，结果如图2。已
43、知细胞分裂间期可分为G1期、S期、G2期，其中G1期为DNA复制前期，S期是DNA复制期，G2期为DNA复制后期，M期为分裂期，则图2的B、C、D中，表示处于S期的是 ，表示处于G2和M期的是 ，表示处于G1期的是 。（3）若取样的6000个细胞中，处于M期(分裂期)细胞的数目是300个，则处于S期和G2期的细胞数分别是 个和 个。（4）细胞周期中，完成各期所需时间的计算公式是tT(N是取样的总细胞数，n是各期的细胞数，T是一个细胞周期)，则该细胞完成分裂期和间期的时间分别是 小时。【答案】(1) 20 (2) C（1分） D（1分） B（1分） (3) 1500 1200 (4) 1、19【考点定位】细胞周期、有丝分裂【名师点睛】细胞周期的表示方法方法名称表示方法说明扇形图ABCA为一个细胞周期直线图ab或cd为一个细胞周期坐标图abcdef为一个细胞周期直方图(柱形图)A：间期DNA复制前B：间期DNA复制期C：间期DNA复制后及分裂期
